關(guān)于計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)方向調(diào)整的思考與探索

王敏

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，大數(shù)據(jù)時代的到來涉及一種新處理模式。大數(shù)據(jù)已經(jīng)不簡簡單單是數(shù)據(jù)大的事實(shí)了，而最重要的現(xiàn)實(shí)是對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，只有通過分析才能獲取很多智能的，深入的，有價值的信息。作為以數(shù)據(jù)處理為主導(dǎo)的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)急需進(jìn)行調(diào)整，才能滿足社會的發(fā)展需要。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；人才培養(yǎng)；專業(yè)調(diào)整

中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）35-0083-02

1背景

目前，萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”，已是我國產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的代名詞。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式形成歷史性交匯，國際產(chǎn)業(yè)分工格局正在重塑，新的生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)形態(tài)、商業(yè)模式和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)成為各國的突破點(diǎn)，在3D打印、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、生物工程、新能源、新材料等領(lǐng)域以求得新的突破。職業(yè)教育的專業(yè)人才培養(yǎng)已不能再沉寂，急需與時俱進(jìn)，順勢調(diào)整，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)高技能人才。

2 校企人才供求矛盾現(xiàn)狀

“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)金融、移動互聯(lián)網(wǎng)等在不久的將來也將成為我國新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。加之制造業(yè)、加工業(yè)、金融、汽車等傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的各個行業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展和壯大對人才的需求提出了更多更高的要求。而我國院校還停留在學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)模式及方向上，專業(yè)課程體系的傳統(tǒng)化、重復(fù)化，課程內(nèi)容的老舊化以及缺乏實(shí)踐的理論化教與學(xué)，加上師資力量薄弱，致使企業(yè)無可用之人，院校有人無用。應(yīng)用型、復(fù)合型的新興專業(yè)人才培養(yǎng)成為了今后院校培養(yǎng)體系和保障學(xué)生就業(yè)的改革重點(diǎn)。

3 我院傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)狀況分析

3.1培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握企業(yè)信息化管理的基本知識，具備較強(qiáng)的電子商務(wù)市場策劃能力和電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、推廣能力，能從事軟件公司市場營銷、策劃，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)店開發(fā)與維護(hù)的高素質(zhì)技能型網(wǎng)絡(luò)營銷人才。

3.2 主干課程

SQLServer數(shù)據(jù)庫、使用PHP制作網(wǎng)站、網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店美工、網(wǎng)站項(xiàng)目制作、網(wǎng)站建設(shè)與管理、SEO搜索引擎優(yōu)化、搜索引擎推廣（百度）、網(wǎng)絡(luò)整合營銷等。

4 調(diào)整后的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)（大數(shù)據(jù)方向）分析

4.1培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有扎實(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用理論基礎(chǔ)，能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)倉儲、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)模式識別、并行計(jì)算數(shù)學(xué)建模、統(tǒng)計(jì)學(xué)等工作，具備良好專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

4.2課程體系

5 結(jié)論

“大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)”作為當(dāng)前兩大熱門領(lǐng)域，得到了學(xué)術(shù)界和企業(yè)界越來越多的廣泛關(guān)注和重視。大數(shù)據(jù)時代給數(shù)據(jù)深度分析帶來了新的挑戰(zhàn)。為迎接大數(shù)據(jù)時代帶來的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)遇，面對當(dāng)前社會各行業(yè)對大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)高端復(fù)合型人才的迫切需求，對高職院校計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)開設(shè)大數(shù)據(jù)方向提出了新的要求。