張巧玫 王寧
【摘要】目的:探究糖尿病護(hù)理小組在糖尿病患者臨床護(hù)理中的作用。方法:選取我院2014年10月至2015年3月收治的64例糖尿病患者作為研究對(duì)象,建立糖尿病護(hù)理小組對(duì)其實(shí)施??谱o(hù)理,比較護(hù)理前后患者各項(xiàng)觀察指標(biāo)改善情況。結(jié)果:與護(hù)理前相比,護(hù)理后患者在用藥依從性、血糖控制水平、飲食、運(yùn)動(dòng)以及對(duì)并發(fā)癥認(rèn)識(shí)等方面的評(píng)分均得到提高,比較差異具有顯著性(P<0.05)。結(jié)論:通過(guò)建立糖尿病護(hù)理小組對(duì)患者實(shí)施??谱o(hù)理,能夠提高其治療依從性和自我管理能力,有利于控制病情發(fā)展,值得在臨床上加以推廣。
【關(guān)鍵詞】糖尿病;血糖水平;臨床護(hù)理;護(hù)理小組
【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2015)04-0169-01
糖尿病是屬于慢性代謝性疾病,以高血糖為表現(xiàn)特征,該病由人體胰島素分泌不足生物學(xué)障礙對(duì)胰島素敏感性降低而引發(fā),具有復(fù)雜性和易變性的特點(diǎn),患者需接受終身治療,期間血糖得不到有效控制,將會(huì)引發(fā)多種并發(fā)癥,嚴(yán)重威脅到患者的生存質(zhì)量及生命安全,因此,對(duì)糖尿病患者進(jìn)行??谱o(hù)理尤為重要[1]。本研究選取我院2014年10月至2015年3月收治的64例糖尿病患者作為研究對(duì)象,通過(guò)建立糖尿病護(hù)理小組來(lái)對(duì)其進(jìn)行??谱o(hù)理,取得了較為滿意的效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
以我院2014年10月~2015年3月收治的糖尿病患者64例作為研究對(duì)象,男性31例,女性33例;年齡范圍為44~77歲,平均年齡為(56.2±6.3)歲;病程為1~14年,平均病程為(6.7±1.2)年。所有患者均符合WHO關(guān)于糖尿病的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn),其中,1型糖尿病22,2型糖尿病42例,對(duì)于患有精神疾病及存在語(yǔ)言認(rèn)知障礙的患者予以排除,納入患者均知情且愿意合作。
1.2方法
①組建護(hù)理小組。以自愿報(bào)名方式選取各科室護(hù)理人員共15名,組成糖尿病護(hù)理小組,以護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng),另選2名有多年糖尿病經(jīng)驗(yàn)護(hù)理的護(hù)士擔(dān)任副組長(zhǎng),協(xié)助組長(zhǎng)開展工作;由組長(zhǎng)對(duì)各組員具體情況進(jìn)行評(píng)估,所選組員必須具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)糖尿病知識(shí)以及相關(guān)護(hù)理技能有所了解。②專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)可分為兩個(gè)階段,第1階段為專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)共同制定培訓(xùn)計(jì)劃,定期對(duì)組員進(jìn)行糖尿病專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),包括糖尿病基礎(chǔ)知識(shí)、胰島素注射、并發(fā)癥處理等內(nèi)容,將理論知識(shí)與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,提高小組成員的護(hù)理技能;第2階段為護(hù)理技能操作,培訓(xùn)內(nèi)容由院內(nèi)糖尿病主治醫(yī)師講授,并在培訓(xùn)后對(duì)小組成員進(jìn)行考核,通過(guò)考核后方可投入到實(shí)際工作中[2]。③高效護(hù)理。由組員對(duì)患者進(jìn)行健康教育,指導(dǎo)其正確用藥、合理飲食、適當(dāng)鍛煉等,同時(shí)為達(dá)到高效護(hù)理目標(biāo),利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建交流平臺(tái),便于小組成員學(xué)習(xí)新知識(shí),分享新技術(shù)。
1.3觀察指標(biāo)
比較護(hù)理前后患者服用依從性及血糖水平變化情況,并對(duì)患者護(hù)理前后飲食、運(yùn)動(dòng)以及并發(fā)癥認(rèn)識(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)分越高,表示護(hù)理效果越好。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
以SPSS14.5軟件包對(duì)收錄數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以標(biāo)準(zhǔn)差( ±s)描述各項(xiàng)觀察指標(biāo)評(píng)分情況,采用t檢驗(yàn),標(biāo)準(zhǔn)以P<0.05表示為差異具有顯著性。
2結(jié)果
2.1護(hù)理前后患者血糖水平比較
與護(hù)理前相比,護(hù)理后患者在用藥依從性、血糖控制水平、飲食、運(yùn)動(dòng)以及對(duì)并發(fā)癥認(rèn)識(shí)等方面的評(píng)分均得到提高,比較差異具有顯著性(P<0.05),詳見表1。
表1 64例糖尿病患者護(hù)理前后各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)分情況比較( ±s,分)
觀察指標(biāo) 護(hù)理前 護(hù)理后 P值
用藥情況 62.4±1.5 95.4±2.8 <0.05
血糖控制情況 46.2±4.7 82.6±3.5 <0.05
飲食情況 50.8±2.9 90.4±3.0 <0.05
運(yùn)動(dòng)情況 54.6±2.8 86.4±2.4 <0.05
并發(fā)癥認(rèn)知情況 41.5±1.6 82.7±1.8 <0.05
3討論
糖尿病是由多種因素共同作用引發(fā)的一種以高血糖為特征的慢性綜合性疾病,患者長(zhǎng)期受到疾病的困擾,給身體各器官系統(tǒng)也造成了很大的損害[3]。糖尿病患者需要接受長(zhǎng)期的藥物治療,提高其用藥依從性對(duì)病情的控制尤為關(guān)鍵,同時(shí)血糖水平又與日常飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)等因素有關(guān),給予專業(yè)化的綜合護(hù)理,效果將更為顯著[4]。本組研究通過(guò)建立糖尿病護(hù)理小組,護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),然后再對(duì)糖尿病患者開展臨床護(hù)理工作,結(jié)果顯示,與護(hù)理前相比,護(hù)理后患者在用藥依從性、血糖控制水平、飲食、運(yùn)動(dòng)以及對(duì)并發(fā)癥認(rèn)識(shí)等方面的評(píng)分均得到提高,比較差異具有顯著性(P<0.05)。以60分為及格標(biāo)準(zhǔn),在開展專科護(hù)理前,各觀察指標(biāo)中只有用藥情況達(dá)到及格,其余各項(xiàng)均在及格水平之下,而開展??谱o(hù)理后,各觀察指標(biāo)均達(dá)到及格水平,且均在80分左右,護(hù)理效果得到顯著提升。
綜上所述,糖尿病護(hù)理小組的建立,首先提升了護(hù)理人員的專業(yè)護(hù)理水平,通過(guò)開展??谱o(hù)理工作,也提高了糖尿病患者的治療依從性和自我管理能力,有利于控制病情發(fā)展,具有較高的臨床應(yīng)用價(jià)值。
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