河北新樂(lè)中小學(xué)及幼兒園設(shè)紀(jì)檢委員 可以不是行政班子成員

人民網(wǎng)消息 記者近日從河北省新樂(lè)市紀(jì)委了解到，自2015年9月8日起，新樂(lè)市教育系統(tǒng)全面推進(jìn)紀(jì)檢組織全覆蓋工作，在全市所有中小學(xué)、幼兒園黨總支、黨支部中設(shè)置一名紀(jì)檢委員，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍建設(shè)，消除和預(yù)防教育領(lǐng)域出現(xiàn)的各類(lèi)腐敗問(wèn)題。

“教育系統(tǒng)出現(xiàn)的各類(lèi)違紀(jì)違法現(xiàn)象，雖然發(fā)生在極少數(shù)人身上，但帶來(lái)的負(fù)面影響不可低估。”新樂(lè)市紀(jì)委書(shū)記趙繼軍告訴記者，腐敗污染校園勢(shì)必破壞校園純凈的土壤，污染校園純潔的空氣，玷污莘莘學(xué)子一塵不染的心靈。

新樂(lè)市在全市所有中小學(xué)、幼兒園黨總支、黨支部中設(shè)置一名紀(jì)檢委員。在不新增領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、不新增人員編制的前提下，由上級(jí)黨委、紀(jì)委和同級(jí)黨組織按照“好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)”的原則，通過(guò)選、派、調(diào)的方式從教育系統(tǒng)中選拔黨性好、作風(fēng)正、能力強(qiáng)、威信高的黨員干部擔(dān)任中小學(xué)、幼兒園的紀(jì)檢委員。紀(jì)檢委員可以不是行政班子成員，在本級(jí)黨組織和上級(jí)紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。

據(jù)新樂(lè)市教育局局長(zhǎng)房建青介紹，新任的紀(jì)檢委員將協(xié)助和監(jiān)督學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的制定、落實(shí)與責(zé)任追究，對(duì)重要崗位、重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大事項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查。同時(shí)，負(fù)責(zé)收集學(xué)校班子成員、教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)建議及問(wèn)題線索，在向本級(jí)黨組織報(bào)告的同時(shí)，必須按規(guī)定向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告。

巴西中小學(xué)教師的晉升之路

新華網(wǎng)消息 “我給葡文老師評(píng)分最高，因?yàn)樗傆袩o(wú)數(shù)的知識(shí)教我們，課上知識(shí)點(diǎn)雖多，但我都聽(tīng)得特別明白；給數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)評(píng)分稍低，因?yàn)樗线t到。”這是16歲的PH中學(xué)學(xué)生萊昂納多在學(xué)期末為任課老師評(píng)分。學(xué)生給老師評(píng)分是巴西教師職業(yè)等級(jí)評(píng)定的一個(gè)程序。

與許多中學(xué)一樣，PH中學(xué)要求學(xué)生們每年為任課教師評(píng)分的項(xiàng)目包括教學(xué)水平、與學(xué)生溝通狀況、個(gè)人行為操守等。該校新聞發(fā)言人保羅·費(fèi)雷拉說(shuō)，學(xué)生給老師的評(píng)價(jià)還包括“口碑”部分，即由教導(dǎo)處收集學(xué)生對(duì)任課教師的印象，供教師評(píng)級(jí)時(shí)參考。關(guān)于教師晉升的綜合評(píng)估還包括專業(yè)素質(zhì)、論文狀況、教學(xué)成績(jī)等方面。

根據(jù)巴西2014年通過(guò)的國(guó)家教育計(jì)劃，學(xué)校必須為教師提供再培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓教師不斷提升專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。巴西教育部官員達(dá)尼洛·阿爾梅達(dá)說(shuō)，職業(yè)等級(jí)晉升不僅意味著教師個(gè)人加薪、工作條件改善，更重要的是，這意味著公共教育系統(tǒng)質(zhì)量的不斷提高。

阿爾梅達(dá)介紹說(shuō)，巴西中小學(xué)教師的任免、培訓(xùn)和晉升一般依據(jù)公共等級(jí)考試、已獲學(xué)歷、職業(yè)再培訓(xùn)證書(shū)、工作能力等情況。

在巴西，一般學(xué)前班和小學(xué)教師需要有師范中專學(xué)歷，在初高中任教需要取得碩士學(xué)位、教學(xué)專業(yè)的文憑和師范文憑，還要有學(xué)校實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

巴西大城市的教師競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制比較完善。比如PH中學(xué)首先會(huì)公布招聘程序，接受應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷，然后進(jìn)行筆試，再根據(jù)筆試成績(jī)，面試部分候選人，以更好地了解候選人的職業(yè)素質(zhì)及其執(zhí)教風(fēng)格，以及他們此前接受培訓(xùn)的細(xì)節(jié)、在教育行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)、興趣和專長(zhǎng)等。

巴西教育部有一整套針對(duì)基礎(chǔ)教育教師的再培訓(xùn)政策，包括通過(guò)與州、市政府合作進(jìn)行的國(guó)家基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)，以及與公立大學(xué)合作提供高等級(jí)別的遠(yuǎn)程教育，邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師對(duì)后者享有優(yōu)先權(quán)。

使用砒霜治療白血病哈醫(yī)大教授獲“求是獎(jiǎng)”

新華網(wǎng)消息 日前，2015年度“求是獎(jiǎng)”在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)頒發(fā)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院教授張亭棟獲得“求是杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”，廈門(mén)大學(xué)原核表達(dá)類(lèi)病毒顆粒疫苗研究團(tuán)隊(duì)獲得“求是杰出科技成就集體獎(jiǎng)”，馬明明、焦雷等10人獲得“求是杰出青年學(xué)者獎(jiǎng)”。楊振寧、孫家棟、施一公等學(xué)者為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)并致辭。

獲本年度“求是杰出科學(xué)家獎(jiǎng)”的張亭棟，1932年11月生于河北，是使用砒霜（三氧化二砷）治療白血病的奠基人。他從20世紀(jì)70年代基于中醫(yī)藥方開(kāi)始探索研究，并于90年代與上海血液病學(xué)研究所等單位進(jìn)一步開(kāi)展研究，確認(rèn)三氧化二砷是藥劑中治療白血病的有效成分，對(duì)急性早幼粒細(xì)胞白血?。ˋPL）患者效果最好。他的發(fā)現(xiàn)通過(guò)與合作者的研究推廣后，成為全球治療APL白血病的標(biāo)準(zhǔn)藥物之一。

據(jù)悉，“求是獎(jiǎng)”是香港求是基金會(huì)1994年創(chuàng)立的華人科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，創(chuàng)始人為實(shí)業(yè)家查濟(jì)民先生，多年來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)與發(fā)掘了一批杰出科技人才。