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      小議物體動態(tài)平衡問題

      2015-09-12 13:43:10溫衛(wèi)國
      物理教學探討 2015年8期
      關(guān)鍵詞:圖像法受力分析動態(tài)平衡

      溫衛(wèi)國

      摘 要:對物體正確地進行受力分析,是高中物理的一個重點,而對動態(tài)平衡問題,由于類型和方法多樣,是教學的一個難點。本文通過公式法、圖像法等六種方法,為學生解決此類問題提供了方法和思路。

      關(guān)鍵詞:動態(tài)平衡;受力分析;公式法;圖像法

      中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A 文章編號:1003-6148(2015)8-0041-4

      在對物體進行受力分析時,往往涉及到一種常見的動態(tài)平衡問題,它是指通過控制某些物理量的變化,使物體的狀態(tài)發(fā)生“緩慢”變化?!熬徛笔侵肝矬w的速度很小,可認為速度為零。所以,物體在變化過程中始終處于平衡狀態(tài)。筆者通過對此類問題的分析,歸納并總結(jié)了此類問題的六種常見類型,供參考。

      1 利用公式討論力的變化

      例1 如圖1是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖。使用時,用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動,把涂料均勻地粉刷到墻上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計,而且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,該過程中撐竿對涂料滾的推力為F1,涂料滾對墻壁的壓力為F2,以下說法正確的是( )

      A.F1增大,F(xiàn)2減小

      B.F1減小,F(xiàn)2 增大

      C.F1、F2均增大

      D.F1、F2均減小

      分析 設撐竿與墻壁間的夾角為θ,因“涂料滾”受到三力作用而平衡,則可求得推力F1=mg/cosθ,墻壁對涂料滾的支持力為F=mgtanθ,即涂料滾對墻壁的壓力為F2=mgtanθ,當涂料滾緩緩上推時,θ逐漸減小,F(xiàn)1、F2均減小,選D。

      例2 如圖2,在具有水平轉(zhuǎn)軸O的圓柱體A點放一重物P,圓柱體緩慢地勻速轉(zhuǎn)動,P隨圓柱體從A轉(zhuǎn)至A' 的過程中與圓柱體始終保持相對靜止,則P受到的摩擦力的大小變化情況,下列各圖中正確的是( )

      分析 重物P與圓柱體之間的摩擦力為靜摩擦力,且靜摩擦力與物體在該點的下滑力相等,即Ff=mgcosθ=mgcos(α+ωt)(α為OA與水平線的夾角),由于θ增大,F(xiàn)f逐漸減小且摩擦力的大小變化情況以最高點為對稱。所以,正確的是選項A。

      說明:分析此類問題時,先求出力F的大小表達式,然后根據(jù)角度的變化作出正確判斷。

      2 借用圖像討論力的變化

      當物體受三力作用而處于平衡狀態(tài)時,其合力為零,三個力的矢量依次恰好首尾相連,構(gòu)成閉合三角形,當物體所受三個力中二個發(fā)生變化而又維持平衡關(guān)系時,這個閉合三角形總是存在,只不過形狀發(fā)生改變而已,比較這些不同形狀的矢量三角形,各力的大小及變化就一目了然了。

      例3 如圖4所示,電燈懸掛于兩墻壁之間,更換水平繩OA使連接點A向上移動而保持0點的位置不變,則在A點向上移動的過程中( )

      A.繩OB的拉力逐漸增大

      B.繩OB的拉力逐漸減小

      C.繩OA的拉力先增大后減小

      D.繩OA的拉力先減小后增大

      分析 在繩OA的連接點A向上移動的過程中,結(jié)點O始終處于平衡狀態(tài)。在變化過程中各力的變化特點是:電燈通過懸繩對O點的拉力F3的大小、方向不變,繩BO對點O的拉力F2的方向不變,變化的是繩AO對O點拉力的方向,作出如圖5所示的受力圖。圖中F1、F2、F3分別是AO、繩BO、電燈對結(jié)點O的拉力,F(xiàn)3′是F1與F2的合力,且F3′=F3。

      在A點向上移動的過程中,F(xiàn)3′的大小和方向都保持不變,F(xiàn)2的方向保持不變。由圖5可知,當繩OA與繩OB垂直時,繩OA中的拉力最小,所以繩OA的拉力先減小后增大,繩OB的拉力逐漸減小,故選B、D選項。

      例4 重為G的光滑小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間,若擋板逆時針緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在該過程中,斜面和擋板對小球的壓力大小如何變化?

      分析 由于擋板是緩慢轉(zhuǎn)動的,可以認為每個時刻小球都處于平衡狀態(tài),因此所受合力為零。應用三角形定則,G、F1、F2三個矢量應組成封閉三角形,其中G的大小、方向始終保持不變;F1的方向不變;F2的起點在G的終點處,而終點必須在F1所在的直線上,由圖7可知,擋板逆時針轉(zhuǎn)動90 °,F(xiàn)2矢量也逆時針轉(zhuǎn)動90 °,因此F1逐漸變小,F(xiàn)2先變小后變大。(當F2⊥F1,即擋板與斜面垂直時,F(xiàn)2最?。?/p>

      說明:力的圖解法是解決動態(tài)平衡類問題的常用分析方法,這種方法的優(yōu)點是形象直觀,可使問題得到簡化。

      3 根據(jù)相似三角形討論力的變化

      對于受三力作用而平衡的物體,如果三力組成的矢量三角形為非特殊三角形(直角三角形或等腰三角形),則可尋找與力的三角形相似的幾何三角形,利用相似三角形的性質(zhì),建立比例關(guān)系,把力的大小變化問題轉(zhuǎn)化為幾何三角形邊長的大小變化問題進行討論。

      例5 一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈鉸于固定豎直桿AO上,B端掛一重物,且系一細繩,細繩跨過桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖8所示?,F(xiàn)將細繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減少,則在此過程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是( )

      A.FN先減小,后增大 B.FN始終不變

      C.F先減小,后增大 D.F始終不變

      分析 取BO桿的B端為研究對象,受到繩子拉力(大小為F),BO桿的支持力FN和懸掛重物的繩子的拉力(大小為G)的作用,將FN與G合成,其合力與F等值反向,如圖9所示,得到一個力三角形(如圖中畫斜線部分),此力三角形與幾何三角形OBA相似。設AO高為H,BO長為L,繩長為l,則由對應邊成比例可得■=■=■,式中G、H、L均不變,l逐漸變小,所以可知FN不變,F(xiàn)逐漸變小。故B選項正確。

      例6 如圖10所示,固定在水平面上光滑半球,半徑為R,球心O的正上方A固定一個小定滑輪,細線一端拴一小球,置于半球面的P點,另一端繞過A點,現(xiàn)緩慢地將小球從P點向上移動的過程中,小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮、細線的拉力大小F的變化情況是( )

      A.N變大,F(xiàn)不變 B.N變小,F(xiàn)變大

      C.N不變,F(xiàn)變小 D.N變大,F(xiàn)變小

      拉動過程中,AP變小,OA與R不變,所以N不變,F(xiàn)變小。

      說明:利用相似三角形法,可以解決非特殊三角形的一類問題。

      4 運用整體法討論力的變化

      例7 如圖11所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物塊上,另一端系在一個套在粗糙豎直棒MN的圓環(huán)上?,F(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O,使物塊從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動。在這一過程中,環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是( )

      A.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸增大

      B.F1逐漸增大,F(xiàn)2保持不變

      C.F1逐漸減小,F(xiàn)2保持不變

      D.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小

      分析 將圓環(huán)和物體看成一個整體,則這個整體受到四個力,整個系統(tǒng)的重力,水平拉力F,桿對環(huán)的彈力大小等于F2,桿對環(huán)的摩擦力大小等于F1,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)則F=F2,F(xiàn)1=(m+M)g,當物體從實線位置緩慢下降到虛線位置時繩與豎直方向夾角變小,根據(jù)F=mgtanθ,可知F2減小,正確答案是D選項。

      例8 在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài)?,F(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過球心,設墻對B的作用力為F1,B對A的作用力為F2,地面對A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,如圖12所示,在此過程中( )

      A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大

      B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

      C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大

      D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

      分析 力F產(chǎn)生了兩個作用效果,一個是使B壓緊墻面的力F1,一個是壓緊A的力F2,當力F緩慢增大時,合力的方向和兩個分力的方向都沒有發(fā)生變化,所以當合力增大時兩個分力同時增大。用整體法進行分析,可知地面對A的作用力F3是彈力與摩擦力的合力,摩擦力與F1大小相等,方向相反;彈力與力F和兩球重力的合力大小相等,方向相反,選項C正確。

      說明:通過整體法分析問題,可以培養(yǎng)學生的全局意識,提高他們分析問題和解決問題的能力。

      5 根據(jù)臨界條件分析力的變化

      例9 如圖13所示,在粗糙的斜面上,一木塊受到從零開始逐漸增大的水平推力F作用,且木塊始終處于靜止狀態(tài),則下列說法正確的是( )

      A.摩擦力的方向始終沿斜面向上

      B.摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下

      C.摩擦力逐漸變大

      D.摩擦力逐漸變小

      分析 本題的關(guān)鍵是尋找Ff=0時的臨界條件,由題意可知,當F增大到Gtanθ時,F(xiàn)f=0;所以,當推力F≤Gtanθ時,摩擦力大小隨推力F的增大而減小到零,方向沿斜面向上;當推力F﹥Gtanθ時,摩擦力大小隨推力F的增大而增大,方向沿斜面向下。因此,隨著水平推力F的不斷增大,摩擦力的方向先沿斜面向上,后沿斜面向下,摩擦力的大小先逐漸變小后逐漸變大。但本題中未說明水平推力F增大到多大,故選項B表達更準確。

      當水平推力F較小時,物體受重力G 、彈力FN、摩擦力Ff及推力F四力作用,當推力F增大到Gtanθ時,摩擦力Ff=0,此時物體僅受三力作用。此后,推力F再增大,物體又會受到摩擦力Ff作用。

      例10 如圖14所示,物體在斜向上的推力F作用下靜止于粗糙的豎直墻壁上,當推力F逐漸變大時,試分析物體受到的摩擦力的變化情況。

      分析 本題同上題一樣,當推力F逐漸變大時,摩擦力Ff的大小也會先增大后減小,問題的關(guān)鍵同樣是找出臨界條件,即推力F多大時,F(xiàn)f=0,由題意可知,當推力F的豎直分量等于重力,即 F=G/cosθ時,物體僅受三力作用;因此,當推力F≤G/cosθ時,摩擦力大小隨推力F的增大而減小到零,方向豎直向上,當推力F﹥G/cosθ時,摩擦力大小隨推力F的增大而增大,方向豎直向下。因此,隨著推力F的不斷增大,摩擦力的方向先向上、后向下,摩擦力的大小先逐漸變小后逐漸變大。

      說明:此類問題的關(guān)鍵是求出四力轉(zhuǎn)化為三力時的臨界值。

      6 注意似變非變問題

      例11 如圖15所示,晾曬衣服的繩子輕且光滑,懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的,輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點,衣服處于靜止狀態(tài)。如果保持繩子A端位置不變,將B端分別上下移動到不同的位置時,繩子張力變化情況如何?

      分析 因為掛鉤和繩子都是光滑的,所以兩邊繩子與豎直方向夾角相等,當B端向上移動到B1位置時,根據(jù)對稱性可以證明繩子方向與OB方向平行,即衣服掛鉤與繩子的夾角不發(fā)生變化,所以不會使張力變化。

      例12 如圖16所示,OA為一遵循胡克定律的彈性輕繩,其一端固定于天花板上的O點,另一端與靜止在動摩擦因數(shù)恒定的水平地面上的滑塊相連。當繩處于豎直位置時,滑塊對地面有壓力作用。B為緊挨繩的一光滑水平小釘,它到天花板的距離BO等于彈性繩的自然長度?,F(xiàn)用一水平力F作用于滑塊,使之向右緩慢地做直線運動,則在運動過程中,地面對滑塊的支持力FN如何變化?

      分析 設AB間的長度為x,就是彈性輕繩開始時的伸長量。當繩處于豎直位置時,地面對滑塊的支持力FN=mg-kx?;瑝K向右緩慢地做直線運動到C時,設BC與水平方向的夾角為θ,這時彈性輕繩的伸長量x′=x/sinθ,這時地面對滑塊的支持力FN=mg-kx′sinθ=mg-kx,所以地面對滑塊的支持力不變,此時地面對滑塊的滑動摩擦力保持不變。

      從以上各例可以看出,盡管動態(tài)平衡問題類型較多,但只要我們掌握相應的方法,熟悉處理各種問題的思路,一定能快速并準確地得出結(jié)論。

      參考文獻:

      [1]李永.物理習題教學的反思教學[J].物理教學探討,2011,29(7):21—22.

      [2]張憲魁.實施物理科學方法教學的策略談[J].物理教學探討,2014,32(1):1—5.

      (欄目編輯 羅琬華)

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