劉德美
關鍵詞:九年級;耐久跑;傳接地滾球;教學設計
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:B 文章編號:1005-2410(2015)08-0055-02
設計思路
本課以游戲的形式使學生在心理愉悅中完成耐久跑學習任務進而達到一定的運動量。同時借助小組合作、自主學練、分組競賽等教學方法,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、團結互助的集體精神。
體育教學2015年8期
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5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
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