孫 琪
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公共圖書(shū)館在“全民閱讀書(shū)香社會(huì)”建設(shè)中的作用——以安徽省圖書(shū)館為例
孫 琪
(安徽省圖書(shū)館,安徽 合肥 230001 )
2016年全國(guó)兩會(huì)的政府工作報(bào)告中提出“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)”,這不僅將全民閱讀提上了一個(gè)新高度,更為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局增添了文化底蘊(yùn)。公共圖書(shū)館作為重要的公共文化服務(wù)部門(mén),在書(shū)香社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵作用。文章主要以安徽省圖書(shū)館為例,探討安徽省圖書(shū)館閱讀推廣的主要情況,了解其存在問(wèn)題,提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的對(duì)策建議。
公共圖書(shū)館;書(shū)香社會(huì);全民閱讀
在當(dāng)今新媒體時(shí)代背景下,新興媒體逐漸成為人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要渠道?!敖ㄔO(shè)書(shū)香社會(huì)”使得“倡導(dǎo)全民閱讀”的目標(biāo)變得更加具體,也為全民閱讀的實(shí)現(xiàn)指明了方向。這體現(xiàn)了全民閱讀推廣在國(guó)家層面越來(lái)越受到重視。各級(jí)黨委政府把建設(shè)書(shū)香社會(huì)納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)、現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)考核的重要內(nèi)容,成立相應(yīng)組織,制定符合實(shí)際的政策措施,積極倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)。
安徽省圖書(shū)館一直致力于閱讀推廣活動(dòng),2014年6月18日,在安徽省文化廳的大力支持下,全省107個(gè)公共圖書(shū)館,組建“安徽省公共圖書(shū)館閱讀推廣聯(lián)盟”,成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。安徽省文化廳還在全省62個(gè)縣(市)全面開(kāi)展縣級(jí)公共圖書(shū)館總分館制建設(shè),統(tǒng)籌縣域公共圖書(shū)資源,提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書(shū)資源利用率,更好滿(mǎn)足農(nóng)村群眾讀書(shū)看報(bào)及數(shù)字文化需求。安徽省公共圖書(shū)館閱讀推廣聯(lián)盟107個(gè)聯(lián)盟成員館在做好日常讀者服務(wù)的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展以聯(lián)盟為平臺(tái)的、形式多樣的閱讀推廣活動(dòng),充分發(fā)揮公共圖書(shū)館在推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)、傳播優(yōu)秀文化、提高公眾素質(zhì)等方面的獨(dú)特作用。
圖書(shū)館聯(lián)盟是圖書(shū)館間聯(lián)合與合作的一種形式,是為了實(shí)現(xiàn)資源共享,利益互惠的目的而組織起來(lái)的圖書(shū)館聯(lián)合體。安徽省公共圖書(shū)館聯(lián)盟內(nèi)各成員館相對(duì)獨(dú)立運(yùn)行,一直以來(lái),閱讀推廣聯(lián)盟圍繞“理順運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建工作體系”做了許多創(chuàng)新性探索,聯(lián)盟工作體系建設(shè)初見(jiàn)成效。各圖書(shū)館結(jié)合地方文化特色,完善長(zhǎng)效機(jī)制,紛紛推出主題鮮明的讀書(shū)活動(dòng),將傳統(tǒng)的“讀書(shū)周”推向“讀書(shū)月”“讀書(shū)季”,讓城鄉(xiāng)居民更加便捷地享受數(shù)字閱讀、網(wǎng)上寫(xiě)作、微信互動(dòng)、移動(dòng)閱讀等新媒體閱讀服務(wù)。
(一)資源缺乏問(wèn)題仍然不同程度存在
通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),基層有的地方由于資金等原因,文化場(chǎng)所老、舊、小,不能滿(mǎn)足讀者的閱讀需求。有的圖書(shū)館只能將僅有的一些經(jīng)費(fèi)用于購(gòu)買(mǎi)有限的文獻(xiàn)資源,無(wú)法再有多余資金開(kāi)展書(shū)香社會(huì)建設(shè)活動(dòng)。一些圖書(shū)館人才資源短缺現(xiàn)象嚴(yán)重,人手偏少,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏,而且老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重等,這些都成為制約書(shū)香社會(huì)建設(shè)的不利因素。
(二)活動(dòng)內(nèi)容單一,覆蓋面偏低
各地開(kāi)展的讀者活動(dòng)主要是講座、展覽、送書(shū)下鄉(xiāng)等常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目,活動(dòng)雷同情況普遍存在。利用館藏資源、技術(shù)設(shè)備、地域特色等資源,為讀者提供有品牌特色的文化服務(wù)內(nèi)容偏少。一些圖書(shū)館在聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站等單位舉辦文化服務(wù)活動(dòng)時(shí),也存在覆蓋面偏低問(wèn)題,難以深入到村社基層。特別是進(jìn)城務(wù)工人員、農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn)人群的閱讀很難得到保障。
(三)項(xiàng)目雷同情況依然存在
各圖書(shū)館普遍開(kāi)展講座、展覽、送書(shū)下鄉(xiāng)等常規(guī)性閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目,項(xiàng)目同質(zhì)化情況普遍存在。圖書(shū)館缺乏利用館藏文獻(xiàn)、技術(shù)設(shè)備、地域特色等各種資源,為讀者提供有品牌特色的閱讀推廣服務(wù)。
(四)大眾閱讀的社會(huì)氛圍還不夠濃厚
當(dāng)前,社會(huì)對(duì)于閱讀的重視程度有所增加,但受社會(huì)浮躁和逐利情緒影響,大眾閱讀積極性還不夠高,多以休閑和打發(fā)時(shí)間為主,知識(shí)性較強(qiáng)、主題比較正統(tǒng)的讀物受眾有限,存在“快餐閱讀”、“消費(fèi)文化”等現(xiàn)象,全民閱讀的氛圍還需要進(jìn)一步營(yíng)造。閱讀群體比重不平衡,如何吸引農(nóng)民工等一些知識(shí)層次偏低的群體閱讀,還需要進(jìn)一步探索。
(一)逐步建立聯(lián)盟共建共享體系。
以安徽省圖書(shū)館牽頭,安徽省公共圖書(shū)館閱讀推廣聯(lián)盟按照“共建共享、共同發(fā)展;上下聯(lián)動(dòng)、分工協(xié)作;重視服務(wù)、堅(jiān)持效能”的聯(lián)盟建設(shè)原則,構(gòu)建全省公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資源、數(shù)字資源、人力資源和管理資源的共建共享機(jī)制。
聯(lián)盟以數(shù)字資源共建共享為聯(lián)盟共享體系的突破口,在數(shù)字資源統(tǒng)采統(tǒng)購(gòu)和數(shù)字資源遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)等方面做了實(shí)質(zhì)性探索。為推進(jìn)聯(lián)盟數(shù)字資源統(tǒng)采統(tǒng)購(gòu),切實(shí)降低聯(lián)盟成員館數(shù)字資源采購(gòu)成本,有效使用數(shù)字資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi),進(jìn)一步提升聯(lián)盟成員館數(shù)字資源采購(gòu)效率,安徽省圖書(shū)館牽頭組織聯(lián)盟數(shù)字資源的統(tǒng)采統(tǒng)購(gòu)工作。通過(guò)召開(kāi)“安徽省公共圖書(shū)館閱讀推廣聯(lián)盟數(shù)字資源統(tǒng)采統(tǒng)購(gòu)座談會(huì)”,與目前國(guó)內(nèi)主流的數(shù)字資源供應(yīng)商達(dá)成一致意見(jiàn),由安徽省圖書(shū)館協(xié)調(diào)聯(lián)盟各成員館數(shù)字資源采購(gòu),收集采購(gòu)信息,數(shù)字資源供應(yīng)商降低采購(gòu)價(jià)格,實(shí)現(xiàn)多方共贏,共有21家數(shù)據(jù)庫(kù)供應(yīng)商提供了136種數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)采統(tǒng)購(gòu)項(xiàng)目方案。
(二)加大服務(wù)保障力度
加強(qiáng)書(shū)香社會(huì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障,除了爭(zhēng)取政府加大投入以外,可以與出版發(fā)行機(jī)構(gòu)、媒體、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)等有關(guān)單位合作,改變經(jīng)費(fèi)來(lái)源不足的狀況。加快建立現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,為全民閱讀和建設(shè)書(shū)香社會(huì)提供必要的基礎(chǔ)條件。加大圖書(shū)創(chuàng)作生產(chǎn)、出版發(fā)行和閱讀服務(wù)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)力度,特別要加緊充實(shí)基礎(chǔ)公共文化服務(wù)隊(duì)伍,改變?nèi)瞬哦倘本置?。加大?duì)基層公共文化服務(wù)人員的培訓(xùn)力度,不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。
(三)注重文化品牌建設(shè)
各地要根據(jù)不同地域特色和不同讀者需求,創(chuàng)建閱讀品牌,實(shí)現(xiàn)訂單式服務(wù)、點(diǎn)單式享受,增加圖書(shū)閱讀的吸引力。如安徽省圖書(shū)館依托閱讀推廣聯(lián)盟開(kāi)展的“全民閱讀?惠民書(shū)架”建設(shè)工作,界首市圖書(shū)館針對(duì)少兒讀者開(kāi)展的“電子書(shū)工坊”活動(dòng),為社區(qū)居民設(shè)立的“集裝箱圖書(shū)館”等,都是有益的嘗試和探索。
(四)充分共享數(shù)字資源
以最大程度推動(dòng)聯(lián)盟成員館讀者利用數(shù)字資源為目的,安徽省圖書(shū)館應(yīng)進(jìn)一步推動(dòng)嘗試?yán)糜邢薜臄?shù)字資源購(gòu)置經(jīng)費(fèi)建設(shè)面向聯(lián)盟全體成員館的數(shù)字資源遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以合理突破數(shù)字資源服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的IP地址限制,使授權(quán)用戶(hù)在能上網(wǎng)的地方,就能正常訪(fǎng)問(wèn)圖書(shū)館的數(shù)字資源。通過(guò)該系統(tǒng)的建設(shè),聯(lián)盟全體成員館讀者可以方便快捷地訪(fǎng)問(wèn)省圖書(shū)館購(gòu)置的數(shù)字資源,提高圖書(shū)館數(shù)字資源的使用率,滿(mǎn)足了聯(lián)盟成員館對(duì)數(shù)字服務(wù)的需求,填補(bǔ)了部分成員館數(shù)字資源的空白,最大程度地實(shí)現(xiàn)了數(shù)字資源的共建共享。
(五)大力促進(jìn)全民閱讀的宣傳與推廣
充分利用公共圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì),努力探索全媒體環(huán)境下閱讀宣傳推廣方式,通過(guò)廣泛調(diào)研,準(zhǔn)確掌握讀者的閱讀心理、閱讀傾向和新媒體條件下全民閱讀的特點(diǎn),及時(shí)了解各地在開(kāi)展閱讀推廣中遇到的困難和問(wèn)題,從宣傳推廣方面不斷改進(jìn)閱讀推廣工作,探索行之有效的辦法,更加充分地整合各方面的閱讀資源,多角度宣傳全民閱讀活動(dòng),調(diào)動(dòng)大眾廣泛的閱讀積極性。
倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì),要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。從安徽省圖書(shū)館自身做起,發(fā)揮好示范作用,不斷完善聯(lián)盟,加強(qiáng)聯(lián)盟的各項(xiàng)建設(shè),積極搭建常態(tài)化的聯(lián)盟交流共享平臺(tái),充分發(fā)揮聯(lián)盟網(wǎng)站交流、展示和窗口作用以閱讀推廣活動(dòng)為重要載體,整體規(guī)劃各類(lèi)讀者活動(dòng),引導(dǎo)社會(huì)公眾“充分地了解圖書(shū)館、愉快地走進(jìn)圖書(shū)館、有效地利用圖書(shū)館、盡情地享用圖書(shū)館”,激發(fā)社會(huì)公眾的讀書(shū)熱情,進(jìn)一步推動(dòng)全民閱讀的發(fā)展與提升。
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2016-08-24
安徽省圖書(shū)館課題(AT2015010A)。
孫琪(1963-),女,安徽定遠(yuǎn)人,安徽省圖書(shū)館副研究館員,學(xué)士。主要研究方向:信息管理。
G649.2
A
1672-4437(2016)04-0087-03
阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2016年4期