澳媒：允許學生休學創(chuàng)業(yè) 能否成就中國版比爾·蓋茨

大學休學創(chuàng)業(yè)也許能促進年輕人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

澳洲網文章報道稱，中國2014年被稱為史上“最難就業(yè)季”。就業(yè)壓力如此之大，逼得中國教育決策層不得不絞盡腦汁出招緩解，“高校建立彈性學制，允許在校生休學創(chuàng)業(yè)”就是官方剛剛出的一招。

嚴格說來，這并不算新招——十多年前就有不少大學為在校生休學創(chuàng)業(yè)放行了，不過教育決策層這樣明確表態(tài)，似乎還是首次。當然少不了有人拿出比爾·蓋茨、喬布斯這些棄學有成的榜樣，但中國能復制蓋茨等人的成功嗎?

每有中國學子休學創(chuàng)業(yè)，中國媒體總會冠以“中國的比爾·蓋茨”，不吝稱贊，但這么多年下來，有幾個真成功了?

其實，中國沒有從小培養(yǎng)孩子理財意識的教育理念，沒有完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和鼓勵創(chuàng)新的社會文化，在一定程度上就提前決定了中國學子休學創(chuàng)業(yè)后撞得頭破血流的前景。況且，蓋茨等人的成功也不無偶然性，并不具備可復制性。沒有當律師的父親、當IBM董事的母親雙雙援手，沒有IBM調整業(yè)務這個稍縱即逝的機遇，蓋茨哪有可能成就微軟這個軟件業(yè)霸主?因此，他本人也不把這視為一條普遍的成功創(chuàng)業(yè)之路。

話說回來，筆者并不是要反對休學創(chuàng)業(yè)。在這個崇尚知識和創(chuàng)造的時代，如果休學創(chuàng)業(yè)能有效促進中國社會的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，即便其實現(xiàn)不了學子個人的夢想，也不失為一件可喜之事。