馬克思批判理論視閾下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

吳夢

摘 要： 馬克思批判理論堅持否定與自我否定，其理論思想對當前我國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)具有十分關鍵的作用。堅持馬克思批判理論全面加強對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)是當前我國教育界進行人才培養(yǎng)的必然之路。本文主要對馬克思批判理論視域對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要性進行分析，并提出相關對策建議，以全面加強馬克思批判理論視域下創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。

關鍵詞： 馬克思 批判理論 創(chuàng)新型人才 培養(yǎng)方法

1.引言

創(chuàng)新型人才是對現(xiàn)有經(jīng)濟社會發(fā)展人才的重要補充，其不僅具備一定的專業(yè)知識和技能，而且具有較強的創(chuàng)造性思維，在我國經(jīng)濟社會高速發(fā)展的前提下，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)問題成為當前我國社會各界關注的重點問題。人才興國戰(zhàn)略的實施和教育制度的改革都表明我國在當前十分重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。馬克思主義自產生以來，就在我國逐漸生根發(fā)芽，對我國各方面的發(fā)展起到了十分重要的推動作用，在新時期其必將成為推動我國創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要指導思想，而當前，馬克思批判理論不斷得到繼承和發(fā)展，其在教育領域得到了廣泛應用，對當前我國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)而言，馬克思批判理論以先進的理論和觀點不斷促進教育事業(yè)的發(fā)展，其對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有十分重要的推動作用，比如為其提供了有效的辯證法思想，使得創(chuàng)新型人才具有完善的批判性思想，使其能夠更好地服務于經(jīng)濟社會的發(fā)展及為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效的方法指導等，因此在新時期必須全面堅持馬克思批判理論強化對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，使其能夠為整個經(jīng)濟社會的發(fā)展貢獻更大力量。

2.馬克思批判理論視閾對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性

2.1為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供辯證法思想

辯證法思想是馬克思主義哲學的關鍵部分，對人的思維具有十分重要的影響作用，能夠使人辯證看待問題和解決問題。十月革命為中國帶來了馬克思主義思想，之后其不斷在我國生根發(fā)芽，得到快速發(fā)展和應用，對我國經(jīng)濟、政治、社會的發(fā)展產生了極大推動作用。新形勢下，隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，我國在國際市場的競爭過程中對創(chuàng)新型人才的需求不斷提升，培養(yǎng)大量的創(chuàng)新型人才成為社會各界關注的重點問題。馬克思批判理論作為馬克思主義思想理論體系的重要內容，其堅持否定和自我否定的觀點，其辯證法的思想更是被奉為哲學界的經(jīng)典。因此在當前對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)方面，堅持和應用馬克思批判理論能夠為其提供全面的辯證法思想，辯證法思想使得高?？梢詮亩鄠€方面出發(fā)，根據(jù)當前經(jīng)濟社會的發(fā)展實際需求，針對大學生的不同情況進行因材施教，對其進行專業(yè)性的教育和教學，使其能夠學有所長、學以致用，進而能夠為經(jīng)濟社會的發(fā)展培養(yǎng)多方面的創(chuàng)新型人才，為整個經(jīng)濟社會的發(fā)展提供充足的人才保障。

2.2使得創(chuàng)新型人才具備批判性思想

當前，雖然我國各行業(yè)的人才數(shù)量不斷增多，但是在傳統(tǒng)的教育教學模式下，其所具備的思想較為固化，難以實現(xiàn)全面的創(chuàng)新，因此其對整個經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用顯得十分有限，以創(chuàng)新驅動發(fā)展成為當前教育界關注的重點問題。創(chuàng)新型人才在各行業(yè)的發(fā)展過程中都具有十分重要的作用，在對其進行培養(yǎng)的過程中，要使其具備一定的批判思想，能夠形成相對完善的世界觀、人生觀、價值觀，以此提升創(chuàng)新型人才的創(chuàng)新思想和意識，進而不斷提高其創(chuàng)新能力。馬克思批判理論堅持以批判的眼光看待事物的發(fā)展，以辯證法的思想分析問題和解決問題。因此，堅持在馬克思批判理論視域下對創(chuàng)新人才進行培養(yǎng)能夠使其具備一定的批判精神，使其能夠通過提升自我思想意識中的批判精神和思想，正確看待事物的發(fā)展和變化，對問題的分析和解決能力更加準確和客觀，能夠在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的浪潮中，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，全面推動我國當前整個經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，因此馬克思批判理論視域對培養(yǎng)創(chuàng)新型人才具有十分重要的作用，其在未來必將會進一步指導我國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

2.3使得創(chuàng)新型人才能夠有效服務于社會主義建設

目前我國還處于社會主義初級階段，如何加速社會主義現(xiàn)代化建設顯得尤為重要，一個國家的發(fā)展，本質上要依賴于人才的發(fā)展，長期以來我國政府及教育界都十分重視對人才的培養(yǎng)，尤其是當前隨著社會主義經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設、政治建設、生態(tài)文明建設的不斷發(fā)展和前進，對人才的需求更加緊迫，尤其對創(chuàng)新型人才的需求不斷增強，創(chuàng)新型人才能夠在很大程度上通過服務于社會主義的建設而促進整個經(jīng)濟社會的發(fā)展。馬克思批判精神屬于哲學的范疇，其在很大程度上服務于經(jīng)濟社會的發(fā)展，以社會主義的發(fā)展為基礎，堅持以批判的眼光看待和處理問題，因此在馬克思批判理論視域下對創(chuàng)新型人才進行培養(yǎng)，能夠使其不斷通過對馬克思主義相關思想的學習，提高自身的修養(yǎng)和能力，使其能夠切實以社會主義建設為基礎，通過多方面努力，全面服務于社會主義的建設。當前，馬克思批判理論在我國不斷被更新和應用，其在未來的發(fā)展過程中必將會進一步通過對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，促進整個社會主義的建設。

2.4為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供了更有效的方法

方法論是馬克思主義思想中的重要內容，其能夠指導人們更好地進行社會實踐，是馬克思主義哲學的精髓。因此，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要具有一定的方法和理論，需要根據(jù)當前我國各行業(yè)的發(fā)展需要，對創(chuàng)新型人才進行個性化和全面化培養(yǎng)，為其培養(yǎng)提供更有效的方法。其具體有兩方面作用：一方面，堅持馬克思批判理論對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，能夠使得高校等教育機構和部門堅持以人為本的原則，依據(jù)學生的自我發(fā)展需求對其進行個性化的教育教學，發(fā)展學生的特長，使其能夠在當前的發(fā)展過程中不斷增強自我能力，進而不斷增強學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奠定重要基礎。另一方面，馬克思批判理論為高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了全新思路，使其在辯證法和矛盾理論的指導下對創(chuàng)新型人才進行培養(yǎng)，進而不斷提高高校對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的能力，使得當前的普適性教育變?yōu)閭€性化教育，使得學生都能夠學有所長，在工作和學習過程中充分發(fā)揮才能，進而能夠為社會輸送更多的創(chuàng)新型人才，不斷服務于社會的全面發(fā)展。

3.馬克思批判理論視閾下培養(yǎng)創(chuàng)新人才的對策建議

3.1增強高校師資力量建設

增強師資力量是在馬克思批判理論視域下對創(chuàng)新型人才進行培養(yǎng)的關鍵，其知識儲備和創(chuàng)造性思維能夠通過教育教學對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)產生極大影響，因此，在馬克思批判理論視域下必須全面加強高校師資力量的建設，以此促進對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。一方面，要對高?，F(xiàn)有的教師進行關于馬克思批判理論方面的培訓和教育，使其以馬克思批判精神為基礎，更新教育和教學方法，提高教育教學質量，為學生提供個性化的有效教育教學指導。另一方面，高?？梢詮目蒲性核推髽I(yè)中引進高層次的人才補充當前師資力量，使其為高校當前的教師團隊注入新鮮血液，進而不斷提高當前高校教師隊伍的整體質量，可以使得廣大教師能夠以馬克思批判理論為指導，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。

3.2不斷豐富和發(fā)展馬克思主義相關理論

歸根結底，任何理論的發(fā)展都要服務于經(jīng)濟社會的發(fā)展。因此，隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展及對創(chuàng)新型人才需求的不斷發(fā)展，必須不斷豐富和發(fā)展馬克思主義相關理論，堅持從實際出發(fā)，實事求是，對馬克思主義相關理論和其批判理論進行豐富和發(fā)展，使其能夠在當前的基礎上更加有效地服務于經(jīng)濟社會的發(fā)展，尤其要充分發(fā)揮其對當前我國教育事業(yè)的服務和指導功能，使得我國的教育事業(yè)能夠實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。高校要從目前的教育教學實際情況出發(fā)，選擇性地對馬克思批判理論進行深入淺出的教學，重點加強對學生創(chuàng)新型思維和能力的培養(yǎng)，使其能夠逐步走出當前教育的固化模式，進一步加強對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，以此全面促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，并為社會培養(yǎng)出更多、質量更高的創(chuàng)新型人才。

3.3加強對馬克思批判理論的教育教學

當前，我國高校的思想政治教育教學就馬克思主義的基本思想設置了相關課程，但是從創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)方面，其關于馬克思批判理論的教育教學力度較小，而且不利于充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維。因此，必須通過設置專門的課程和開設講座等形式加強對馬克思批判理論的教育教學，并結合具體的案例和事實對馬克思批判理論的具體應用情況進行講述。使得學生能夠在日常生活和學習中時刻踐行馬克思批判理論，使其在學生心中形成根深蒂固的影響，進而對學生的生活和學習產生巨大影響。這樣，高校在對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)過程中可以全面實現(xiàn)對創(chuàng)新型人才的教育和指導。

3.4鼓勵學生自主學習馬克思批判理論

在我國高校教育教學過程中，一直都十分重視學生的自主學習，同樣的，自我學習和自我批判同樣是馬克思批判理論的重要觀點和內容，自主學習對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)至關重要。因此，在對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)過程中，必須全面鼓勵學生進行自主學習馬克思批判理論，通過移動客戶端和多媒體教學形式，在課上和課下對學生的自學能力進行指導，重點對其進行自主學習方法的指導，使得馬克思批判理論成為當前指導學生自我學習的重要內容，不斷豐富自主學習形式，創(chuàng)新自主學習的方法，充分發(fā)揮馬克思批判理論在高校對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面的重要作用。

4.結語

在新時期，馬克思主義理論的發(fā)展得到進一步完善，其批判理論更是在我國創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)方面起到了關鍵性的推動作用，其影響力毋庸置疑。因此，當前必須全面借助馬克思批判理論進一步強化對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，在這一過程中必須全面增強高校的師資力量，不斷豐富和發(fā)展馬克思主義相關理論，加強對馬克思批判理論的教育教學，鼓勵學生自主學習馬克思批判理論等，在整個教育界營造出良好的馬克思批判理論教育教學氛圍，在此基礎上為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)提供更多支持，全面提高我國創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的成效，以促進整個經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。

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