• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      高校推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的分析與探索

      2015-07-17 16:11:15陳森
      課程教育研究·中 2015年3期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高校大學生

      陳森

      【摘要】針對我國目前高校的教育形勢和就業(yè)壓力的社會現(xiàn)狀,分析了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國高校中的重要性和問題所在,并提出了相關(guān)的推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的途徑。

      【關(guān)鍵詞】高校 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

      【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2015)03-0242-01

      隨著我國高等教育的普及,高校畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力越來越大,市場經(jīng)濟條件下單位對人才的需求越來越嚴格,如何提高畢業(yè)生的質(zhì)量,是亟待關(guān)注和研究的問題。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是目前高校由傳統(tǒng)教育過程中不斷嘗試的一種教育模式,這種模式也是高校一直在探索和研究的課題,未來勢必在高等教育中加以規(guī)范化和制度化。

      一、高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

      1.學生現(xiàn)狀

      首先,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體素質(zhì)不夠高。我國目前高校傳統(tǒng)的教育模式是按照專業(yè)去劃分的,對于跨專業(yè)的知識在大學階段學習掌握的很少,例如,對管理、財務、營銷、人力資源等企業(yè)經(jīng)營方面的知識了解有限,這樣大大制約了大學生高創(chuàng)新、搞創(chuàng)業(yè)的積極性,以為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項非常困難的工作。即他們走向了一個恐懼的極端,這是影響大學生創(chuàng)業(yè)的一個主要因素。

      其次,在目前的國內(nèi)形勢下,大學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有一定的誤區(qū)?,F(xiàn)有的環(huán)境下促使他們認為畢業(yè)生能到公檢法、黨政機關(guān)、事業(yè)單位或者是國企去就業(yè)是非常不錯的。于是,千軍萬馬的畢業(yè)生參加公務員考試,這種觀念也影響了大學生自己高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。再加上船業(yè)初期在資金、技術(shù)、時間上等因素的不成熟也制約了他們高創(chuàng)業(yè)的想法。

      2.高?,F(xiàn)狀

      首先,高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重視程度不夠。傳統(tǒng)的教育模式占據(jù)主流,改變這種方式,嘗試新的模式需要很大的人力財力和魄力。

      其次,改革的實踐不斷的嘗試和創(chuàng)新的資金有限。改革需要一大筆資金去做工作,而此項工作可能并不是立竿見影的。

      再次,師資隊伍的嚴重落后。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)需要高素質(zhì)能力的教師團隊。不僅懂理論,更要懂實踐。

      二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的具體途徑

      由傳統(tǒng)的課堂式教育到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的延伸是一項長期的復雜的工作,需要由教育部門、高校、學生、社會共同努力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是真正的素質(zhì)教育,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一項系統(tǒng)工程,涉及到學校教育教學工作的各個方面。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)的新型人才。構(gòu)建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,可以從以下個方面闡述。

      1.觀念的徹底轉(zhuǎn)變

      態(tài)度決定一切。做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有關(guān)教育部門必須進一步明確各高校的任務及工作。本著提高學生的社會責任感、提高自身的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點,切實的在可能的情況下開展有力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各種舉措,把學生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育真正融入到人才培養(yǎng)的理念中去。

      2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要回歸第一課堂

      全面修訂大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)計劃,逐步建立起一套理論與實踐并舉的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。學院規(guī)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修課程個學分,設置創(chuàng)業(yè)管理與實務創(chuàng)業(yè)、中小企業(yè)管理等為專業(yè)必修課。增加實訓實踐教學環(huán)節(jié),利用校內(nèi)校外的實訓實踐等教學載體,強化學生“學以致用,能力”為加強學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的平臺,學院構(gòu)建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室。強調(diào)以學生的自主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐,學以致用。

      3.高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)導師

      人是任何事物的主體。有出色的教師隊伍,帶出來的學生的能力也必將過硬。培養(yǎng)和引進高素質(zhì)、高層次的導師是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的關(guān)鍵所在。在整個的學習和創(chuàng)業(yè)過程中,懵懂的大學生需要一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的咨詢輔導過程,同時,更專業(yè)的講授是必不可少的,在指導過程中,會涉及到諸多問題和困難需要解決,這是便體現(xiàn)出教師的重要性。導師制度在創(chuàng)業(yè)指導過程中起到約束和激勵的作用,能達到共同進步,培養(yǎng)出學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

      4.穩(wěn)定創(chuàng)新項目專項基金

      高校要設立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項基金,大學生做好創(chuàng)業(yè)啟動工作,扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)。同時,大學生創(chuàng)業(yè)也需要積極爭取各級人民政府、社會資助、家庭資助、與企業(yè)合作等多方面資金,從而得到創(chuàng)業(yè)所需啟動資金。

      5.開展專業(yè)創(chuàng)新競賽

      高校要搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐服務平臺,開展具有獨創(chuàng)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽,鼓勵和引導學生參與校園社團相關(guān)活動以獲取相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識;加快創(chuàng)業(yè)園建設,推進師生科研新成果產(chǎn)業(yè)化,將項目經(jīng)過孵化,進入企業(yè)生產(chǎn),擴大再生產(chǎn),使得企業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展。讓大學生經(jīng)過實踐的歷煉,能激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和欲望。

      三、結(jié)語

      綜上所述,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是順應當今大學生服務經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需求,是提高大學生就業(yè)機會,培養(yǎng)大學生自主創(chuàng)新能力客觀需求。因此,要進一步加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,深化教育教學改革,為社會培養(yǎng)更多適應現(xiàn)代社會發(fā)展需求的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

      參考文獻:

      [1]吳澤俊.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及其啟示[J].南昌工程學院學報,2011,(5).

      [2]肖海平,鄧銀城大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與高校教學改革[J].河北師范大學學報, 2009,(2).

      猜你喜歡
      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高校大學生
      帶父求學的大學生
      大學生之歌
      黃河之聲(2017年14期)2017-10-11 09:03:59
      高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的影響因素及路徑探索
      新常態(tài)下系列化、規(guī)范化、創(chuàng)新化的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入應用型人才培養(yǎng)的研究與實踐
      中國市場(2016年35期)2016-10-19 02:10:55
      中日高校本科生導師制的比較
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:28:06
      學研產(chǎn)模式下的醫(yī)藥英語人才培養(yǎng)研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:07:49
      高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)制度的建設與思考
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:56:58
      高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育初探
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:58:21
      高??蒲袆?chuàng)新團隊建設存在的問題及對策研究
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:14:21
      伊宁县| 唐河县| 宜川县| 沙河市| 徐水县| 稻城县| 柏乡县| 玉树县| 海城市| 许昌县| 黎平县| 阿拉善盟| 乳源| 时尚| 德钦县| 肇源县| 太谷县| 双城市| 承德市| 青阳县| 长春市| 兰西县| 长治县| 正宁县| 思南县| 拉孜县| 阳山县| 开封县| 大洼县| 深泽县| 图木舒克市| 囊谦县| 原阳县| 朔州市| 那坡县| 嘉荫县| 岚皋县| 来安县| 沾益县| 绍兴市| 荥经县|