楊玲
摘 要:高技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分,是技術(shù)工人隊(duì)伍的優(yōu)秀代表和核心骨干,我們需要牢固樹立“以人為本、人才強(qiáng)企”的理念,圍繞和服務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)的長效機(jī)制,逐步完善高技能人才培訓(xùn)、選拔、使用、激勵的政策和措施,著力培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高技能人才隊(duì)伍。
關(guān)鍵詞:國有煤炭企業(yè);高技能人才;人才培養(yǎng);經(jīng)驗(yàn)做法
一、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的主要途徑
健全組織,完善制度,夯實(shí)高技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。企業(yè)需要將高技能人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重大人才發(fā)展工程之一,從根本上確保技能人才隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)和方向,并把培訓(xùn)工作作為人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和先導(dǎo),不斷加大培訓(xùn)投入、完善相關(guān)制度、創(chuàng)新培訓(xùn)手段,形成較為完整的培訓(xùn)體系。一是建立健全組織機(jī)構(gòu),成立專門的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)企業(yè)范圍內(nèi)各類人才的培訓(xùn)、教育工作,各下屬單位配備專人協(xié)助完成本單位的人才培訓(xùn)工作,初步形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、培訓(xùn)部門抓實(shí)施、生產(chǎn)單位相配合的技能人才培育工作體制,保證員工培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。二是根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況不斷完善和修訂各類培訓(xùn)相關(guān)制度、辦法等,制定實(shí)施一系列相關(guān)制度和辦法,保證公司員工培訓(xùn)工作始終在制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道上運(yùn)行。
資金保障,硬件支撐,推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)穩(wěn)步發(fā)展。按照培訓(xùn)工作分類管理、分級負(fù)責(zé)的原則,將培訓(xùn)費(fèi)用的20%預(yù)留在員工所在單位,由所在單位用于以師帶徒、崗位練兵等日常培訓(xùn)管理,充分調(diào)動基層單位對培訓(xùn)工作的積極性、強(qiáng)化基層單位的自主培訓(xùn)能力,保證培訓(xùn)工作從下到上、從內(nèi)到外、從簡單到復(fù)雜的有序、合理開展,基本構(gòu)建起立體式的員工教育培訓(xùn)體系,保證員工的基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)的需求。
按需施教,注重實(shí)效,提升高技能人才培養(yǎng)效果。通過對員工培訓(xùn)工作的總結(jié)和分析,對比員工工作崗位上實(shí)際工作需要,不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,使培訓(xùn)工作更有針對性和實(shí)效性,從而不斷提升培訓(xùn)效果。
貼近實(shí)際,創(chuàng)新方式,探索高技能人才培養(yǎng)新模式。堅(jiān)持內(nèi)培與外培相結(jié)合的培訓(xùn)方式。遴選技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)技能骨干組建內(nèi)部講師團(tuán),充分利用工閑時間開展員工內(nèi)部培訓(xùn)工作,做到既滿足現(xiàn)場工作的需求,也符合員工技能提升的需要,做到工學(xué)兩不誤。同時,廣泛開展師帶徒活動,積極發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,讓員工在實(shí)踐中提升技能水平,積累工作經(jīng)驗(yàn)。另外,依據(jù)生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)裝備,確定部分知名企業(yè)和院校作為外培委托單位,有針對性地培養(yǎng)技術(shù)骨干力量。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與崗位成才相結(jié)合的培訓(xùn)方式。積極鼓勵員工崗位成才,在實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉人才。堅(jiān)持基礎(chǔ)技能培訓(xùn)與技能拔高培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。根據(jù)崗位需求和員工自身素質(zhì)情況,開展分層分類的培訓(xùn)形式,對于新入職或基礎(chǔ)技能相對薄弱員工培訓(xùn)的主要內(nèi)容為所在崗位所需求的基礎(chǔ)理論知識、基本操作技能等,鼓勵他們?nèi)〉弥小⒊跫墖衣殬I(yè)資格。
完善機(jī)制,拓展通道,激勵高技能人才快速成才。加快職業(yè)技能鑒定步伐,促進(jìn)員工技能水平的全面提升。堅(jiān)持培訓(xùn)一批、提高一批、鑒定一批,技能提高與鑒定相輔相成、相互促進(jìn)。主要技術(shù)工種實(shí)現(xiàn) 100%的持證上崗。搭建平臺,選樹典型,營造良好的育人氛圍。通過舉辦各類技術(shù)比武活動,起到鍛煉人才、激勵人才、發(fā)現(xiàn)人才的作用,激發(fā)全體員工在技能上“比學(xué)趕超”的熱情,增強(qiáng)員工自覺學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)和努力掌握新知識、新技能、增長新本領(lǐng)積極性,促進(jìn)技能人才的快速成長。實(shí)施激勵驅(qū)動機(jī)制,鼓勵員工快速成才。堅(jiān)持按照業(yè)績導(dǎo)向的分配工資原則,將工資分配的重心向核心人才、關(guān)鍵崗位及創(chuàng)造價值大的崗位和生產(chǎn)一線員工傾斜,加強(qiáng)員工的個人績效考核制度建設(shè),按員工的勞動貢獻(xiàn)和技術(shù)水平拉開分配差距。每年預(yù)留一定的工資總額基數(shù),用于高技能、拔尖人才考核評比的獎勵。文化引領(lǐng),相互溶入,實(shí)施員工與企業(yè)同步成長的雙贏模式。近年來,借助企業(yè)文化建設(shè)和落地工程,加強(qiáng)員工對企業(yè)核心價值觀、人才理念、企業(yè)精神等內(nèi)容的培育,激發(fā)廣大技能人員建設(shè)企業(yè)的自豪感和奉獻(xiàn)企業(yè)的主動性,激勵廣大技能人員忠誠企業(yè)、追求卓越的精神斗志。把員工的個人目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展愿景相融合,讓員工找準(zhǔn)自己人生的坐標(biāo)點(diǎn),激發(fā)個人潛能,逐步實(shí)現(xiàn)想干事的有機(jī)會,能干事的有舞臺,干成事的有獎勵,使人力資源得到最優(yōu)化的配置和利用,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個人發(fā)展的雙贏。
二、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的發(fā)展方向
逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)由“人力資源”向“人才資源”的重大轉(zhuǎn)變。曾榮獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎的美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨認(rèn)為,決定人類前途的并不是空間、土地和自然資源,而是人的素質(zhì)、技能和水平。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)的到來,人才在社會發(fā)展中的地位和作用顯得更加重要。對一個企業(yè)來說,人才決定企業(yè)的命運(yùn)和核心競爭力。市場經(jīng)濟(jì)是競爭經(jīng)濟(jì),企業(yè)的競爭說到底就是人才的競爭。要實(shí)現(xiàn)“人力資源”向“人才資源”和由“量”向“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變,就必須優(yōu)化企業(yè)教育培訓(xùn)工作,重視人力資源的開發(fā)與投資,加強(qiáng)對員工培訓(xùn)教育,提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮,最大限度地使員工的個人素質(zhì)與工作需求相匹配,力求實(shí)現(xiàn)人才使用效益最大化。
積極構(gòu)建員工全職業(yè)生涯培訓(xùn)。高技能人才培養(yǎng)和開發(fā)是一個系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的樹人工程,構(gòu)建員工全職業(yè)生涯培訓(xùn)和教育機(jī)制已成為企業(yè)人力資源工作當(dāng)務(wù)之急。教育和學(xué)習(xí)是進(jìn)行高技能人才培養(yǎng)與開發(fā)最重要的途徑和手段,要在廣大員工當(dāng)中樹立“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”的理念,實(shí)現(xiàn)員工“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,提高員工參與教育和培訓(xùn)工作的積極性和主動性,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)高技能人才的快速成長。
建立健全一套完整的人才開發(fā)體系。人力資源培訓(xùn)和開發(fā)體系建設(shè)和逐步完善工作可以說是推動人才發(fā)展工作的根本動力,而科學(xué)培養(yǎng)人才、廣泛聚集人才和用好用活人才都需要完善的體系和機(jī)制作為保障,只有這樣才能使高技能人才實(shí)行動態(tài)化、規(guī)范化管理,走上良性發(fā)展的軌道。
三、結(jié)束語
通過以上方法和措施,可以促進(jìn)煤炭企業(yè)高技能人才培養(yǎng)工作快速、有效的開展,為廣大青年技術(shù)員工樹立學(xué)習(xí)的榜樣和奮斗的目標(biāo),以此帶動技術(shù)員工的梯次發(fā)展,為煤炭企業(yè)健康快速的發(fā)展提供原動力。
參考文獻(xiàn):
[1] 趙鵬飛. 青年人才培養(yǎng)要務(wù)實(shí)[J]. 學(xué)習(xí)月刊. 2015(08)
[2] 黎麗. 淺析影響“校企合作”人才培養(yǎng)的三大因素[J]. 經(jīng)營管理者. 2011(08)
(作者單位:開灤(集團(tuán))有限責(zé)任公司荊各莊礦業(yè)分公司)