北京警方近日成功打掉一個(gè)敲詐勒索的犯罪團(tuán)伙。犯罪嫌疑人利用掌握的大量學(xué)生信息,打電話給家長(zhǎng),準(zhǔn)確說(shuō)出孩子的姓名、出生年月、就讀班級(jí)以及家長(zhǎng)的姓名、工作單位和地址,并警告家長(zhǎng)花錢“消災(zāi)”,否則孩子將受傷害。此案暴露出學(xué)生個(gè)人信息泄露的安全隱患,決不能容忍。
學(xué)生個(gè)人信息泄露并非個(gè)案??旆攀罴倭?,一些家長(zhǎng)的手機(jī)會(huì)“準(zhǔn)時(shí)”收到培訓(xùn)班廣告;該中考了,家長(zhǎng)手機(jī)會(huì)收到臨考培訓(xùn)班的招生電話……各樣精準(zhǔn)“信息服務(wù)”送達(dá)的背后,是不法分子利用各種手段買賣學(xué)生個(gè)人信息,并施展狂轟濫炸信息騷擾。貌似“貼心”服務(wù),骨子里是謀利企圖,甚至可能借機(jī)實(shí)施詐騙或敲詐勒索犯罪。
為保護(hù)公民個(gè)人信息,我國(guó)不斷完善相關(guān)法律制度。例如,《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?!缎谭ā沸拚福ň牛┰黾右?guī)定出售或者非法提供公民個(gè)人信息的犯罪?!峨娦藕突ヂ?lián)網(wǎng)用戶個(gè)人信息保護(hù)規(guī)定》《寄遞服務(wù)用戶個(gè)人信息安全管理規(guī)定》等一批規(guī)章也已經(jīng)有針對(duì)性的規(guī)定。但現(xiàn)實(shí)狀況要求,應(yīng)有一部專門保護(hù)個(gè)人信息安全的法律。
充分保護(hù)公民尤其是未成年人個(gè)人信息,既要不斷完善法律規(guī)章,扎好籬笆,又要重視落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)法。目前各地頻頻發(fā)生的學(xué)生個(gè)人信息泄露案件表明,未成年人個(gè)人信息保護(hù)力度亟待加強(qiáng)。
治理學(xué)生個(gè)人信息泄露,查清泄露源頭是難點(diǎn)。電信、教育等管理部門應(yīng)與公安部門相互配合,形成打擊合力,嚴(yán)查學(xué)生個(gè)人信息泄露背后的非法交易,順藤摸瓜找到學(xué)生個(gè)人信息泄露的源頭,以此為突破口拔掉“根系”,鏟除信息泄露、交易存在的土壤。學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)繃緊個(gè)人信息安全這根弦,不隨意留下個(gè)人信息,遇到個(gè)人信息被泄漏及非法侵害時(shí)應(yīng)果斷向有關(guān)部門反映和報(bào)案。希望全社會(huì)一起努力,為學(xué)生個(gè)人信息安全多加幾道安全鎖。
(來(lái)源:新華網(wǎng) 歐甸丘 呂夢(mèng)琦/文)
治理“論文代寫”必須鏟除利益鏈和產(chǎn)業(yè)鏈
為強(qiáng)調(diào)中國(guó)學(xué)者發(fā)表國(guó)際論文的行為規(guī)范,中國(guó)科協(xié)常委會(huì)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會(huì)近日發(fā)布《在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文的“五不”行為守則》。這“五不”是:不由“第三方”代寫論文、不由“第三方”代投論文、不由“第三方”對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行修改、不提供虛假同行評(píng)審人信息、不違反論文署名規(guī)范。貌似是對(duì)發(fā)表學(xué)術(shù)期刊的嚴(yán)格要求,但實(shí)則是“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”,治標(biāo)而不治本。
最近一段時(shí)間,國(guó)際學(xué)術(shù)期刊接連宣布撤回中國(guó)學(xué)者的論文——今年3月,英國(guó)BMC出版社撤回41篇中國(guó)學(xué)者論文;今年8月,全球著名的學(xué)術(shù)期刊出版集團(tuán)斯普林格(Springer)宣布撤回旗下10個(gè)學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)發(fā)表的64篇論文,這些文章全部出自中國(guó)作者。其中,同行評(píng)價(jià)造假,是這些論文被撤的重要原因,而同行評(píng)價(jià)造假,又多與委托第三方撰寫論文、修改論文、提供虛假的同行評(píng)價(jià)報(bào)告、投遞論文有關(guān)。這也是此次“五不”行為守則出臺(tái)的背景。
問(wèn)題在于,這“五不”究竟怎樣才能落實(shí)。“五不”針對(duì)的只是表象,深層次的問(wèn)題是,在我國(guó),已經(jīng)形成論文發(fā)表的利益鏈條和產(chǎn)業(yè)鏈。早在2009年,就有學(xué)者研究指出,我國(guó)買賣論文交易已達(dá)10億“產(chǎn)值”,請(qǐng)第三方代寫論文發(fā)表在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊,其實(shí)質(zhì)就是論文買賣,一些專門的機(jī)構(gòu)和寫手,為那些需要發(fā)表國(guó)際學(xué)術(shù)論文,以通過(guò)課題驗(yàn)收、考核評(píng)價(jià)的“學(xué)者”提供全方位的“一條龍服務(wù)”。有的代寫者比較重視“商業(yè)道德”,保證論文原創(chuàng),沒(méi)有造假,學(xué)者拿著發(fā)表的論文去交差,“請(qǐng)賞”;而有的代寫者收了錢卻出不了論文,為完成交易,一路造假,直到事發(fā)。
從本質(zhì)上說(shuō),只要請(qǐng)人代寫論文,就是學(xué)術(shù)違規(guī)、造假,甚至欺詐——拿著他人撰寫的論文,充當(dāng)自己的論文,以謀求學(xué)術(shù)利益。這是應(yīng)該嚴(yán)格治理的學(xué)術(shù)不端行為。但是,目前治理代寫論文,十分困難。在目前所有學(xué)術(shù)不端中,代寫論文,還會(huì)被認(rèn)為是“最道德”的方式,畢竟委托代寫者,是花了錢的,不像有的領(lǐng)導(dǎo),自己不從事學(xué)術(shù)研究,卻輕輕松松在論文、成果中署名第一作者;而且,輿論有時(shí)也很同情委托代寫者,如果不是課題評(píng)估、職稱晉升、年度考核等那么看重論文,要求必須完成發(fā)表什么檔次期刊論文的指標(biāo),大家用得著這么花心思去弄論文嗎?另外,對(duì)于把論文作為學(xué)校重要辦學(xué)成果的大學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)教師以弄虛作假方式發(fā)表論文,也并不會(huì)嚴(yán)查,因?yàn)?,在發(fā)表論文這件事上,學(xué)校和教師已形成利益共同體。很多時(shí)候,高校并不會(huì)啟動(dòng)針對(duì)涉嫌學(xué)術(shù)不端的學(xué)者的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出嚴(yán)肅處理,而是睜只眼閉只眼。比如,對(duì)于國(guó)際期刊宣布撤銷論文,按理,這些論文作者所在機(jī)構(gòu)應(yīng)該立即啟動(dòng)調(diào)查,可是,卻沒(méi)有這方面的消息。
鏟除代寫論文利益鏈,才能根治代寫論文的丑惡學(xué)術(shù)現(xiàn)象。這關(guān)鍵在于推進(jìn)學(xué)術(shù)管理、評(píng)價(jià)去行政化,實(shí)行學(xué)術(shù)本位管理和學(xué)術(shù)同行評(píng)價(jià)?;蛴腥苏f(shuō),國(guó)際期刊發(fā)表論文的問(wèn)題就出在同行評(píng)價(jià),同行評(píng)價(jià)還可信嗎?這其實(shí)是整體學(xué)術(shù)行政化之下的同行評(píng)價(jià),并不是學(xué)術(shù)獨(dú)立、自主的同行評(píng)價(jià),對(duì)于我國(guó)學(xué)者來(lái)說(shuō),無(wú)論是申請(qǐng)課題,還是在所在單位參加評(píng)價(jià),都面臨被行政力量主導(dǎo)的問(wèn)題,包括論文發(fā)表與否、發(fā)表在何期刊上,作為評(píng)價(jià)學(xué)者的重要指標(biāo),就是偏離學(xué)術(shù)的行政性的指標(biāo)。真正重視學(xué)術(shù)成果,不應(yīng)該以論文是否發(fā)表作為標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)該針對(duì)論文本身,看其創(chuàng)新價(jià)值;而重視論文發(fā)表,就是用期刊評(píng)價(jià)代替了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),進(jìn)而把學(xué)者的精力導(dǎo)向論文發(fā)表,而不是潛心做研究。因此,論文評(píng)價(jià)機(jī)制還有待調(diào)整改善。
(來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng) 熊丙奇/文)