新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的開(kāi)展探究

李聯(lián)凱+陳黃姍

摘 要：當(dāng)下，新媒體發(fā)展的廣度和深度不斷加大，這一發(fā)展趨勢(shì)既為高校黨建工作提供了創(chuàng)新的機(jī)遇也帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。高校黨組織應(yīng)有效利用新媒體的特點(diǎn)，提高黨建工作的信息化和科技化水平，加強(qiáng)與改進(jìn)基層組織建設(shè)，創(chuàng)新黨建工作手段，拓寬黨建工作渠道，豐富黨建工作內(nèi)容，從而有效地推動(dòng)高校大學(xué)生黨建工作的開(kāi)展。

關(guān)鍵詞：新媒體；黨建工作；不足；對(duì)策；創(chuàng)新

高校黨建工作對(duì)高校優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)和高校學(xué)生的健康發(fā)展起著極其重要的作用。現(xiàn)階段，新媒體憑借其交互性、開(kāi)放性、及時(shí)性、傳播高效性和廣泛性等諸多特點(diǎn)已經(jīng)深入大學(xué)生生活的各個(gè)領(lǐng)域，本文結(jié)合新媒體發(fā)展特點(diǎn)，提出利用新媒體做好學(xué)生黨建工作的幾條對(duì)策，以期實(shí)現(xiàn)新媒體和學(xué)生黨建工作的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的新發(fā)展。

1.利用好新媒體的交互性，建立雙向互動(dòng)機(jī)制

新媒體有一個(gè)重要的特點(diǎn)是交互性，構(gòu)建雙向互動(dòng)的機(jī)制是強(qiáng)化大學(xué)生“黨員角色意識(shí)”的有效方法，新媒體這樣的特點(diǎn)，這恰好為傳統(tǒng)的“傳聲筒”、垂直式的黨員教育管理工作提供了新的工作思路和方法。

黨建工作可以利用QQ群、微信群進(jìn)行信息的上傳下達(dá)；可以利用微信公眾平臺(tái)定期推送時(shí)事政治、黨建知識(shí)教育圖文，實(shí)現(xiàn)信息傳遞；利用好微信公眾平臺(tái)的評(píng)論和反饋功能，掌握黨員的領(lǐng)悟、意見(jiàn)或建議；利用微信或QQ群等平臺(tái)制作、發(fā)放黨建知識(shí)教育問(wèn)卷等，了解學(xué)生黨員吸收和落實(shí)情況……

新媒體的特點(diǎn)為建立黨建工作的雙向互動(dòng)機(jī)制提供了可能，又可以增強(qiáng)大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨建知識(shí)的主動(dòng)性，減少抵抗心理和情緒。同時(shí)也可以讓高校黨建工作者及時(shí)了解大學(xué)生黨員對(duì)知識(shí)的掌握情況及大學(xué)生黨員的“黨員角色意識(shí)”，避免了“傳聲筒”、灌輸式教育帶來(lái)的諸多弊端。

2.強(qiáng)化學(xué)生黨員角色意識(shí)，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的機(jī)制

目前，大學(xué)生黨員存在黨員意識(shí)不強(qiáng)、先鋒模范作用發(fā)揮不足、黨性修養(yǎng)不夠等問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)除學(xué)生黨員自身的主觀(guān)因素外，還跟黨建工作的內(nèi)容、方式、手段存在不足有關(guān)。為了強(qiáng)化學(xué)生黨員角色意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員參與黨組織生活活動(dòng)的積極性，高校黨建工作可以將新媒體與黨組織生活活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)完善的線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的機(jī)制。

黨建工作可以利用新媒體平臺(tái)創(chuàng)新活動(dòng)形式，形成循環(huán)鏈條。如在每次舉行黨組織活動(dòng)前通過(guò)新媒體征集活動(dòng)方案，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性，樹(shù)立學(xué)生黨員的主人翁形象，增強(qiáng)對(duì)黨組織的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感；利用多媒體平臺(tái)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行推送宣傳，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的“充分運(yùn)用新技術(shù)新應(yīng)用創(chuàng)新媒體傳播方式，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)”開(kāi)展黨建工作，這種線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的機(jī)制有利于強(qiáng)化學(xué)生的黨員角色意識(shí)，使得大學(xué)生黨員在理論中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升黨建新媒體工作水平

現(xiàn)在部分高校創(chuàng)建了黨建工作的微信公眾平臺(tái)，但由于微信推送內(nèi)容形式單一，缺乏創(chuàng)新，微信推送的閱讀量不高，傳播力度、推廣力度不大。產(chǎn)生這種問(wèn)題的一個(gè)主要原因在于隊(duì)伍建設(shè)不完善。以微信運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)為例，一支完整的微信運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)需要配置微信運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、美工支撐、數(shù)據(jù)分析師、技術(shù)開(kāi)發(fā)、日常運(yùn)營(yíng)以及微信推廣等崗位，這些崗位工作都有較高的專(zhuān)業(yè)要求，必須由相關(guān)人士來(lái)完成。

黨建微信平臺(tái)在制作微信推送信息時(shí)，同樣的內(nèi)容，可以通過(guò)變換形式來(lái)獲得不一樣的效果：在推送黨的理論知識(shí)時(shí)，可以通過(guò)圖片或者利用微信公眾平臺(tái)語(yǔ)音推送功能進(jìn)行音頻錄制；為了充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員榜樣作用，可以將相關(guān)視頻等多媒體材料插進(jìn)微信圖文、H5頁(yè)面中等，使得推送內(nèi)容與學(xué)生黨員能夠在情感上契合。構(gòu)建一支優(yōu)秀的制作團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的，只有這樣，才能真正將新媒體與黨建工作完美結(jié)合，不斷推進(jìn)黨建工作的發(fā)展。

我們要順應(yīng)新媒體發(fā)展新形勢(shì)，充分利用好新媒體的特點(diǎn)，在黨建工作的內(nèi)容、形式、方法等各個(gè)方面加大改革力度，構(gòu)建一支優(yōu)秀的黨建工作隊(duì)伍，提高黨建工作的科學(xué)化、信息化水平，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨建工作的新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳巧慧.新媒體環(huán)境下大學(xué)生立體化黨建平臺(tái)建設(shè)探究[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2012，（7）.

[2]殷婷婷.對(duì)當(dāng)前新媒體環(huán)境下大學(xué)生黨建工作的思考[J].科教文匯（中旬刊），2014，（7）.