新媒體環(huán)境下高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)探究

古鵬

摘 要：本文重點(diǎn)闡述了新媒體環(huán)境下建設(shè)高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重要意義，并較為詳實(shí)地探討了建設(shè)高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了建設(shè)交互式的研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)成為現(xiàn)階段高校研究生黨建工作的重要命題，以期為高校研究生黨建工作提供參考。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；研究生黨建；黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

一、新媒體環(huán)境下建設(shè)高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的意義

（1）可以拓展研究生黨建工作渠道。新媒體時(shí)代的來(lái)臨，使高校研究生的學(xué)習(xí)、生活呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的特點(diǎn)，以微信、微博、論壇等為代表的新媒體傳播平臺(tái)不斷地改變著高校研究生的思維方式和價(jià)值觀念。因此，建設(shè)高校研究生自己的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以順應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展潮流，為高校研究生黨建工作提供新的交互式的、更加有效的載體和平臺(tái)。

（2）能夠創(chuàng)新研究生黨建工作形式。傳統(tǒng)的研究生黨建工作更多的是采取集體學(xué)習(xí)、組織討論、文件傳達(dá)等形式開展工作，就算開辟了一些信息網(wǎng)絡(luò)渠道，也僅僅局限于QQ群轉(zhuǎn)發(fā)等形式，從而導(dǎo)致研究生黨建工作在新媒體環(huán)境下出現(xiàn)嚴(yán)重的滯后性。因此，建設(shè)交互式的研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠創(chuàng)新研究生黨建工作形式，促進(jìn)研究生黨建工作形式的多樣化，提高研究生黨建工作效率，提升研究生對(duì)黨建工作的接受度和認(rèn)同感。

（3）有利于研究生黨員主體性的發(fā)揮。傳統(tǒng)的黨建工作及黨建教育過(guò)程過(guò)于重視理論灌輸及形式教育，過(guò)于強(qiáng)調(diào)垂直式的黨員管理和教育模式，從而形成了組織主動(dòng)但研究生學(xué)生群體被動(dòng)的局面。建設(shè)高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，能夠發(fā)揮新媒體的普及優(yōu)勢(shì)，提升研究生的主體參與意識(shí)，提升研究生黨員學(xué)習(xí)黨建知識(shí)的主動(dòng)性。

（4）有利于鞏固高校思想政治教育陣地。新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)信息的自由傳播、不良信息的泛濫、西方社會(huì)思潮和意識(shí)形態(tài)的滲透，對(duì)研究生黨員的理想信念、價(jià)值觀和行為方式產(chǎn)生了極大的影響和沖擊。建設(shè)高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以更加有效地借助新媒體平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)地宣傳主流價(jià)值觀，也有利于鞏固高校思想政治教育陣地，抵御西方意識(shí)形態(tài)思潮和網(wǎng)絡(luò)不良信息的入侵。

二、新媒體環(huán)境下建設(shè)研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的主要內(nèi)容

（1）建設(shè)具有管理與服務(wù)功能的研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。新媒體環(huán)境下的高校研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)該具備管理和服務(wù)研究生黨組織和黨員群眾的功能。以邵陽(yáng)某學(xué)?！俺呻娤蠕h”黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為例，他們將所有的研究生黨支部、黨員、積極分子的信息創(chuàng)建至平臺(tái)，各黨支部、黨員、積極分子可以實(shí)名登錄。用戶登錄平臺(tái)后可以查詢到相關(guān)的黨政要聞、重要通知及各個(gè)研究生黨支部開展的活動(dòng)詳情；研究生黨支部可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極開展線上線下相結(jié)合的特色活動(dòng)，并逐步實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)黨支部”的相關(guān)功能。研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以模塊化的方式不斷拓展和更新，從而更好地實(shí)現(xiàn)其管理與服務(wù)功能。

（2）建設(shè)具有宣傳與互動(dòng)功能的研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建設(shè)研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，必須使這個(gè)交互式的平臺(tái)充分發(fā)揮其傳播媒介作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，建設(shè)以宣傳黨的理論、方針、政策和教育部相關(guān)黨建文件，校內(nèi)各級(jí)黨組織黨建工作經(jīng)驗(yàn)等為主要內(nèi)容的模塊，以提高研究生黨建的信息化水平，進(jìn)而增強(qiáng)研究生黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還應(yīng)該發(fā)揮新媒體交互性的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)研究生黨員論壇和對(duì)話平臺(tái)，開辦針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng)的黨建欄目，從而吸引研究生關(guān)注并參與到相關(guān)熱點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題的討論中，潛移默化地傳播主流價(jià)值觀。

（3）建設(shè)具有教育與學(xué)習(xí)功能的研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建設(shè)研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，必須重視“網(wǎng)絡(luò)黨?！钡慕ㄔO(shè)工作。舉辦網(wǎng)上黨組織生活會(huì)、黨的知識(shí)學(xué)習(xí)研討會(huì)，使研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為研究生黨員開展各類教育活動(dòng)的重要載體，從而增強(qiáng)研究生黨建教育活動(dòng)的效果。

總之，建設(shè)一個(gè)有吸引力、影響力和感染力的研究生黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已成為當(dāng)前高校研究生思想政治教育工作的當(dāng)務(wù)之急。

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