鄭小芬
摘 要: 初中數(shù)學中規(guī)律探索型問題是教學中的重點內(nèi)容,也是中考中的必考內(nèi)容.這類題目題型各異,但主要有三類,包括數(shù)字類規(guī)律探索問題、圖形類規(guī)律探索問題、點的坐標類規(guī)律探索問題等,其解題方法因題而異.作者結(jié)合自己的教學實踐和經(jīng)驗談談每一類題目中規(guī)律探究型問題的解題方法,希望本文的觀點能起到拋磚引玉的作用.
關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學 規(guī)律探索型問題 類型 解題方法
規(guī)律探索型問題是中考中的必考知識點,我們把規(guī)律探索型問題也稱為歸納猜想型問題,其特點是這樣的:給出一組具有某種特定關(guān)系的數(shù)、式、圖形;或是給出與圖形有關(guān)的操作變化過程;或是給出某一具體的問題情境,要求通過觀察分析推理,探究其中蘊含的規(guī)律,進而歸納或猜想出一般性的結(jié)論.規(guī)律探索型問題包括三類問題:數(shù)字類規(guī)律探索問題、圖形類規(guī)律探索問題、點的坐標類規(guī)律探索問題.
一、數(shù)字類規(guī)律探索問題
1.解題思路
解答數(shù)字類規(guī)律探索問題,應在讀懂題意、領(lǐng)會問題實質(zhì)的前提下進行,或分類歸納,或整體歸納,得出的規(guī)律要具有一般性,而不是一些只適合于部分數(shù)據(jù)的“規(guī)律”.
2.例題展示
3.例題分析
二、圖形類規(guī)律探索問題
1.解題思路
解答圖形類規(guī)律探索問題,要注意分析圖形特征和圖形變換規(guī)律,一要合理猜想,二要加以實際驗證.
2.例題展示
3.例題分析
針對幾何圖形的規(guī)律探索題,首先要仔細觀察、分析圖形,從中發(fā)現(xiàn)圖形的變化特點,再將圖形的變化以數(shù)或式的形式表示出來,從而得出圖形的變化規(guī)律.如果圖形的變化具有周期性,就要先確定循環(huán)周期及一個循環(huán)周期內(nèi)圖形的變化特點,然后用所求總數(shù)除以循環(huán)周期,得到余數(shù),進而使所求問題得以解決.
本題就是一個典型的規(guī)律性問題,由AB為邊長為2的等邊三角形ABC的高,利用三線合一得到B為BC的中點,求出BB的長,利用勾股定理求出AB的長,進而求出S,同理求出S,依此類推,得到S.
參考文獻:
[1]趙傳美.初中數(shù)學教學中探索規(guī)律的類型[J].現(xiàn)代中小學教育,2007(07).
[2]曾賢友.促進學生思維發(fā)展的數(shù)學教學方法探索[J].四川教育學院學報,2007(S1).
[3]葛續(xù)祖.初中數(shù)學中探索規(guī)律型題的基本題型及解法——從數(shù)學診斷考試試題中“找規(guī)律”的題說起[J].中國科教創(chuàng)新導刊,2011(33).