快樂課堂，快樂體育

陳有云

摘 要：帶著笑，流著汗，學(xué)生在游戲活動(dòng)中鍛煉各種運(yùn)動(dòng)技能;師生共練，寓教于樂，使學(xué)生在一個(gè)個(gè)既刺激又有趣的體育游戲中敢活動(dòng)、想活動(dòng)、樂活動(dòng)，從而使體育課堂快樂無限。

關(guān)鍵詞：快樂體育;寓教于樂;運(yùn)動(dòng)游戲化;愉悅

“快樂體育”顧名思義就是在體育教學(xué)中讓學(xué)生感受到心情的愉悅和身體的快樂。德國體育教學(xué)專家海克爾有一條“一堂好課”的標(biāo)準(zhǔn)：一是出汗，二是笑。那怎樣才能做到“快樂體育”呢？

一、讓音樂進(jìn)入體育課堂

運(yùn)用情景音樂，激發(fā)運(yùn)動(dòng)欲望。音樂最能調(diào)動(dòng)人的各種欲望。在體育課上，適時(shí)地播放一些富有激情、韻律性強(qiáng)的音樂，學(xué)生會(huì)身不由己地動(dòng)起來。這時(shí)的教學(xué)效果是事半功倍的。

二、用游戲法激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性

游戲永遠(yuǎn)是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與一切活動(dòng)的一劑良藥。兒童好奇、好動(dòng)的心理是他們參與游戲活動(dòng)的興奮劑。例如，剛?cè)雽W(xué)的幼兒園小朋友沒有站隊(duì)排隊(duì)的隊(duì)伍意識(shí)，學(xué)生集合時(shí)亂哄哄的。這時(shí)，我將學(xué)生四路縱隊(duì)分別編成喜羊羊隊(duì)、美羊羊隊(duì)、懶羊羊隊(duì)、沸羊羊隊(duì)，并給每位同學(xué)都編號(hào)，這樣一來，在集合的時(shí)候老師就說：“看哪一小隊(duì)的小羊能最先找到自己的家?！边@時(shí)“羊羊”們很快就能找到自己的屬隊(duì)，基本上能達(dá)到“快、靜、齊”的要求。

三、師生互動(dòng)，融洽師生關(guān)系

在體育教學(xué)中，教師首先要參與到活動(dòng)中去，與學(xué)生建立起伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系。游戲時(shí)蹲下來和他們說說話，撫摸一下孩子的身體，聽聽他們的悄悄話，或是夸張的身體動(dòng)作，幽默的面部表情等等都能促進(jìn)師生間的友誼。

四、體育教學(xué)“言傳”更要“身教”

在快樂課堂中要做到人人參與，人人愉悅。體育教學(xué)中的“耐力鍛煉”項(xiàng)目身教勝似言傳。首先創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生鍛煉的場地，即鋪設(shè)墊子作“草地”，拉數(shù)條縱橫交錯(cuò)的橡皮筋模擬“鋼絲網(wǎng)”，用實(shí)心球作“暗樁”，用幾根相間的木棍作“壕溝”，在老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生進(jìn)行摸、爬、滾、跨等動(dòng)作的練習(xí)。盡管項(xiàng)目有一定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，學(xué)生累得滿頭大汗，但他們意猶未盡，興趣盎然。

五、學(xué)生自由結(jié)伴，建立良好的伙伴關(guān)系

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，不太善于處理伙伴關(guān)系。在體育游戲中，教師可以讓孩子們自由搭配、自由組合。這樣既大大提高了學(xué)生間的人際交往能力，又使他們建立了平等、合作的團(tuán)體意識(shí)。

總之，“快樂體育”要做到“課伊始、趣已生;課進(jìn)行、意正濃;課結(jié)束、韻猶存”。使他們心情愉悅、身體舒暢，成為課堂的真正主人！