薛英杰
摘 要: 籃球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越深受廣大群眾的喜愛(ài),籃球是我市普及和開(kāi)展得比較好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。籃球裁判員作為我市籃球工作的重要部分,裁判員能力對(duì)籃球比賽順利進(jìn)行和推動(dòng)我市籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展起重要作用。本文從我市大學(xué)生籃球裁判員能力及籃球裁判現(xiàn)狀出發(fā),分析體育教學(xué)中籃球裁判現(xiàn)狀。
關(guān)鍵詞: 秦皇島市 籃球裁判 現(xiàn)狀分析
1.引言
目前,高校體育教學(xué)中普遍開(kāi)設(shè)籃球基礎(chǔ)課和籃球選修課。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身要求運(yùn)動(dòng)員遵循一定規(guī)則,在規(guī)則提供的等同條件下進(jìn)行公平合理的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)調(diào)查了解,我市籃球裁判員較少、水平偏低,一般大學(xué)生里更缺少等級(jí)裁判員,若舉辦正規(guī)比賽往往外聘裁判,則在一定程度上制約籃球運(yùn)動(dòng)普及與進(jìn)一步發(fā)展。許多體育專業(yè)學(xué)生對(duì)籃球規(guī)則裁判法部分內(nèi)容掌握欠佳,很難勝任臨場(chǎng)裁判工作。這對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的普及和提高勢(shì)必產(chǎn)生一定影響。所以,高校體育教育階段重視學(xué)生裁判能力培養(yǎng)勢(shì)在必行。
2.我市高校籃球裁判能力現(xiàn)狀分析
本人實(shí)地調(diào)查東北大學(xué)秦皇島分校、燕山大學(xué)、河北科技師范學(xué)院、中國(guó)環(huán)境干部管理學(xué)院、東北石油大學(xué)秦皇島分校、北戴河外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、河北建材學(xué)院、秦皇島職院8所高校,觀看各高?;@球比賽裁判員執(zhí)法、學(xué)生裁判員參與次數(shù)、熟練程度現(xiàn)狀。
2.1對(duì)規(guī)則理解不透徹。裁判員的錯(cuò)判、漏判、反判,究其原因,大多是對(duì)規(guī)則理解不深,對(duì)裁判方法運(yùn)用不當(dāng)。所以,對(duì)于規(guī)則的學(xué)習(xí),要求大學(xué)生不能停留在死記硬背的基礎(chǔ)上,不能滿足于對(duì)規(guī)則的大概了解;對(duì)于裁判法的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能刻意和一味模仿某個(gè)人的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真按照規(guī)則中的規(guī)范和要求做。
2.2學(xué)生臨場(chǎng)實(shí)踐少。理論聯(lián)系實(shí)踐是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)大部分學(xué)生在校期間沒(méi)有機(jī)會(huì)擔(dān)任籃球比賽的裁判工作,都是臨時(shí)培訓(xùn),這樣對(duì)理解規(guī)則、掌握方法極為不利。少數(shù)學(xué)生通過(guò)系部?jī)?nèi)部比賽擔(dān)任臨時(shí)裁判,教師利用體育課上組織比賽的機(jī)會(huì),讓學(xué)生臨場(chǎng)實(shí)踐。
2.3裁判員基本功不扎實(shí)。裁判員的基本功包括手勢(shì)、哨音、移動(dòng)和體能。不僅反映出裁判員的工作態(tài)度和水平,而且表現(xiàn)出裁判員的氣質(zhì)和權(quán)威。約一半同學(xué)對(duì)裁判員應(yīng)該具備的基本功比較欠缺,常常感到手勢(shì)不規(guī)范、移動(dòng)不到位、哨子吹無(wú)力、視野不開(kāi)闊。
2.4裁判員在執(zhí)法過(guò)程中的心理素質(zhì)問(wèn)題。大學(xué)生裁判員的心理素質(zhì)是成功吹比賽的關(guān)鍵,心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在責(zé)任感、自信心、穩(wěn)定的情緒及出現(xiàn)問(wèn)題心理調(diào)節(jié)能力上。
2.5現(xiàn)代教學(xué)手段的利用。沒(méi)有利用現(xiàn)代教學(xué)手段,例如:影像資料、多媒體課件等。很少組織學(xué)生觀看各種籃球比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播或錄像,所以不能有效學(xué)習(xí)優(yōu)秀裁判員的裁判技巧?,F(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、錄像機(jī)已經(jīng)非常普及,學(xué)校、教師、學(xué)生可以利用這些設(shè)備在裁判與技術(shù)實(shí)踐課上,學(xué)生記錄下執(zhí)裁過(guò)程,以便教師課后仔細(xì)觀察、分析訓(xùn)練中暴露出來(lái)的問(wèn)題,但這一點(diǎn)我們基本沒(méi)有做到。
3.如何在教學(xué)中培養(yǎng)我市大學(xué)生籃球裁判能力
3.1在體育教學(xué)中加強(qiáng)規(guī)則、裁判法規(guī)則學(xué)習(xí),是裁判員執(zhí)行工作的依據(jù)。裁判法是國(guó)際籃聯(lián)為籃球裁判員準(zhǔn)備的現(xiàn)代裁判方法和執(zhí)裁技巧。目的在于幫助裁判員獲得最佳位置,以便對(duì)違反規(guī)則的動(dòng)作和行為做出正確宣判。裁判員是受托在規(guī)則的框架和裁判法的指導(dǎo)原則下對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督,為提高裁判水平,裁判員必須把規(guī)則和裁判法這兩門基本課程學(xué)深、學(xué)透。體育教學(xué)中,教育學(xué)生學(xué)習(xí)籃球規(guī)則不能停留在死記硬背上,不能滿足于對(duì)規(guī)則的一知半解。
3.2加強(qiáng)基本功學(xué)習(xí)。裁判員基本功包括手勢(shì)、移動(dòng)和哨聲等。哨聲的果斷與否和聲音高低,會(huì)直接影響運(yùn)動(dòng)員、教練員和觀眾對(duì)裁判員判罰準(zhǔn)確性的信任度高低。裁判員在比賽需要的時(shí)候鳴哨,并對(duì)場(chǎng)上發(fā)生的情況進(jìn)行及時(shí)管理。
3.3在體育教學(xué)中加強(qiáng)裁判員技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)。裁判員臨場(chǎng)執(zhí)裁是裁判工作的重中之重,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),以規(guī)則為準(zhǔn)繩,正確評(píng)判運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作和行為。裁判員懂得技術(shù),才能分析某些動(dòng)作是否合理和必要,才能找出違犯的主因,不會(huì)被表象和假象迷惑。裁判員懂得戰(zhàn)術(shù),才能及時(shí)把握宣判重點(diǎn)。這樣才能為今后裁判臨場(chǎng)實(shí)踐在保證基本的移動(dòng)路線正確的前提下,做到主動(dòng)選位、提前到位,打下良好基礎(chǔ)。
3.4在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)。心理素質(zhì)是培養(yǎng)裁判員能否在一場(chǎng)籃球比賽中自始至終保持穩(wěn)定、沉著、冷靜的心理狀態(tài),能否在應(yīng)激狀態(tài)下做出機(jī)智反應(yīng),這與裁判員平時(shí)形成的心理素質(zhì)高低是分不開(kāi)的。加強(qiáng)學(xué)生自我暗示能力鍛煉籃球比賽對(duì)抗激烈,學(xué)生裁判員必須通過(guò)自己的意志力量控制興奮、調(diào)節(jié)情緒,使之適度。當(dāng)臨場(chǎng)遇到困難時(shí),一定要用意志保持冷靜的頭腦,不泄氣、不緊張、不灰心,把注意力集中到判罰上,從而保證裁判工作順利完成。
4.結(jié)論與建議
4.1結(jié)論。我市大學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解不透徹,學(xué)生只停留在應(yīng)付考試拿到等級(jí)裁判證這樣的層次上,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)發(fā)生扭曲,籃球裁判課教學(xué)學(xué)時(shí)少,或者說(shuō)有的班級(jí)或選修班沒(méi)有安排過(guò)裁判課進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生臨場(chǎng)實(shí)踐機(jī)會(huì)少,只有很小一部分執(zhí)裁過(guò)學(xué)校里或院里的籃球比賽,更大規(guī)模的賽事沒(méi)有接觸過(guò)。裁判員的基本功不扎實(shí)、手勢(shì)不規(guī)范、哨音不洪亮不及時(shí)、移動(dòng)慢,跟不上比賽進(jìn)度和體能不能滿足全場(chǎng)比賽。
4.2建議。我市應(yīng)該多組織一些高校之間的籃球比賽,讓大學(xué)生多參與競(jìng)賽規(guī)程的制定、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、比賽的組織與編排,并在實(shí)際比賽中掌握籃球基本功、技巧、基本技術(shù)、技能。提高臨場(chǎng)執(zhí)裁技巧,做到精通規(guī)則,熟悉裁判法。同時(shí)不斷提高自己的思想覺(jué)悟,加強(qiáng)臨場(chǎng)實(shí)踐,豐富經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生要精通籃球規(guī)則、裁判法,掌握籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)律,了解雙方在比賽戰(zhàn)術(shù)中的變化,才能從比賽中找出運(yùn)動(dòng)員、教練員違犯規(guī)則的行為,從而更好地控制比賽,擴(kuò)大注意范圍。讓學(xué)生多一些鍛煉機(jī)會(huì),使各兄弟院校之間增加交流。
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