基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的高校專利合作特征與案例研究

陸亦愷++石亮++張善杰

〔摘要〕本文以中國C9聯(lián)盟高校為研究對象，運用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法，對高校與其他社會組織之間以專利為載體的協(xié)同創(chuàng)新活動進行計量分析，探討我國高校專利合作的主要特征與模式，并選取典型案例深入挖掘有效的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新模式。研究結(jié)果表明：高校與其衍生企業(yè)、所在地周邊企業(yè)和大型企業(yè)集團的合作共同構(gòu)成了當前高校專利合作網(wǎng)絡(luò)的主體部分；高校的專利合作行為大多屬于偶發(fā)、零散和非系統(tǒng)性的合作，真正具有戰(zhàn)略目標的持久深入合作關(guān)系較少；清華大學與富士康集團的專利合作案例表明，高校與企業(yè)應(yīng)發(fā)揮各自在協(xié)同創(chuàng)新鏈條上的長處，探索建立風險共擔的利益分配機制，才能逐步形成可持續(xù)發(fā)展的“產(chǎn)學研”合作生態(tài)環(huán)境。

〔關(guān)鍵詞〕協(xié)同創(chuàng)新；產(chǎn)學研；專利合作；社會網(wǎng)絡(luò)分析；C9聯(lián)盟高校

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2015.08.015

〔中圖分類號〕G3063〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2015）08-0069-06

高校作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是知識創(chuàng)造和擴散的重要載體，高校與其他組織之間的技術(shù)交流與創(chuàng)新聯(lián)系是學術(shù)界研究的熱點之一。產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新就是基于協(xié)同的思想，以促成高校、科研院所、企業(yè)以資源共享為前提，以聯(lián)合攻關(guān)、成果分享、資本融合、效益分配及風險分擔為準則，通過達成分工協(xié)作的契約共同開展技術(shù)創(chuàng)新。

高校與其他組織聯(lián)合申請專利是協(xié)同創(chuàng)新活動的一種重要表現(xiàn)形式。近年來，中國高校的專利擁有量大幅增加，專利研發(fā)活動中高校與其他組織間的聯(lián)系與互動開始引起諸多研究者的關(guān)注：Motohashi（2008）利用專利合作信息考察中國1985-2005年間科研機構(gòu)與產(chǎn)業(yè)部門之間的關(guān)聯(lián)發(fā)現(xiàn)，高校與企業(yè)之間的合作逐步增長，而研究機構(gòu)與企業(yè)的合作則有所下降；馬艷艷等（2011）利用合作發(fā)明專利信息分析了中國大學——企業(yè)專利申請合作網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征及其變化趨勢；王朋等（2010）以清華大學為例，分析了清華大學納米科學領(lǐng)域?qū)＠行Ｆ罂蒲泻献骶W(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征[3]；陳仁松等（2010）以武漢市高校專利授權(quán)為例，分析了產(chǎn)學合作的影響因素[4]。此外，部分學者從整體上考察了中國高校與企業(yè)專利合作網(wǎng)絡(luò)的空間特征[8-11]，溫芳芳（2014）采用社會網(wǎng)絡(luò)分析法和多維尺幅分析法，對我國高校和企業(yè)之間以專利為載體的科研合作現(xiàn)象進行計量分析[6]；雷滔和陳向東（2011）從區(qū)域?qū)用嫫饰隽?985年以來中國校企專利合作網(wǎng)絡(luò)的演化模式[7]。

綜上可知，國內(nèi)外學者對基于專利合作的高校協(xié)同創(chuàng)新活動進行了大量的探討，已有研究大多從宏觀層面考察產(chǎn)學研合作網(wǎng)絡(luò)的演變模式，或者基于少數(shù)樣本高校從中微觀層面分析高校的專利合作行為，而很少關(guān)注高校專利合作的特征模式及典型案例的剖析。因此，本文選取中國“C9聯(lián)盟高校”作為樣本，運用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法研究高校專利合作網(wǎng)絡(luò)的特征與模式，并選取典型案例進行分析，提煉出有效的產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新模式，為相關(guān)政策制定者提供借鑒與參考。

81研究樣本及數(shù)據(jù)來源

2009年10月，北京大學、清華大學、南京大學、復(fù)旦大學等9所第一批985工程的高校聯(lián)合成立“C9聯(lián)盟”，被媒體譽為“中國的常青藤聯(lián)盟”。C9聯(lián)盟高校在中國高校的綜合實力和創(chuàng)新力表現(xiàn)上很具代表性[12]。因此，將C9聯(lián)盟高校作為研究樣本考察其創(chuàng)新活動中的專利合作行為具有較強的代表性，對于我國進一步推進高校在協(xié)同創(chuàng)新體系中功能的發(fā)揮具有較高的參考價值。

本文利用PIAS軟件從中華人民共和國國家知識產(chǎn)權(quán)局專利文獻數(shù)據(jù)庫中下載了上述9所高校在1985-2014年間授權(quán)的發(fā)明專利（鑒于發(fā)明專利的技術(shù)含量和創(chuàng)造性水平最高，本研究只選擇授權(quán)發(fā)明專利作為研究對象。若無特殊說明，文中提及的專利均特指授權(quán)發(fā)明專利），檢索時間為2015年2月2日。將申請日、分類號、發(fā)明人、專利權(quán)人等著錄信息以統(tǒng)一格式導(dǎo)入Excel表格中進行匯總，在對數(shù)據(jù)進行清洗、篩選和整理后，共得到45 835條有效數(shù)據(jù)。本文中提及的合作專利是指高校和其他機構(gòu)或個人之間聯(lián)合申請專利的情況，以高校和其他機構(gòu)或個人在專利權(quán)人一欄中共同署名作為標識。

2分析與討論

21基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的高校合作專利網(wǎng)絡(luò)特征分析基于樣本中合作專利數(shù)據(jù)構(gòu)建校企專利合作網(wǎng)絡(luò)，并運用UCINET軟件以可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜形式予以展示（如圖1）。圓形節(jié)點代表C9聯(lián)盟高校，方形節(jié)點代表與上述高校合作其他機構(gòu)或個人，節(jié)點大小反映出該高校或其他合作主體擁有的合作專利數(shù)量，節(jié)點之間的連線代表著專利合作關(guān)系，連線的粗細表示校企之間專利合作強度（頻次）的高低。由于樣本數(shù)據(jù)中包含的企業(yè)和高校數(shù)量較多，無法全部顯示，圖1僅顯示合作頻次大于等于10次的節(jié)點及其合作關(guān)系。

211專利合作網(wǎng)絡(luò)宏觀特征分析

縱觀整個C9聯(lián)盟高校專利合作網(wǎng)絡(luò)，參與到該合作網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點共有2 109個，涉及2 338組合作關(guān)系，共5 908項專利。其中涉及兩方合作的專利5 025項，三方合作的專利792項，四方合作的專利82項，五方合作的專利6項，7方合作的專利5項，合作主體的地域分布遍及全國29個省/自治區(qū)/直轄市以及6個海外國家（美國、日本、韓國、德國、法國和荷蘭）。

上述數(shù)據(jù)表明，C9聯(lián)盟高校的專利合作網(wǎng)絡(luò)已初具規(guī)模，高校和企業(yè)在專利技術(shù)研發(fā)方面已初步建立起跨組織、跨地區(qū)的合作關(guān)系，并以專利為載體形成了一個基本覆蓋全國主要地區(qū)的合作網(wǎng)絡(luò)。高校在推動創(chuàng)新要素合理流動、促進創(chuàng)新資源優(yōu)化配置方面發(fā)揮著日益重要的橋梁和紐帶作用。

另一方面，整個專利合作網(wǎng)絡(luò)中有超過60%的節(jié)點只有1次合作關(guān)系，合作頻次大于5次的節(jié)點占到總數(shù)的94%，合作頻次在10次以上的節(jié)點僅占到總數(shù)的35%（見表1），這說明當前專利合作網(wǎng)絡(luò)仍處于比較初級的發(fā)展階段，高校與其他機構(gòu)間的專利合作大多是偶發(fā)、零散和非系統(tǒng)性的合作，真正具有戰(zhàn)略目標的持久深入合作關(guān)系數(shù)量還比較少。endprint

進一步分析該合作網(wǎng)絡(luò)中各高校的合作廣度和深度情況（見表2），節(jié)點度數(shù)表示與高校直接相連的組織個數(shù)，度數(shù)越大代表與高校合作的組織個數(shù)越多，高校在專利技術(shù)領(lǐng)域合作的范圍越廣。聯(lián)結(jié)次數(shù)表示高校與其他組織進行專利合作的次數(shù)，與單個組織的合作次數(shù)越高代表高校與之進行的技術(shù)交流越頻繁，合作關(guān)系越密切。

由表2可知，從合作的廣度來看，C9聯(lián)盟高校中清華大學、浙江大學、上海交通大學的專利合作范圍最廣，上述3所高校的專利合作機構(gòu)數(shù)均超過了300家；從合作的深度來看，合作專利數(shù)量超過5項的機構(gòu)數(shù)較多的高校依次為清華大學、浙江大學、上海交通大學，單節(jié)點的平均合作次數(shù)較多的高校依次為北京大學、清華大學和中國科學技術(shù)大學，表明上述高校與企業(yè)的專利合作較為深入，校企之間往往通過簽署戰(zhàn)略合作框架、成立聯(lián)合研究中心、設(shè)立專項獎學金、聯(lián)合項目研究等多種途徑開展全方位的技術(shù)研發(fā)合作，因而同一對合作關(guān)系能夠持續(xù)產(chǎn)出較多的專利成果。

212高校專利合作模式及特征分析

基于圖1可視化圖譜呈現(xiàn)出的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征，并對每所高校與其密切合作企業(yè)的專利產(chǎn)出數(shù)據(jù)進行單獨整理并進一步分析（見表3），我們可以發(fā)現(xiàn)當前高校與其他機構(gòu)的專利合作主要呈現(xiàn)以下3種特征和模式：

表3C9聯(lián)盟高校專利主要合作機構(gòu)一覽表

高校主要合作機構(gòu)高校主要合作機構(gòu)清華大學鴻富錦精密工業(yè)（深圳）有限公司同方威視技術(shù)股份有限公司北京博奧生物有限公司北京維信諾科技有限公司昆山維信諾顯示技術(shù)有限公司北京大學北大方正集團有限公司北京北大方正電子有限公司方正國際軟件（北京）有限公司北京北大方正技術(shù)研究院有限公司北京方正阿帕比技術(shù)有限公司浙江大學中控科技集團有限公司中國石油化工集團浙江新和成股份有限公司上海交通大學華為技術(shù)有限公司復(fù)旦大學中國科學院上海藥物研究所首都醫(yī)科大學附屬北京安貞醫(yī)院華為技術(shù)有限公司上海市計劃生育科學研究所復(fù)旦大學附屬華山醫(yī)院表3（續(xù)）

高校主要合作機構(gòu)高校主要合作機構(gòu)上海交通大學華為技術(shù)有限公司夏普株式會社浙江大學中國海洋石油總公司西安電子科技大學南京大學江蘇南大戈德環(huán)?？萍加邢薰灸暇┐髮W鹽城環(huán)保技術(shù)與工程研究院江蘇南大蘇富特軟件股份有限公司江蘇省環(huán)境科學研究院江蘇省腫瘤醫(yī)院中國科學技術(shù)大學華為技術(shù)有限公司信息產(chǎn)業(yè)部電信傳輸研究所中海油田服務(wù)股份有限公司中國海洋石油總公司中國科學院光電技術(shù)研究所哈爾濱工業(yè)大學許繼集團有限公司江蘇省金陵建工集團有限公司江蘇冬慶數(shù)控機床有限公司北京金山軟件有限公司北京金山數(shù)字娛樂科技有限公司西安交通大學西安瑞特快速制造工程研究有限公司國家電網(wǎng)公司四川川潤環(huán)保能源科技有限公司張家港市江南鍋爐壓力容器有限公司陜西工業(yè)技術(shù)研究院

（1）高校——高校衍生企業(yè)

通過表3可以發(fā)現(xiàn)，高校的主要合作對象列表中出現(xiàn)高校衍生企業(yè)的頻率相當高，如清華大學與同方威視、博奧生物、維信諾科技，北京大學與方正集團，浙江大學與中控科技，南京大學與戈德環(huán)保，西安交通大學與西安瑞特快速制造工程研究有限公司等。當前，大學衍生企業(yè)與其母體大學間的專利合作已呈現(xiàn)出非常良好的發(fā)展勢頭，甚至已發(fā)展成為相互依托、合作共生的一種協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)體系，成為當前高校專利合作網(wǎng)絡(luò)的一大特征。

隨著研究型大學功能的不斷演進，大學的發(fā)展也更加多元，利用自身科技人才優(yōu)勢創(chuàng)辦大學衍生企業(yè)，參與國家創(chuàng)新體系建設(shè)，已成為一種重要的形式。大學衍生企業(yè)與其母體大學之間的研發(fā)合作具有天然的優(yōu)勢：一方面，大學衍生企業(yè)依托母體大學科研資源豐富的優(yōu)勢，建設(shè)產(chǎn)學研一體化創(chuàng)新平臺，通過與母體大學的技術(shù)合作、聯(lián)合攻關(guān)，共建研究中心、技術(shù)中心等，使企業(yè)逐步積累研發(fā)能力和產(chǎn)品開發(fā)能力，形成以研發(fā)為基礎(chǔ)的產(chǎn)品優(yōu)勢和核心競爭力；另一方面，來自于高校的專利技術(shù)、研究成果離產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化還有相當距離，通過大學及其衍生企業(yè)共同參與，推動了技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化前移，再根據(jù)市場和商業(yè)規(guī)律實施轉(zhuǎn)移，有效地化解了技術(shù)和市場風險，實現(xiàn)了學校成果和商業(yè)推廣的完美結(jié)合。

（2）高?！苓厖^(qū)域企業(yè)

表3列出的合作對象以高校所在地及其周邊區(qū)域的機構(gòu)居多，跨區(qū)域的密切合作關(guān)系比較少見。例如，清華大學、北京大學、浙江大學、南京大學的專利合作機構(gòu)均以該高校所在的省區(qū)或城市為主，說明高校在區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要的輻射和引領(lǐng)作用，高校往往優(yōu)先服務(wù)于本地企業(yè)，為本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)科技進步提供強大的支撐力量。

（3）高?！笮推髽I(yè)集團

結(jié)合圖1和表3可以發(fā)現(xiàn)，諸如華為、寶鋼、中國石油、中國石化、中海油、國家電網(wǎng)等大型企業(yè)集團與多所高校保持著密切的專利合作關(guān)系，在整個合作網(wǎng)絡(luò)中表現(xiàn)活躍。大型企業(yè)集團的發(fā)展牽涉到眾多方面，需要豐富的技術(shù)創(chuàng)新支持和寬廣的科研合作領(lǐng)域，必須站在更高起點上開展集群式合作。借助高水平大學的雄厚科研實力開展產(chǎn)學合作，已成為其重要的戰(zhàn)略選擇。大型企業(yè)集團正在逐步探索一條從構(gòu)建“產(chǎn)學研合作平臺”演變?yōu)椤爱a(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制”的路徑。

22高校專利合作典型案例分析

由圖1可知，清華大學與鴻富錦精密工業(yè)有限公司（富士康）的專利合作數(shù)量在整個C9聯(lián)盟高校專利合作網(wǎng)絡(luò)中位居首位，雙方的合作模式與經(jīng)驗非常具有借鑒意義。本節(jié)通過分析其專利合作過程中的特點，為進一步推動高校與企業(yè)間的協(xié)同創(chuàng)新提供借鑒與參考。

221專利合作成果分析

清華大學和富士康科技集團的校企合作始于2002年，雙方于2002年4月簽署了《清華-富士康納米科技研究中心建設(shè)合同》，清華-富士康納米科技研究中心于2003年12月18日正式啟用，標志著清華和富士康的合作邁上了一個新臺階。納米中心是以信息產(chǎn)業(yè)為背景的納米科學與技術(shù)研究基地，其主要任務(wù)是開展這一領(lǐng)域中具有重要科學技術(shù)意義和產(chǎn)業(yè)前景的納米科技研究。

從時間維度分析（見圖2），雙方在近十年間每年均有一定數(shù)量的專利成果產(chǎn)出，并呈現(xiàn)出逐年增長的態(tài)勢，說明雙方在專利技術(shù)領(lǐng)域的合作具有連續(xù)性、長期性的特征；從發(fā)明人角度分析（見圖3），排在前列的范守善、姜開利、劉亮等人均為清華-富士康納米科技研究中心的核心研究人員，并且覆蓋了雙方合作的絕大部分專利，這表明清華大學與富士康的專利合作集中于某一特定領(lǐng)域，擅長在合作深度上作文章。從專利的技術(shù)領(lǐng)域分布來看（見圖4），合作專利成果主要分布在電氣裝置、材料、光學、半導(dǎo)體、計算機技術(shù)和音像技術(shù)等領(lǐng)域。合作專利的內(nèi)容覆蓋了從原始技術(shù)創(chuàng)新到產(chǎn)品創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié)，這其中既包含了碳納米管陣列、碳納米管透明導(dǎo)電膜等基礎(chǔ)研究階段的專利，也包括納米金屬耳機、碳納米觸摸屏、碳納米喇叭等商業(yè)化產(chǎn)品專利。此外，截至本文的數(shù)據(jù)檢索日（2015-02-02），雙方合作的專利全部處于有效的法律狀態(tài)，這也在一定程度上表明上述專利具有較高的質(zhì)量和經(jīng)濟價值。endprint

經(jīng)過雙方10多年的合作實踐，不僅產(chǎn)出了大量原創(chuàng)性的國內(nèi)甚至全球領(lǐng)先的科研論文（在Nature、Science上發(fā)表過多篇學術(shù)論文），同時也產(chǎn)出了一大批高質(zhì)量的專利成果。此外，富士康也已將其中的某些科研成果（如碳納米管陣列生長技術(shù)、碳納米管拉膜技術(shù)）成功地產(chǎn)業(yè)化，由此形成了一種科研成果從創(chuàng)造到保護到轉(zhuǎn)化再到創(chuàng)造的良性循環(huán)。

222專利合作模式分析

傳統(tǒng)的校企專利合作模式通常是企業(yè)根據(jù)項目標的，尋找高校研發(fā)團隊，簽訂委托開發(fā)合同，由企業(yè)出資，委托高校進行技術(shù)攻關(guān)，完成項目指標，開發(fā)出企業(yè)所需的技術(shù)或產(chǎn)品。在這種模式下產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)成果在合同未約定的情況下歸高校所有。同時，高校也有就某些科研成果發(fā)表學術(shù)論文的權(quán)利，而其他項目成果則歸企業(yè)所有。這種校企合作模式是以“項目”為核心的，是一種短期的、零散的合作，不利于建立協(xié)同創(chuàng)新的良性循環(huán)。

在這一校企合作案例中，清華和富士康充分發(fā)揮各自所長，開啟了一種產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的新模式。清華方面派出由范守善院士領(lǐng)銜的高水準研發(fā)團隊，進行納米技術(shù)領(lǐng)域原創(chuàng)技術(shù)的開發(fā)；而富士康方面長期派駐一支專業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)團隊，為納米中心的研究成果進行專利挖掘和專利布局，提供全方位的知識產(chǎn)權(quán)保護。

在科研方向尤其是基礎(chǔ)研究的方向選擇上，清華大學占有主導(dǎo)地位，而富士康也可以切合自身需求或根據(jù)對未來市場的判斷提供一些應(yīng)用研究方向上的建議。在整個運營過程中，清華大學負責提供科研人才和設(shè)備資源，富士康公司負責提供知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)團隊和資金支持。最終輸出的科研成果包括學術(shù)論文和技術(shù)秘密歸清華大學所有，而該科研成果申請專利的權(quán)利或?qū)＠麢?quán)則歸清華和富士康共同擁有，富士康可根據(jù)自身發(fā)展需求選擇性地實施某些合作專利技術(shù)。清華和富士康之間的合作是一種長期、穩(wěn)固的合作，這種合作本身是一種科研合作，既能為清華培養(yǎng)人才，又能促進富士康的生產(chǎn)經(jīng)營。因此，可以說是一種有機的可持續(xù)發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新機制，為高校與企業(yè)的專利合作提供了一個可借鑒的成功范例。

3研究結(jié)論與啟示

本文利用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法對C9聯(lián)盟高校開展協(xié)同創(chuàng)新活動的專利成果進行實證分析，主要得出如下結(jié)論與啟示：

（1）C9聯(lián)盟高校的專利合作網(wǎng)絡(luò)已初具規(guī)模，基本建立起了跨組織、跨區(qū)域的合作關(guān)系，并以專利為載體形成了一個基本覆蓋全國主要地區(qū)的合作網(wǎng)絡(luò)。另一方面，當前高校的專利合作網(wǎng)絡(luò)仍然處于比較初級的發(fā)展階段，高校與其他機構(gòu)間的專利合作大多數(shù)情況下是偶發(fā)、零散和非系統(tǒng)性的合作，真正具有戰(zhàn)略目標的持久深入合作關(guān)系數(shù)量還比較少。

（2）從具體高校來看，C9聯(lián)盟高校中清華大學、浙江大學、上海交通大學的專利合作范圍最廣，與之合作的機構(gòu)最多；北京大學、清華大學和中國科學技術(shù)大學的單節(jié)點平均合作次數(shù)最高，在專利合作的深度上表現(xiàn)較好。要想全面建成以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，校企合作專利是重要的表現(xiàn)形式之一，也是促進高校科技成果轉(zhuǎn)化的重要途徑，因此建議高校科技管理部門考慮將專利合作指標納入科研項目的績效考核體系。

（3）高校與其衍生企業(yè)、高校與其所在地周邊企業(yè)、高校與大型企業(yè)集團，這3種專利合作關(guān)系共同構(gòu)成了當前高校專利合作網(wǎng)絡(luò)的主體部分。在當前高校專利合作程度整體偏低的情況下，應(yīng)充分鼓勵和發(fā)揮高校衍生企業(yè)、周邊企業(yè)和大型企業(yè)集團在推動專利合作方面的積極作用，不斷提高專利合作網(wǎng)絡(luò)的深度和廣度。

此外，在當前“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的背景下，數(shù)以千萬計的中小企業(yè)、民營企業(yè)才是科技創(chuàng)新的主力軍。在未來的高校專利合作網(wǎng)絡(luò)體系中，數(shù)量龐大的民營企業(yè)和中小型企業(yè)理應(yīng)成為網(wǎng)絡(luò)中的重要組成部分。在政策的制定方面，有關(guān)方面也應(yīng)當向中小企業(yè)傾斜，引導(dǎo)和支持高校與中小企業(yè)間建立持續(xù)深入的專利技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系。

（4）源自于高校的專利技術(shù)、研究成果離產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化通常還有相當長的距離，需要校企之間進行長期的技術(shù)交流與聯(lián)合攻關(guān)才有可能實現(xiàn)從實驗室研究成果成功轉(zhuǎn)化為商品化的產(chǎn)品。而傳統(tǒng)的基于項目制的專利合作往往是一種短期的、零散的合作，不利于高校與企業(yè)建立長期、穩(wěn)固的協(xié)同創(chuàng)新關(guān)系。清華大學與富士康集團的專利合作提供了一種可持續(xù)發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新機制范例，高校與企業(yè)應(yīng)各自發(fā)揮在協(xié)同創(chuàng)新鏈上的長處，探索建立風險共擔的利益分配機制，逐步形成可持續(xù)發(fā)展的“產(chǎn)學研”合作機制。

參考文獻

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（本文責任編輯：孫國雷）endprint