觸摸大自然的綠

王圣瑋

大自然是生命的搖籃，大自然是避風的港灣，大自然是花兒的沃土，大自然是動物的樂園，大自然究竟是什么樣子呢？

今天早上下起了霧，整個城市好像都浸泡在了牛奶里。太陽拉來一片云，遮住自己的臉，靜靜地窺視一切。我走上學校的臺階，忽地看到校園里一片令人興奮的正在跳動的綠。那不是小草嗎？這些小家伙兒像針尖那么細，嫩嫩的，小小的，可愛極了。

那淺淺的綠仿佛要跳出來似的。你隨便扒開一叢枯草，便能看見它們在伸懶腰呢！正看著，忽然吹來一陣刺骨的風，我不禁打了一個冷戰(zhàn)。我連忙抓起一把枯草蓋在小草身上，讓小草暖和些吧。

不光淺綠吸引人，深綠也很有特色呢。今年暑假，爸爸帶我去爬山。在山上，遠遠望去，山鐵青著臉，一大片深深的綠，像一位嚴厲的老師端坐在那里。松樹手拉手地在山上站著，微笑著，等待爬山者的光臨，好像是在邀請我們加入聚會，一起聆聽鳥兒的歡唱。楊樹好似一個個穿著迷彩服的邊疆戰(zhàn)士，稀稀落落的葉子也是深綠色的，樹干筆直，看起來是要與沙塵暴對抗到底。桃樹姑娘還沒開花呢！柔弱的花骨朵兒藏在綠葉下面，只露出一個小小的尖兒。淡淡的葉子雖然只有孩子巴掌大小，卻承擔起保護花骨朵兒的重任。紫藤蘿花爬在巖石上，花很弱小，綠的莖卻很粗壯，緊緊地抓住巖壁，“我覺得這一條條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過” 。

在綠的伴隨下，我們走到了一處池塘。太陽折射出水的暗綠，泛著點點銀光。魚兒在水中自由自在地游弋，時而沉下去，時而浮出水面。綠色的荷葉躺在水上，像一把小傘，吸引著幾只不知名的昆蟲，飛來飛去。岸邊的蘭草顯然是被溪水梳理過了，以一個晨妝初畢的少女姿態(tài)站在溪邊，似乎在吟唱“所謂伊人，在水一方”的詩句。

呵呵，大自然的綠真是無處不在呀！因為綠，大自然變美了；因為綠，人們變得精神了；因為綠，生活充滿了生機。綠色是希望，點綴著生活；綠色是火種，照亮了生命。抓住綠色，讓我們給這個世界留下最美的色彩。

【教師評語】

這篇作文語言優(yōu)美，敘述流暢，給人們呈現(xiàn)了一幅美麗的“綠之圖”。文中，作者在霧氣中拉開序幕，先寫嬌小動人的小草，再寫姿態(tài)各異的樹木，進而寫荷葉，處處洋溢著綠的氣息，讓人目不暇接。其中，作者還巧用修辭，把大自然的“綠”以及和“綠”有關的事物寫得栩栩如生。結(jié)尾，作者用的排比句更是意蘊深刻，點出了“綠”的價值，升華了文章主旨。