淺議民族風格中對比式二聲部復調(diào)的寫作

劉冬萌（赤峰學院音樂學院，內(nèi)蒙古　赤峰　024000）

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淺議民族風格中對比式二聲部復調(diào)的寫作

劉冬萌
（赤峰學院音樂學院，內(nèi)蒙古赤峰024000）

【摘要】在作曲技術(shù)理論中，復調(diào)、和聲、曲式、配器等理論小心翼翼地陪伴著旋律，雖然和聲在多聲部音樂中占有相對更重要的位置，但是整體來說多聲部音樂的四大件還是始終保持著和諧統(tǒng)一的。復調(diào)作為多聲部旋律不可缺少的因素，一直被中西方作曲家視為獨立靈魂的旋律，我國民族風格作品中，用對比式復調(diào)的創(chuàng)作手法較為常見。在創(chuàng)作中，二聲部是最容易學會的，本文將結(jié)合我國民族風格探討對比式二聲部復調(diào)的寫作。

【關(guān)鍵詞】民族風格；對比式復調(diào)寫作

在對比式復調(diào)音樂中，二聲部相對于更多的聲部來講，是最基礎(chǔ)、最簡單的寫作，寫好二聲部，更多的聲部寫起來會是得心應手。所謂對比式復調(diào)，即是“兩個或兩個以上不同旋律有機結(jié)合而成的復調(diào)音樂”。

一、民族風格

音樂作品的風格存在于藝術(shù)之中，是音樂作品的特征、格調(diào)和品質(zhì)。而從作曲角度來看，音樂風格離不開地域、民族及作曲者的喜好，民族風格一般可以定義為某個民族，由于長期的歷史、地理環(huán)境、人情等原因形成的一種音樂語言。音樂的民族性是作曲家運用本民族、本地區(qū)和本土化的音樂語言來進行創(chuàng)作，較為傳統(tǒng)，我國所創(chuàng)作的民族風格作品通常也是這樣劃分的，更有創(chuàng)作的個性與特點，容易被聽眾接受。

（一）音樂旋律的調(diào)式

民族風格最主要的體現(xiàn)即是調(diào)式，是其音階構(gòu)成，不同的音階構(gòu)成方式，直接影響到旋律，進而影響到音樂風格的形成。具有民族風格的旋律，其調(diào)式的運用來源于民族調(diào)式，以民族五聲調(diào)式為基礎(chǔ)，宮、商、角、徵、羽分別作為主音，偶爾加入清角、變宮、變徵、閏這四個偏音來體現(xiàn)不同的民族風格。所以，在創(chuàng)作民族風格的復調(diào)之前，一定先確定音階的構(gòu)成音再開始動筆。

（二）典型的節(jié)奏

不同的節(jié)奏型造就了豐富多彩的多民族音樂，形成了不同的音樂風格，如新疆的切分節(jié)奏加平均時值的兩個八分音符，蒙古族模仿馬蹄聲音的后十六節(jié)奏，江南吳越傳統(tǒng)文化的舒緩節(jié)奏等。因節(jié)奏的多樣，形成了千變?nèi)f化的民族風格。

（三）演繹手段

演繹手段影響著音樂作品的表現(xiàn)和聽眾對風格的判斷，同樣的旋律，用民族樂器演奏和用西洋樂器演奏，則是不同的聽覺效果，同理，聲樂的演唱方法因不同的發(fā)聲、不同的演出服飾、化裝也會影響聽眾對同一作品風格的不同判斷。

作曲者在不同創(chuàng)作階段有不同的創(chuàng)作構(gòu)思和習慣，結(jié)合以上三點，變化地運用，其作品又能有自己獨特的個性，又能體現(xiàn)風格差異的民族性。

二、對比式復調(diào)寫作

在對比式復調(diào)音樂中，聲部之間的對比主要表現(xiàn)在音高、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)、旋律進行方向、音色、演奏法等縱向?qū)Ρ龋傮w來看，兩個聲部之間旋律疏密不同、個性對立統(tǒng)一、句逗交錯、相互推進、交替流動、個性互補。二聲部復調(diào)又包括單對位對比復調(diào)和復對位對比復調(diào)。

（一）單對位對比復調(diào)寫作

兩個對比的旋律只以一種方式結(jié)合，這樣的對位，即是單對位。在和聲方面，處理好不協(xié)和音是保證旋律流暢進行的重要手法，如七和弦中的增四、減五，強拍上的延留音、倚音，弱拍上的經(jīng)過音、輔助音，要合理地引入及正確地解決，安置好每一個音符。在織體方面，二聲部單對位復調(diào)可以有三種表現(xiàn)形式：一是兩個形象與特點明顯迥然不同的旋律相互結(jié)合，兩個聲部地位是同等重要形成并置式的對比關(guān)系；二是一主一次的呼應式關(guān)系，一個旋律聲部是主要旋律，另外一個是可長可短的副旋律，起到補充作用；三是烘托式的結(jié)合，也是一主一次，一個是主要旋律，另外一個是固定音型或者伴奏音型，但旋律化較強。依照以上三種思路寫作，使得二聲部單對位對比復調(diào)更加清晰明朗。

（二）復對位對比復調(diào)寫作

兩個聲部在一種結(jié)合方式的基礎(chǔ)上，進行音高位置上下移動、聲部進入時間前后移動、旋律進行方向做倒影等而構(gòu)成的新的結(jié)合方式，即是復對位，也稱為繁復對位。

1.縱向可動對位

原形結(jié)合的兩個旋律做上下移動，形成相互靠近、拉遠、交換高低聲部位置等共有六種新的變形結(jié)合，寫作原形結(jié)合時要注意純五度轉(zhuǎn)位后是四度，所以要按不協(xié)和音進行解決，以便在聲部互換位置時影響旋律進行。

2.橫向可動對位

把原形結(jié)合的兩個旋律做時間上的前后移動，而產(chǎn)生兩種新的變形結(jié)合，寫作方法是寫三行譜表，相鄰兩個聲部是同一旋律，另外一個聲部能同時照顧與相鄰的那兩個聲部的音程關(guān)系，抄寫時，相鄰的兩個聲部其中一個和第三個聲部結(jié)合在一起是原形結(jié)合，相鄰的兩個聲部的另外一個和第三個聲部結(jié)合在一起是變形結(jié)合。

3.縱橫可動對位

將原型結(jié)合按照縱向可動對位和橫向可動對位結(jié)合在一起，形成既有上下聲部位置的轉(zhuǎn)換，又有前后進入時間的移動，二者結(jié)合而產(chǎn)生新的變形結(jié)合，寫作方法也是用三行譜表，高聲部與低聲部是相差八度或十五度的旋律，可以在進入時間上一致或前后錯開，中間聲部是最后填寫的，同時照顧與高聲部和低聲部的音程關(guān)系，寫完三個聲部時，上面兩行和下面兩行分別是原型結(jié)合和變形結(jié)合。

4.倒影對位

原型結(jié)合的一個旋律或兩個旋律按照轉(zhuǎn)位軸進行縱向轉(zhuǎn)位，在旋律的音高方向上做相反的進行，如水中倒影，即是倒影對位，也稱為反向?qū)ξ?。用任何一個音級都可以做轉(zhuǎn)位軸，但為了保證調(diào)式的統(tǒng)一，大調(diào)的二級、小調(diào)的四級是常用的轉(zhuǎn)位軸。

總之，寫作民族風格二聲部對比復調(diào)時，要廣泛搜集素材，提取并總結(jié)民族風格的典型特點，并與作曲技能有機結(jié)合起來，創(chuàng)作出具有民族風格的二聲部及多聲部的對比式復調(diào)。

參考文獻

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［3］于蘇賢．復調(diào)音樂教程［M］．上海：上海音樂出版社，2001．

［4］林華．復調(diào)音樂簡明教程［M］．上海：上海音樂學院出版社，2006．

作者簡介：劉冬萌（1982—），女，漢族，內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市人，碩士研究生，赤峰學院音樂學院講師。