淺談女性軍官職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策研究

于晶鑫

1P

職業(yè)生涯

摘要：隨著軍隊(duì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)不斷的推進(jìn)，知識(shí)型人才在軍隊(duì)中的地位越來(lái)越重要。作為在軍隊(duì)干部隊(duì)伍中的一個(gè)特殊群體，女性軍官在軍隊(duì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。本文通過(guò)對(duì)女性軍官職業(yè)生涯發(fā)展存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出了促進(jìn)女性軍官職業(yè)生涯發(fā)展的對(duì)策結(jié)果。

關(guān)鍵詞：女性軍官 職業(yè)生涯發(fā)展 對(duì)策研究

在現(xiàn)今瞬息萬(wàn)變的信息化時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)模式發(fā)生了翻天覆地的變化，已從過(guò)去簡(jiǎn)單的飛機(jī)、坦克、大炮演變?yōu)橐院宋淦?、航母、?dǎo)彈和數(shù)字化系統(tǒng)為主要作戰(zhàn)武器的全新的、高度現(xiàn)代化的階段。技術(shù)革命給武器帶來(lái)的跨時(shí)代發(fā)展，不僅導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)模式從機(jī)械化升級(jí)到信息化，更導(dǎo)致軍人所需具備的特質(zhì)也從體力轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥橇Α，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于體力的需求已經(jīng)變得不再像過(guò)去那樣重要，這就為女性參與現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)、適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)需求創(chuàng)造了條件。隨著現(xiàn)代化作戰(zhàn)條件下，武器系統(tǒng)操作越來(lái)越簡(jiǎn)便，技術(shù)要求在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的比重越來(lái)越大，技術(shù)型軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的比例不斷提高。在這種背景下，女性軍人憑借耐心和細(xì)致的優(yōu)勢(shì)為她們獲取了參與信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的入場(chǎng)券。隨著席卷全球的婦女解放運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，在世界各國(guó)中，女性軍人在軍隊(duì)中的比例不斷擴(kuò)大，地位逐漸提高，已經(jīng)成為現(xiàn)代化軍隊(duì)不可或缺的重要組成部分。如何解決女軍官職業(yè)生涯發(fā)展中存在的問(wèn)題，如何使她們能夠與男軍官一樣平等的發(fā)展，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性成為一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。

一、軍隊(duì)女軍官職業(yè)生涯發(fā)展存在的問(wèn)題

1.傳統(tǒng)的性別歧視阻礙了女軍官職業(yè)生涯發(fā)展

自古以來(lái)，中國(guó)社會(huì)女性的天職就是“相夫教子”，并且以 “男尊女卑”、“三從四德”等作為教育女性的基本內(nèi)容。這種傳統(tǒng)角色的定位，造成男性不但排斥女性參與社會(huì)工作，更懷疑女性的工作能力，且自古至今，依然有著強(qiáng)大的影響力。另外，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于男性成功的標(biāo)準(zhǔn)往往是事業(yè)，但是對(duì)女性成功的標(biāo)準(zhǔn)確是在家庭和事業(yè)兩個(gè)方面上。這種以性別為基礎(chǔ)的社會(huì)心理和職業(yè)成功標(biāo)準(zhǔn)極大地阻礙了女軍官職業(yè)生涯發(fā)展。

2.個(gè)人缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃和管理

對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯管理是個(gè)人通過(guò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)要從事的職業(yè)、要加入的工作組織以及在職業(yè)發(fā)展上要達(dá)到的高度等，而積累知識(shí)、開(kāi)發(fā)技能，最終實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)的一個(gè)過(guò)程。個(gè)人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，既可以增強(qiáng)個(gè)人把握職業(yè)環(huán)境的能力和對(duì)困境的控制能力，也可以協(xié)調(diào)工作與家庭的關(guān)系，更可以使個(gè)人不斷提升自我價(jià)值。大多數(shù)女軍官對(duì)未來(lái)缺乏一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，缺乏對(duì)自身職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理，也不知道自己的職業(yè)生涯該如何發(fā)展，得過(guò)且過(guò)，導(dǎo)致想要取得成績(jī)困難重重。

3.崗位分析不精準(zhǔn)造成女性軍官任職崗位較少

崗位分析是人力資源開(kāi)發(fā)和管理科學(xué)化的基礎(chǔ)，是人力資源管理的一個(gè)科學(xué)手段。對(duì)于軍隊(duì)而言，崗位分析是部隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)代化管理的客觀需要，它有助于軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)量化管理。通過(guò)崗位分析，可以形成崗位說(shuō)明書(shū)、資格說(shuō)明書(shū)和職務(wù)說(shuō)明書(shū)等，從而可以得出崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)以及需要什么樣的能力可以勝任該職位等諸多內(nèi)容。目前，軍隊(duì)內(nèi)部對(duì)崗位職責(zé)的描述比較籠統(tǒng)，缺乏詳細(xì)精準(zhǔn)的崗位說(shuō)明書(shū)和資格說(shuō)明書(shū)。某個(gè)崗位需要什么樣的人或者需要什么能力可以勝任都沒(méi)有準(zhǔn)確的定義，這就造成有些女軍官可以勝任的崗位，卻被人為的認(rèn)定需要男軍官來(lái)?yè)?dān)任，導(dǎo)致女軍官能夠任職的崗位不多。

4.培訓(xùn)機(jī)制不健全

有效的軍官培訓(xùn)可以幫助女軍官明確工作任務(wù)，提高個(gè)人職業(yè)技能，拓展知識(shí)面，激發(fā)工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)工作積極性，從而更好的適應(yīng)崗位需要。但是，目前軍隊(duì)女性軍官參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不多，而且部隊(duì)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上也往往更注重政治理論上的培訓(xùn)，缺乏與工作有關(guān)的、有針對(duì)性的一些培訓(xùn)。另外，培訓(xùn)過(guò)程中缺乏有效的評(píng)估機(jī)制。有些培訓(xùn)，盡管普遍反應(yīng)實(shí)際效果不佳，學(xué)不到什么知識(shí)，但培訓(xùn)卻一直沒(méi)有什么變化。

5.職務(wù)晉升和選拔任用缺乏性別公平的環(huán)境和完善的軍官素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制

軍隊(duì)在軍官的職務(wù)晉升和選拔任用工作中，缺乏有效的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)。在考察干部時(shí)，視線往往落在男軍官上，忽視了女軍官能力素質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和掌握。另外，男性在軍隊(duì)中依然占據(jù)主導(dǎo)地位，在許多男性領(lǐng)導(dǎo)的眼中，女軍官的形象總是溫柔懦弱，認(rèn)為她們?cè)诓筷?duì)的發(fā)展不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。這種性別不公的軍隊(duì)文化以及測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)的缺失造成女軍官和同級(jí)別的男軍官付出同樣的努力甚至更多，但到了職務(wù)晉升或是選拔任用時(shí)，女軍官往往成了“被忽視”或“被拋棄”的那一部分，打擊了女軍官的工作熱情。

二、軍隊(duì)女軍官職業(yè)生涯發(fā)展的對(duì)策

1.建立個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

從組織層面看，人與職業(yè)的合理匹配是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的最終目的。軍隊(duì)?wèi)?yīng)該結(jié)合工作分析和軍官素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制，探索構(gòu)建女性軍官的職業(yè)生涯發(fā)展通道，加強(qiáng)對(duì)女軍官職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)際指導(dǎo)。比如對(duì)女軍官進(jìn)行與職業(yè)生涯配套的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)，制定完備的人力資源規(guī)劃，建立組織層面的職業(yè)生涯管理制度和方法等，幫助女軍官把握職業(yè)生涯發(fā)展中的機(jī)遇，并結(jié)合自身特點(diǎn)和整體素質(zhì)，分析自身的優(yōu)勢(shì)所在，為女軍官找到最適合自身的職業(yè)發(fā)展道路。

從個(gè)人層面看。女軍官的表達(dá)能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，感覺(jué)細(xì)膩，這是男軍官所無(wú)法比擬的。女軍官要在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上建立合理、可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。女軍官可以根據(jù)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，在掌握工作內(nèi)容和職責(zé)以及崗位性質(zhì)的基礎(chǔ)上，制定適合自己的短、中、長(zhǎng)期目標(biāo)。通過(guò)激發(fā)工作興趣，深挖自身潛質(zhì)，為自己制定相應(yīng)的培訓(xùn)和教育計(jì)劃。另外，女軍官還可隨著自身實(shí)際情況的改變，結(jié)合部隊(duì)需求，隨時(shí)評(píng)估和調(diào)整個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

2.加強(qiáng)知識(shí)積累提高職業(yè)素質(zhì)

隨著科技發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，軍隊(duì)也越來(lái)越受到外部環(huán)境變化的沖擊。信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)和裝備在軍隊(duì)發(fā)展中的比重也越來(lái)越大，軍官干部?jī)?yōu)勝劣汰更加明顯。面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和越來(lái)越高的崗位要求，女軍官需要掌握更多的知識(shí)和技能，努力提高自身素質(zhì)。女軍官應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)積累。

3.引入崗位分析機(jī)制，合理配置女軍官任職崗位

女性擅長(zhǎng)形象思維，思考問(wèn)題細(xì)致、周全；她們要比男性更善于表達(dá)，在造句和閱讀等方面更加出色；她們善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，感覺(jué)靈敏，善于與他人合作共事，表現(xiàn)出較強(qiáng)的人際交往能力；她們工作態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心；她們?cè)诠芾矸矫孢€具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，贊美之詞運(yùn)用自如，能夠了解他人的心理需求，體察他人的情感。因此，女軍官的任職崗位應(yīng)該更加廣泛。通過(guò)崗位分析，制定崗位資格說(shuō)明書(shū)，確定崗位任職者需要具備什么樣的資格條件及相關(guān)素質(zhì)，才能勝任崗位工作顯得至關(guān)重要。既可以使部隊(duì)崗位的任職資格有一個(gè)詳細(xì)準(zhǔn)確的說(shuō)明，避免在配置軍官崗位時(shí)出現(xiàn)“人崗不匹配”的現(xiàn)象，同時(shí)在選人用人方面也能夠公正客觀，為女軍官的職業(yè)生涯發(fā)展提供一個(gè)公平公正的環(huán)境。

4.引入軍官素質(zhì)測(cè)評(píng)機(jī)制，使女軍官晉升和選拔公正合理

在晉升和選拔干部上，可以通過(guò)建立勝任力模型，分析評(píng)估候選干部的素質(zhì)特點(diǎn)，將其素質(zhì)與候選崗位進(jìn)行對(duì)照評(píng)估，確定人崗匹配程度。在組織軍官素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，可以通過(guò)筆試、面試和情景模擬等方法。要注意的是，軍官素質(zhì)測(cè)評(píng)不是人事決策，是為人事決策提供參考信息，使決策的正確率更高。另外，領(lǐng)導(dǎo)干部也要在思想上摒棄男女性別差異的錯(cuò)誤觀念，為女軍官提供公平的崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)和平等的參與機(jī)會(huì)，讓女軍官有機(jī)會(huì)參政議政，加強(qiáng)女軍官的職業(yè)使命感和責(zé)任感。

參考文獻(xiàn)

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