好搭檔，好師姐，好榜樣

李萍

有一種工作平凡而又瑣碎，但洋溢著幸福、充滿著希望，她就是幼教；有一雙臂膀單薄而又柔弱，但溫暖寬廣，讓無數(shù)個(gè)孩子健康、快樂，她也是幼教；有一種愛超越母愛，偉大神圣，讓無數(shù)孩子刻骨銘心，她還是幼教……

在幼兒教師這一平凡的隊(duì)伍里，在我的身邊，有這樣一個(gè)平凡的人，她個(gè)子高高，笑聲爽朗，真誠樂觀，熱愛工作。她以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度影響著我，以執(zhí)著鉆研的精神激勵(lì)著我，她就是我的好搭檔、好師姐、好榜樣——張淑妮老師。20多年了，她一直陪伴著我成長，幫助著我進(jìn)步。

20多年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)幼兒園時(shí)，她便成了我工作中的好搭檔、好師姐，一直影響、幫助著我。剛做媽媽的她用言行告訴我，做幼兒教師要把愛放在第一位。每當(dāng)我在工作上遇到煩惱，只要看到她那陽光般的笑容，心中的郁結(jié)就會(huì)慢慢打開。最令我欣賞的是，她有一顆恒心，無論做什么事情都有很強(qiáng)的毅力。

1996年9月，幼兒園籌辦音樂班，一時(shí)沒人敢挑這副擔(dān)子，領(lǐng)導(dǎo)們想到了剛剛休完產(chǎn)假的她。當(dāng)征求她的意見時(shí)，她不假思索地說：“行，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望！”就這樣，在沒有教材、沒有鋼琴的條件下，她開始了探索與實(shí)踐，擠時(shí)間收集歌曲，自費(fèi)購買歌曲磁帶，學(xué)習(xí)科學(xué)的音樂教法，整理教學(xué)反思，時(shí)常忘記在家里嗷嗷待哺的兒子，每次都是婆婆抱著孩子到幼兒園找她喂奶。她回到家里還要考慮教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常是抱著孩子進(jìn)行口述，讓丈夫代寫。就這樣，她勇挑重?fù)?dān)、刻苦鉆研，通過演唱歌曲、表演音樂童話劇、演奏樂器等形式，成就了孩子們的音樂夢想。梅花香自苦寒來，她整理了厚厚幾本幼兒音樂教材，和老師們交流分享；她勤于積累經(jīng)驗(yàn)，心得寫了一摞又一摞，數(shù)十篇教學(xué)隨筆發(fā)表在幼教雜志上；她多次輔導(dǎo)幼兒參加全市歌唱比賽并獲獎(jiǎng)……

1997年，幼兒園開展了“拜師結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，她變成了我的“師傅”?！皫煾怠崩米约旱母璩獙ｉL，在周二、周五下班時(shí)間對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一、手把手的唱歌指導(dǎo)；和我共同排練六一合唱、說唱快板等節(jié)目；她把心得筆記借給我閱讀，告訴我觀察幼兒、寫隨筆的方法與技巧。每次寫班級(jí)總結(jié)、活動(dòng)小結(jié)，她都會(huì)給我指導(dǎo)修改，使我寫作的思路清晰、重點(diǎn)突出。在她的引領(lǐng)下，我快速地成長，愛上了音樂活動(dòng)，養(yǎng)成了隨時(shí)記錄、整理資料的好習(xí)慣。1998年，我的第一篇隨筆《組畫——集體智慧的體現(xiàn)》發(fā)表在《幼兒教育》上。以后的日子，我當(dāng)上了班主任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)守，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格與方法，工作起來逐漸變得得心應(yīng)手。

2006年9月，她被調(diào)到園辦公室負(fù)責(zé)各類文字工作。這份工作雖說是平凡的，但她十分清楚：一份材料猶如一面直觀的鏡子，它能映照出一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)、教師的整體素質(zhì)，能彰顯實(shí)驗(yàn)幼兒園人的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。為此，她始終堅(jiān)持“勤、快、實(shí)、細(xì)、悟、全”六字標(biāo)準(zhǔn)。她看報(bào)勤、動(dòng)手勤、動(dòng)腦勤，為了把握時(shí)代教改動(dòng)態(tài)，剪報(bào)學(xué)習(xí)已成為她每天必修的一課，很快積攢了一摞剪貼本。她反應(yīng)快、動(dòng)筆快、傳送快，為保證活動(dòng)材料的時(shí)效性，她平均兩天就要完成一個(gè)“大材料”。她在寫作上求真務(wù)實(shí)、構(gòu)思精巧，精益求精，一篇篇精彩的信息報(bào)道令我們由衷感到佩服。

這時(shí)，不斷成熟的我也成為幼兒園教學(xué)骨干，擔(dān)任了教研組長，每次的教研活動(dòng)都讓我倍感壓力、大費(fèi)腦筋。她主動(dòng)和我交流談心，告訴我：教研組長是帶頭人、引路人，必須要有熱情和智慧；教研組長的工作是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，要學(xué)會(huì)互動(dòng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)面對(duì)多樣化和差異性。每次的教研活動(dòng)，我都習(xí)慣性地找她商量，她總會(huì)先放下手頭的工作，和我進(jìn)行深入的交流；她會(huì)給我鼓勵(lì)，給我一些可行的意見與方案，使我思路明確、胸有成竹。在她的指導(dǎo)下，我成功地組織了近10次對(duì)外教研沙龍展示活動(dòng)，獲得過“最具創(chuàng)新” “最有內(nèi)涵” “最具特色”等好評(píng)，我們的教研組也連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀教研組。

20多年來，在我的成長路上，她傾注了熱情，奉獻(xiàn)著真情。在她的指導(dǎo)下，近幾年來，我的優(yōu)質(zhì)課《跳竹竿》《有趣的多米諾骨牌》《戰(zhàn)勝害怕》等獲得省、市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，心理健康活動(dòng)《誘人的糖果》被海燕出版社出版的《〈3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉理念下的幼兒園創(chuàng)新教育活動(dòng)50例》一書收錄；我有10多篇隨筆發(fā)表在CN刊物上，其中《多米諾骨牌游戲在幼兒園的實(shí)踐與探索》等文章發(fā)表在《河南教育》（幼教）雜志上……

盡心盡力加油干，卓有成效務(wù)實(shí)干，顧全大局精心干。這就是我最熟悉也最敬佩的、一直在“干”字上做文章的張淑妮老師。在感謝的同時(shí)，我會(huì)把她的愛與情傳遞給更多的年輕教師。

榜樣在我的身邊，明燈照亮前程，在我的心中早已刻下了她的睿智，刻下了她的剛毅和果斷，以及對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求與熱愛。我也會(huì)像她那樣，懷抱夢想，一路前行，走出自己的精彩人生！