主持人語

■ 葛紅兵

主持人語

■ 葛紅兵

創(chuàng)意寫作學(xué)將寫作活動的本質(zhì)定義為創(chuàng)意活動，同時確立讀者接受文化消費意識，建立文化產(chǎn)業(yè)研究這一新生研究極，確認(rèn)創(chuàng)意寫作通過專業(yè)培訓(xùn)培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)核心從業(yè)人員的目標(biāo)。中國當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作新模式、文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新需要、國際文化產(chǎn)業(yè)競爭新格局及高校文學(xué)教育教學(xué)體制改革要求促生新型創(chuàng)意寫作學(xué)學(xué)科的誕生。創(chuàng)建中國化創(chuàng)意寫作學(xué)學(xué)科必須打破“作家不能培養(yǎng)”及“寫作學(xué)沒有學(xué)問、無需學(xué)科”的“中文系偏見”，處理好繼承與創(chuàng)新、創(chuàng)意與寫作、文學(xué)性寫作與非文學(xué)性寫作及分體寫作深化研究的問題，開拓創(chuàng)意習(xí)得和讀者接受兩個新視野，并加強“自我發(fā)掘” “文類成規(guī)”“潛能拓展”“量化評估”等基礎(chǔ)理論研究，確立新型學(xué)科理論體系，加強創(chuàng)意寫作教育教學(xué)制度創(chuàng)新和教育教學(xué)方法研究。目前創(chuàng)意寫作學(xué)科在國內(nèi)正處于“大興土木”階段，讓人亦喜亦憂，喜的是正有更多的學(xué)者、教師，更多的高校來做這個事情，憂的是無論是創(chuàng)意寫作基礎(chǔ)理論研究、教育教學(xué)研究這樣的“內(nèi)部研究”，還是創(chuàng)意寫作與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共文化建設(shè)這樣的“外部研究”都還很不發(fā)達，目前的狀況還不足于支撐學(xué)科發(fā)展如此激進的盛況，所以，我們開設(shè)這個專欄，希望有很多的人來做同道，做深度研究，創(chuàng)建中國的創(chuàng)意寫作學(xué)科體系。

（作者系上海大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師）