【摘要】隨著全球化趨勢的加強和現(xiàn)代化進程的加快,我國的文化生態(tài)發(fā)生了巨大變化,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)受到越來越大的沖擊,一些依靠口授和行為傳承的文化遺產(chǎn)正在不斷消失,許多傳統(tǒng)技藝瀕臨消亡,大量有歷史、文化價值的珍貴實物與資料遭到毀棄或流失境外,隨意濫用、過度開發(fā)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)象時有發(fā)生,加強我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護已經(jīng)刻不容緩。
【關(guān)鍵詞】膠東花餑餑;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);傳承保護
一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義及價值
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見證,又是珍貴的、具有重要價值的文化資源。
作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種,膠東花餑餑制作技藝在民俗活動中占有重要位置。其主要價值有以下幾點:
1、民俗價值。
膠東花餑餑制作技藝歷史悠久,它作為民俗的陪襯,正是由那些生活在社會最底層的鄉(xiāng)村巧手以及他們的祖祖輩輩,用凝聚著樸素的民族情感和民俗文化的雙手,譜寫著民族藝術(shù)史中無聲的樂章。
2、藝術(shù)價值。
膠東花餑餑風(fēng)格古樸、粗擴、豪放,造型簡潔渾厚、樸實雅潔。它又將各種不同的造型融合一體構(gòu)成了獨特的民俗節(jié)日內(nèi)容,形成了一種特殊的民間藝術(shù)形式。
3、食用價值。
聰明、勤勞的膠東農(nóng)村婦女在各種傳統(tǒng)節(jié)日期間,用面團做出自己喜愛的樣式,象石榴、荷花、蝴蝶、龍、鳳、虎、羊、百歲、巧餑餑等,再點染一些顏色,便成了一件件非常生動的藝術(shù)品,既可食用又可供觀賞,具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。
4、文化價值。
膠東花餑餑能夠延續(xù)傳統(tǒng)文化,反映地域特色,提高人們對傳統(tǒng)文化的認識和理解,激起廣大人們對真、善、美的追求。
二、發(fā)展現(xiàn)狀
膠東花餑餑制作技藝至今還流傳、分布在煙臺市區(qū)、掖縣(今萊州)、蓬萊、黃縣(今龍口)、招遠、棲霞及周邊地區(qū)。
膠東花餑餑所使用的材料,就是以我們?nèi)粘J秤玫拿娣蹫橹饕吓渲贫傻模伤苄詮?,有很好的表現(xiàn)力。膠東花餑餑制作技藝的主要流程為和面—揉面—制作—烘發(fā)—鍋蒸—上色—組合—噴漆—鍍金粉等9道工序。它以面為加工對象,以刀、剪、筆等工具進行創(chuàng)作的自做自用的生活藝術(shù)用品。在技法上,不同地域各有絕招,風(fēng)格各異?;G餑制作按人生禮儀、歲時節(jié)令和各地習(xí)俗、信仰不同,通常分為“送三”、“結(jié)婚”、“百歲”、“上梁”、“過年”和“七月七”卡巧餅等主要品種。
代表性傳承人:曲麗榮
曲麗榮系家族傳承:張修氏(1912年—1976年,張文花之母)——張文花(1932年生,曲麗榮之母)——曲麗榮(1958年8生),系家族傳承。傳授來自本村、本地、外地求學(xué)的群眾150余人,家族中,傳授女兒趙靜、侄女曲慧加工花餑餑制品。
三、瀕危狀況
如今,受現(xiàn)代文化和生活方式的影響,很多年輕人已經(jīng)摒棄了一些傳統(tǒng)的習(xí)俗,并且年輕人多已出去打工或到城市生活,已不再學(xué)習(xí)和制作花餑餑,極度缺乏能刻苦鉆研這門藝術(shù)的年青人。而一些頗有造詣的老藝人相繼去世,但他們的精湛技藝卻并沒有被完整的繼承下來。膠東花餑餑老藝人們就像“活文物”,備受愛護,但是“人亡藝絕”的現(xiàn)象卻遲遲無法改變。隨著科學(xué)技術(shù)的進步和市場經(jīng)濟的發(fā)展,膠東花餑餑也減弱了它彌足寶貴、濃郁的鄉(xiāng)土氣息,膠東花餑餑制作技藝的傳承和發(fā)展舉步維艱。
四、解決對策
面臨以上存在的問題,主要應(yīng)該采取以下幾種措施,對非物質(zhì)文化進行傳承和保護。
(一)加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳
對于膠東花餑餑文化,現(xiàn)在越來越多的人都已經(jīng)不知道花餑餑的存在,尤其是離開膠東地區(qū)上學(xué)的年輕人。作為具有區(qū)域特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有必要跟教育部門合作,把花餑餑工藝制作引進小學(xué)、中學(xué)的校園,加強宣傳和制作。
(二)對代表性傳承人進行引導(dǎo)和培訓(xùn)
文化部副部長周和平曾經(jīng)講到,命名和公布非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人,是開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、鼓勵和支持傳承人開展傳習(xí)活動而采取的一項重要舉措。為有效保護和傳承國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),鼓勵、支持和保障國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人開展傳習(xí)活動,我們應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立高尚的思想,將自己所掌握的技藝無保留地傳授他人,培養(yǎng)后繼人才,使珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目后繼有人、技藝永傳。
(三)政府部門的大力支持
1、設(shè)立以市文化局文化科科長為組長,有關(guān)文化單位主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各有關(guān)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)為成員的班子,加強膠東花餑餑制作技藝普及、輔導(dǎo)、培訓(xùn)、教學(xué)工作組。
2、作為政府部門,應(yīng)該積極組織各類賽事、展覽、培訓(xùn)、交流,激發(fā)廣大人民群眾的學(xué)習(xí)參與熱情,普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護知識,促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播,增強全社會保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護營造良好的社會氛圍。
3、政府出資支持膠東花餑餑的保護和傳承。
4、政府要有計劃、有步驟的推進膠東花餑餑的傳承和保護工作。
(四)避免出現(xiàn)人才斷層
代表性傳承人是非遺保護的核心和重中之重,沒有傳承人,就沒有非遺。非遺保護的當(dāng)務(wù)之急不是急著進行文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)再造,而是需要各級政府著手挖掘那些具有較高藝術(shù)價值卻已瀕臨滅絕的民間工藝、技藝及其代表性傳承人,對這些傳承人采取鼓勵措施,讓新人進行學(xué)習(xí)、參與和傳承。
(五)多方多渠道扶持非遺項目發(fā)展
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個地區(qū)文化魅力資源,是經(jīng)濟、社會發(fā)展的動力,為了非遺的傳承和發(fā)展,必須采取多種渠道進行宣傳和推進。
1、非遺入校園
與教育部門合作,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園,把有關(guān)知識納入大中小學(xué)相關(guān)課程或教學(xué)內(nèi)容,推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目進課堂、進教材、進校園。同時,委托相關(guān)大專院校或研究機構(gòu),培養(yǎng)一批高層次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專業(yè)人才。
2、利用大眾傳媒進行宣傳
通過廣播影視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)、攝影視頻音頻等大眾傳媒,積極報道宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作;結(jié)合文化遺產(chǎn)日和民族傳統(tǒng)節(jié)日,廣泛開展健康有益的民俗活動和群眾文化活動,普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護知識,促進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播,增強全社會保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識,為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護營造良好的社會氛圍。
通過以上措施,能夠在一定程度上對膠東花餑餑這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)起到傳承和保護作用。
【參考文獻】
郭小安:淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承;
http://www.hawh.cn/whwwnj/2012-12/03/content_129680.htm
張艷寧,女,山東省臨沂市臨沂職業(yè)學(xué)院,畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院。