高等院校思想政治教育工作中社會(huì)熱點(diǎn)問題的價(jià)值分析

王性豪

摘 要：新形勢下在高等院校開展思想政治教育工作，需要廣大的教育工作者利用社會(huì)熱點(diǎn)問題，開展更加切合教學(xué)實(shí)際的教育工作。為了提高思想政治教育工作質(zhì)量，廣大的教育工作者應(yīng)該做到理論聯(lián)系實(shí)際；在開展教育工作的過程中，將思想政治理論教學(xué)與社會(huì)民生問題相結(jié)合，體現(xiàn)出教育的針對(duì)性；用“發(fā)生在學(xué)生身邊的事”作為思想政治教學(xué)素材的教育藍(lán)本，激發(fā)學(xué)生探究的欲望。本文根據(jù)新時(shí)代教育背景下的高等院校思想政治教學(xué)工作細(xì)節(jié)展開討論，提出幾點(diǎn)有利于思想政治理論課程教學(xué)工作建設(shè)的可行性措施。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；社會(huì)熱點(diǎn)；價(jià)值分析

隨著信息全球化和教育網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，我國普通高等院校的思想政治課程教育工作迎來了網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境之中，大學(xué)生的主體意識(shí)不斷增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播給高等院校思想政治理論課程教育帶來了較大的影響。高校的思想政治教育工作面對(duì)的是21世紀(jì)的新青年，要想使思想政治教育工作達(dá)到預(yù)期的效果，則必須對(duì)原有的思想政治教育工作方法進(jìn)行創(chuàng)新。

一、我國當(dāng)前的思想政治教學(xué)工作形勢嚴(yán)峻

在思想政治理論教育的過程中，應(yīng)切實(shí)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，在進(jìn)行思想政治教學(xué)活動(dòng)之前，應(yīng)該考慮到學(xué)生的興趣點(diǎn)，真正做到因材施教，保證教學(xué)工作事半功倍。根據(jù)教育部對(duì)某?！瓣P(guān)于大學(xué)生對(duì)思想修養(yǎng)課、教師及課本的評(píng)價(jià)”的問卷調(diào)查顯示：參與調(diào)查的100名學(xué)生對(duì)當(dāng)今的思想修養(yǎng)教育有不同的評(píng)價(jià)：100名參與調(diào)查的學(xué)生中，只有23%的學(xué)生對(duì)思想修養(yǎng)課教師、課本和教學(xué)現(xiàn)狀表示“很滿意”；有27%的學(xué)生對(duì)思想修養(yǎng)課教師、課本和教學(xué)現(xiàn)狀表示“基本滿意”；另外有24%和26%的受訪學(xué)生對(duì)現(xiàn)行的思想政治教育體系分別表示“不滿意”和“很不滿意”。

二、了解學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，展開有針對(duì)性的思想政治工作

我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)思想政治教育課不滿意主要表現(xiàn)在以下方面： 認(rèn)為現(xiàn)行的思政教育活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，覺得思想政治教育對(duì)于自己沒有幫助。因此，我們在開展教學(xué)工作時(shí)，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生感興趣的社會(huì)熱點(diǎn)題材進(jìn)行教學(xué)問題的重設(shè)。受訪的學(xué)生對(duì)于“吏治反腐”“司法案件”和“公共政策”等司法決策領(lǐng)域的關(guān)注度最高，教師在開展這方面的思想政治教育時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行重點(diǎn)介紹，以滿足學(xué)生的需求。

三、弘揚(yáng)主旋律，體現(xiàn)思想政治工作熱點(diǎn)教學(xué)的時(shí)效性

我國目前正致力于建設(shè)和諧社會(huì)，在社會(huì)民生建設(shè)的過程中，出臺(tái)了限定居民必需消費(fèi)品價(jià)格等一系列措施，體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展中“重視民生”的政治訴求?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是“發(fā)展”，核心是堅(jiān)持“以人為本”的基本方針，基本要求是實(shí)現(xiàn)“全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)我國思想政治教育穩(wěn)步發(fā)展的重要方法是：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和思想教育領(lǐng)域，堅(jiān)持“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展方針。

四、引入社會(huì)熱點(diǎn)話題，體現(xiàn)正能量傳遞的現(xiàn)實(shí)意義

對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)，灌輸新的社會(huì)發(fā)展和改革理念，有利于幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的個(gè)人奮斗目標(biāo)。通過聯(lián)系實(shí)際的工作方法，力爭在新的歷史起點(diǎn)上，將我國的高等院校思想政治教育工作提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。當(dāng)前一個(gè)熱點(diǎn)話題就是國家嚴(yán)格監(jiān)督企業(yè)執(zhí)行新版勞動(dòng)法等法律法規(guī)；國家完善養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，提高養(yǎng)老待遇，建立并且規(guī)范工資正常增長機(jī)制。這體現(xiàn)了國家對(duì)于勞動(dòng)關(guān)系的重大調(diào)整，有利于社會(huì)文明的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。推行政策教育可以讓學(xué)生了解我國當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)，并使其從熱點(diǎn)新聞中了解我國的基本政治政策和民眾的輿論。

現(xiàn)階段高等院校思想政治教育工作者在進(jìn)行思想政治教育時(shí)，應(yīng)該利用社會(huì)熱點(diǎn)題材，并且從高等院校的自身實(shí)際出發(fā)，開展一系列符合科學(xué)發(fā)展觀的思想政治教育工作。教師要堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”武裝學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)正確方針和發(fā)展決策，時(shí)刻要求學(xué)生關(guān)心國家大事，立志報(bào)效國家。

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