淺談射擊運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)教育培養(yǎng)的重要性

中圖分類號(hào)：G871 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）10-040-01

摘 要 素質(zhì)教育是以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展、開發(fā)智力潛能，形成學(xué)生健康個(gè)性為根本目的的教育活動(dòng)。素質(zhì)教育對于提高射擊運(yùn)動(dòng)員的整體心智水平和競技實(shí)力起著至關(guān)重要的作用。本文從理論與實(shí)踐結(jié)合的視閾深入分析了素質(zhì)教育對射擊運(yùn)動(dòng)員的必要性以及重要意義，并就如何對射擊運(yùn)動(dòng)員實(shí)施素質(zhì)教育提出了自己的建議，對于更好地發(fā)揮射擊運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)社會(huì)功能，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

關(guān)鍵詞 素質(zhì)教育 射擊 運(yùn)動(dòng)員 重要性

素質(zhì)是人的身體、智慧、能力和個(gè)性乃至整個(gè)心理活動(dòng)形成和發(fā)展的自然前提，離開了這個(gè)前提，就談不上人的發(fā)展。素質(zhì)教育20世紀(jì)是80年代后期在我國基礎(chǔ)教育不斷深化改革的背景下，在摒棄應(yīng)試教育的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的與“應(yīng)試教育”相對立的一個(gè)概念，即培育、提高全體受教育者綜合素質(zhì)的教育。21世紀(jì)的主題是人才的競爭，體育實(shí)施素質(zhì)教育對培養(yǎng)人才具有良好的身體素質(zhì)及更好的適應(yīng)未來社會(huì)起著至關(guān)重要的作用。

射擊運(yùn)動(dòng)是廣大群眾特別是青年學(xué)生所喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。但射擊運(yùn)動(dòng)的專業(yè)性比較強(qiáng)，要具備一定的基本動(dòng)作技術(shù)，且動(dòng)作技術(shù)的定型需時(shí)間較長，運(yùn)動(dòng)周期長，對運(yùn)動(dòng)者的身體素質(zhì)的某些方面要求比較高，另外，在射擊比賽過程中，對運(yùn)動(dòng)者心理素質(zhì)要求要高于其它項(xiàng)目，對臨場者的心理壓力承受、心理狀態(tài)是一個(gè)極大的考驗(yàn)。就射擊比賽的發(fā)展而言，對抗愈加緊張激烈，不僅要求運(yùn)動(dòng)員技術(shù)全面，戰(zhàn)術(shù)靈活多變，身體素質(zhì)突出，同時(shí)對運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)也提出了超強(qiáng)的要求。另外，隨著射擊比賽規(guī)則顛覆性調(diào)整的改革，決賽成績“從零開始”，資格賽成績“清零”，決賽改成淘汰制，從成績最靠后的開始淘汰，直到?jīng)Q出最終的冠軍為止，這不單單對運(yùn)動(dòng)員的體能、技戰(zhàn)術(shù)有很大要求，同時(shí)也考驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)員的心理承受能力。可見，對射擊運(yùn)動(dòng)員實(shí)施素質(zhì)教育是非常必要的。

實(shí)施素質(zhì)教育對射擊運(yùn)動(dòng)員具有十分重要的意義：

（一）有利于射擊運(yùn)動(dòng)員思想道德素質(zhì)的提高。素質(zhì)教育可以大大提高射擊運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造成就、為國爭光的精神境界，培養(yǎng)他們科學(xué)的思維方法和生活方式，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)和超越現(xiàn)實(shí)的種種矛盾，抵御社會(huì)不良影響或物質(zhì)上的誘惑，從而產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)理想的頑強(qiáng)毅力和百折不撓的奮斗精神。

（二）有利于提高運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽能力。較高的文化素質(zhì)使運(yùn)動(dòng)員更能領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)的精神和內(nèi)涵，更能深刻理解項(xiàng)目的規(guī)律。文化課的學(xué)習(xí)能使運(yùn)動(dòng)員自身的知識(shí)水平得到提高，對動(dòng)作的領(lǐng)悟力和訓(xùn)練自覺性增強(qiáng)，因此訓(xùn)練和競賽的效果更好。

（三）有助于射擊運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)的提高。有了素質(zhì)教育作保證，就容易培養(yǎng)射擊運(yùn)動(dòng)員的成就動(dòng)機(jī)與良好的心理狀態(tài)，加速運(yùn)動(dòng)技術(shù)的形成和提高技戰(zhàn)術(shù)的熟練程度，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，出色的專項(xiàng)認(rèn)知能力、良好的人際關(guān)系、優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)，使其具有積極、穩(wěn)定的心理狀態(tài)，善于動(dòng)員和控制自己的心理活動(dòng)，從而表現(xiàn)出良好的競技狀態(tài)，為獲取優(yōu)異成績創(chuàng)造條件。

（四）對激發(fā)射擊運(yùn)動(dòng)員的潛能起著巨大作用。在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生進(jìn)行教育，使其學(xué)會(huì)自主地發(fā)現(xiàn)自身不足，了解自己，并且能夠通過對比他人，看見別人的長處，讓學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐，一次次重新認(rèn)識(shí)自我，定位自己，不斷更新自己的階段性目標(biāo)，這樣就把最初的不敢想轉(zhuǎn)變成了成功，激發(fā)自己的潛能。

（五）有利于射擊運(yùn)動(dòng)員退役以后的生存和發(fā)展。目前從社會(huì)的就業(yè)形勢分析，社會(huì)對人才綜合素質(zhì)的要求越來越高。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員如果沒有掌握一門扎實(shí)的文化專業(yè)技能，僅靠運(yùn)動(dòng)技能很難在各方面都飛速發(fā)展的社會(huì)中長久、穩(wěn)定的立足。

對射擊運(yùn)動(dòng)員實(shí)施素質(zhì)教育，首先應(yīng)注重射擊運(yùn)動(dòng)員的基礎(chǔ)教育。一方面要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員政治思想、道德行為的基礎(chǔ)教育，同時(shí)要重視九年義務(wù)教育，建立運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)文化教育保障機(jī)制，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對文化素質(zhì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高文化學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，提高射擊運(yùn)動(dòng)員的整體文化素質(zhì)。其次，要樹立新的射擊教學(xué)新理念，改革現(xiàn)有的射擊教育體制、模式、內(nèi)容與方法，大力推進(jìn)“體教結(jié)合”。此外還應(yīng)注重射擊運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性發(fā)展以及挫折教育。

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