高職院校友資源管理的加強(qiáng)作用分析

吳華龍

摘 要：該文就高職院校辦學(xué)實(shí)際狀況，并依照其發(fā)展特點(diǎn)，有效論述了高中院校強(qiáng)化校友資源管理的重要意義。針對(duì)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，想要有效強(qiáng)化校友資源管理工作，就需要完善校企合作的人才培養(yǎng)模式，促使教育體制改革。進(jìn)一步強(qiáng)化校友資源管理，并且高職院校在發(fā)展過(guò)程中一定要認(rèn)清校友資源管理誤區(qū)，只有這樣才能夠?qū)πＳ奄Y源管理工作進(jìn)行系統(tǒng)有效規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：高職院校 校友資源管理 加強(qiáng) 作用

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）04（c）-0206-01

對(duì)一所高職院校來(lái)說(shuō)，只要是在這所學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)、工作過(guò)的人，都屬于這所高職院校的校友。該文論述的主要是在這所院校中學(xué)習(xí)過(guò)的人，也就是這所學(xué)校的畢業(yè)生。校友是推動(dòng)高職院校順利發(fā)展的重要資源，對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要影響作用。想要合理應(yīng)用校友資源，相應(yīng)管理人員需要意識(shí)到校友資源的重要作用，只有這樣才能夠更好地去開(kāi)發(fā)、管理校友資源?，F(xiàn)階段一些高職院校在發(fā)展過(guò)程中還沒(méi)有意識(shí)到校友資源的重要作用，對(duì)其認(rèn)識(shí)不夠深刻，在應(yīng)用校友資源的時(shí)候仍舊停留在校慶等一些活動(dòng)上面，缺乏對(duì)校友資源管理的深刻認(rèn)識(shí)。該文就高職院校校友資源管理的加強(qiáng)進(jìn)行了一些討論，有效分析高職院校校友管理重要意義，并指出其中存在誤區(qū)，這樣就能夠做好相應(yīng)的管理工作。

1 高職院校校友資源管理誤區(qū)

現(xiàn)階段，高職院校校友資源在我國(guó)大多數(shù)高職院校發(fā)展過(guò)程中，存在嚴(yán)重邊緣化發(fā)展特點(diǎn)，相比發(fā)達(dá)國(guó)家高校環(huán)境，不管是在運(yùn)行機(jī)制還是管理體制上都存在較為明顯缺陷，并且沒(méi)有形成較為規(guī)范管理系統(tǒng)，不能夠有效應(yīng)用校友資源為其進(jìn)行服務(wù)。其中最為明顯的就是學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中并沒(méi)有建立較為規(guī)范校友組織網(wǎng)絡(luò)。相關(guān)公共關(guān)系學(xué)理論認(rèn)為，只有經(jīng)由交往雙方溝通才能夠有效獲取共同利益，只有這樣才能夠保持較好互動(dòng)關(guān)系，這其中校友資源管理實(shí)際上就是學(xué)校與校友之間的互動(dòng)，想要保持較好地互動(dòng)關(guān)系，就需要兩者更好地進(jìn)行交流溝通。在我國(guó)環(huán)境中，校友與學(xué)校之間的溝通，主要為偶然或者是普通交往，這其中隨機(jī)成分較多，學(xué)校大多數(shù)情況都不會(huì)主動(dòng)與校友進(jìn)行聯(lián)系，當(dāng)校友離校之后，與母校保持聯(lián)系的方式也較為單一，盡管大多數(shù)校友對(duì)母校存在一些留戀感情，但他們并沒(méi)有形成自覺(jué)關(guān)心母校發(fā)展的習(xí)慣，沒(méi)有將回歸母校作為其發(fā)展的重點(diǎn)，很少與母校進(jìn)行交流溝通，上述種種都是校友資源管理中存在誤區(qū)。

2 加強(qiáng)高職院校校友資源掛歷的重要性

2.1 為在校學(xué)生樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力

因?yàn)樯鐣?huì)大環(huán)境對(duì)高職院校認(rèn)同度不夠高，大多數(shù)高職院校學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中都被認(rèn)為是高考失利者，促使他們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中自信心不足，缺乏相應(yīng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中向?qū)W生宣傳畢業(yè)校友在自身崗位上取得成績(jī)，就能夠?yàn)樵谛W(xué)生樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化他們學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣對(duì)于他們的發(fā)展有著十分重要意義，能夠提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.2 為在校學(xué)生發(fā)展提供支持，產(chǎn)生正面影響

大學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展重要階段，每一個(gè)大學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該為即將進(jìn)入大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。怎么樣才能夠更有意義度過(guò)，獲得較為充實(shí)大學(xué)生活對(duì)學(xué)生發(fā)展來(lái)說(shuō)顯得尤為重要，是每一個(gè)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)環(huán)境之前都應(yīng)該思考、解決的問(wèn)題。高職院校學(xué)生因?yàn)槿狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展并不確定，尤其是對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃感到迷茫，大多數(shù)學(xué)生在工作之后才開(kāi)始后悔大學(xué)生活被虛度，畢業(yè)校友與在校學(xué)生大多有著相同經(jīng)歷，并且對(duì)社會(huì)環(huán)境有著較為深刻體驗(yàn)，了解社會(huì)環(huán)境需求，這時(shí)候就能夠有效應(yīng)用校友力量為學(xué)生順利發(fā)展提供較好環(huán)境條件，幫助學(xué)生盡快確定相應(yīng)目標(biāo)計(jì)劃，促使大學(xué)生活能夠更加順利度過(guò)。

2.3 開(kāi)展畢業(yè)校友跟蹤調(diào)查，推動(dòng)教育改革進(jìn)程

事實(shí)上，畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查實(shí)際上是高校人才培養(yǎng)中較為重要的環(huán)節(jié)。是市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展重要依據(jù)，高職院校能夠依照這些內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容，并檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況?，F(xiàn)階段大多數(shù)高職院校在發(fā)展過(guò)程中不重視畢業(yè)生信息管理工作，促使畢業(yè)生就業(yè)信息管理工作不能夠順利進(jìn)行，導(dǎo)致畢業(yè)生畢業(yè)之后信息反饋狀況回收情況不理想。一些畢業(yè)生在填寫(xiě)相應(yīng)信息的時(shí)候不夠真實(shí)。有效進(jìn)行校友資源管理與維護(hù)，與歷屆校友保持較為緊密交流溝通對(duì)畢業(yè)生管理有著十分重要作用，有助于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作進(jìn)行，使其能夠獲得較為真實(shí)有效的信息，繼而推動(dòng)教育改革進(jìn)程。

3 強(qiáng)化校友資源管理的相關(guān)意見(jiàn)

3.1 樹(shù)立校友資源管理意識(shí)

校友資源是高職院校在發(fā)展過(guò)程中較為重要管理資源，在人力資源、關(guān)系資源、財(cái)力資源等方面有著十分重要影響作用。但這種資源形勢(shì)具有一定潛在性，需要學(xué)校積極主動(dòng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)維護(hù)，只有這樣才能夠保障資源價(jià)值得到充分發(fā)揮，所以，高職院校在發(fā)展過(guò)程中一定要樹(shù)立校友資源管理意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展步伐。

3.2 校友資源管理制度建立

首先，要建立相應(yīng)系統(tǒng)管理機(jī)構(gòu)，我國(guó)高等教育學(xué)會(huì)以及效應(yīng)校友工作研究會(huì)議是經(jīng)過(guò)國(guó)家民政部門(mén)批準(zhǔn)的，并設(shè)立相應(yīng)校友工作辦公室，到目前為止，參與其中的高校幾乎涵蓋所有高校。但就中國(guó)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，其輻射力量仍舊較為薄弱，大多數(shù)高校盡管已經(jīng)意識(shí)到校友資源的重要作用，但并沒(méi)有專門(mén)從事相關(guān)工作的部門(mén)，對(duì)其進(jìn)行管理?，F(xiàn)實(shí)環(huán)境中校友管理工作仍舊存在混亂狀況，當(dāng)遇到聚會(huì)或者是校慶活動(dòng)的時(shí)候，相關(guān)組織人員需要從別的部門(mén)調(diào)派人手進(jìn)行，這樣的發(fā)展?fàn)顩r大大降低校友資源管理工作效率，不利于高校的發(fā)展，針對(duì)這樣的發(fā)展?fàn)顩r，就需要建立相關(guān)高校校友資源管理工作，聘用專門(mén)管理人員對(duì)其進(jìn)行全面有效管理。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)、系統(tǒng)規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，首先要明確校友資源管理中對(duì)象是全部校友，不僅僅是事業(yè)成功校友，每一位校友都應(yīng)該成為學(xué)校代言人；其次，校友資源管理應(yīng)該堅(jiān)持服務(wù)為主管理理念，促使校友與學(xué)校能夠建立起良性溝通合作；最后需要開(kāi)辟校友與在校生之間溝通渠道，校友實(shí)際上是一種重要人力資源，校友可以依照自身發(fā)展?fàn)顩r為在校生提供服務(wù)，樹(shù)立較好的榜樣，增強(qiáng)其學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.3 重視在校學(xué)生校友意識(shí)的培養(yǎng)

高職院校校友資源管理工作還需要注重在校學(xué)生校友意識(shí)培養(yǎng)。并且要培養(yǎng)在校學(xué)生對(duì)母校歷史文化認(rèn)同感，使其能夠有效理解他們內(nèi)容，培養(yǎng)他們母校自豪感，經(jīng)由在校學(xué)生與畢業(yè)校友之間溝通交流，培養(yǎng)其對(duì)母校環(huán)境感恩之情，不斷強(qiáng)化其對(duì)母校認(rèn)同感受。

參考文獻(xiàn)

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