曾麗
摘要:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)I造了一個(gè)嶄新的媒體環(huán)境,促使信息技術(shù)在社會(huì)中的應(yīng)用范圍得以拓寬,尤其是在思想教育領(lǐng)域更是發(fā)揮著不可忽視的作用。在高校中,團(tuán)青工作的開展充分利用了新媒體技術(shù),強(qiáng)化了青年學(xué)生在思想和行為舉止方面的理性化。在新媒體下,各高校開展團(tuán)青工作主要目的是構(gòu)建更好的共青團(tuán)體組織,幫助青年學(xué)生擺正思想態(tài)度,正確參與到政治社會(huì)生活中,在堅(jiān)持馬克思主義思想的基礎(chǔ)上,為自己的人生尋求正確的出路,實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要的完美結(jié)合。為高校各項(xiàng)工作的開展提供強(qiáng)大的思想凝聚力,推動(dòng)高校教育事業(yè)步入思想正軌。本文將針對(duì)新媒體下的高校團(tuán)青工作展開分析。
關(guān)鍵詞:新媒體 高校 團(tuán)青工作
社會(huì)政治環(huán)境的改變、國家對(duì)教育事業(yè)思想政策的調(diào)整,使得高校團(tuán)青工作也做出了相應(yīng)的調(diào)整,高校中的共青團(tuán)組織逐漸發(fā)展成了三個(gè)層級(jí)的組織結(jié)構(gòu),團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部層層管轄,統(tǒng)一接受黨委組織的統(tǒng)轄,工作內(nèi)容集中在肅正風(fēng)氣等方面,順應(yīng)了國家對(duì)思想型人才的需求,促使青年大學(xué)生的思想規(guī)范化。新媒體技術(shù)以其信息傳播范圍廣、速度快的特點(diǎn),在強(qiáng)化高校共青團(tuán)的思想教育方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
1 新媒體在思想傳播方面的特點(diǎn)
新媒體自出現(xiàn)以來就受到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的歡迎,高校的團(tuán)青工作也順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展形勢(shì),將新媒體技術(shù)妥善的運(yùn)用到工作開展中,這種雙向互動(dòng)性的思想交流模式極大的便利了思想的傳播,將團(tuán)青工作帶入一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái)。
1.1 新媒體打破了時(shí)間和空間的禁錮
在當(dāng)今時(shí)代,青年大學(xué)生的自我個(gè)性越加明顯化,不僅是在自身行為上要彰顯個(gè)性,對(duì)于接收到的信息也同樣持有相同的期望。新媒體對(duì)信息的呈現(xiàn)形式就將學(xué)生們帶入了一個(gè)嶄新的思想世界中,青年學(xué)生的知識(shí)水平和思想文化都在本質(zhì)上得到了拓展,作為團(tuán)青組織的核心領(lǐng)導(dǎo)干部充分帶動(dòng)自己敏銳的意識(shí)感官帶領(lǐng)學(xué)生接觸最能引發(fā)學(xué)生興趣的話題,達(dá)到教育的目的,真正做到“秀才不出門,全知天下事”。新媒體的出現(xiàn)與應(yīng)用也促使團(tuán)青工作組織開展的方式發(fā)生改變,團(tuán)青工作的開展不再局限于青年大學(xué)生的群體中,而是向社會(huì)范圍廣泛拓展,借助社會(huì)專業(yè)人員的智慧實(shí)現(xiàn)團(tuán)青教育的大面積化。新媒體進(jìn)行信息傳播的能力強(qiáng)大到任何方式都無法與之相比,當(dāng)然在傳播的信息中并不是所有的信息都是積極向上的,所以團(tuán)青工作利用那個(gè)新媒體強(qiáng)化教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是要對(duì)傳播的思想性質(zhì)進(jìn)行控制,要跟隨政治思想主流,傳播正能量,在時(shí)間和空間上擴(kuò)大影響力,達(dá)到增強(qiáng)組織向心力的目的。
1.2 數(shù)字化思想教育成為高校團(tuán)青工作主流
高校中的團(tuán)青工作不是脫離時(shí)代社會(huì)的大背景而存在的,而是與社會(huì)中的技術(shù)發(fā)展聯(lián)系緊密,新媒體的運(yùn)用正是數(shù)字化時(shí)代的重要代表,新媒體數(shù)字化帶來了思想界的革命,在青年大學(xué)生們中最受到歡迎的新媒體形式實(shí)物有手機(jī)的各類終端服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品等等,在很多情況下,青年大學(xué)生們都沉浸在新媒體技術(shù)的娛樂功能中,但我們可以從另一個(gè)角度來看待新媒體技術(shù)在青年大學(xué)生中產(chǎn)生的影響,利用新媒體技術(shù)的數(shù)字化模式進(jìn)行正面信息的傳播、思想的整治,鼓勵(lì)青年大學(xué)生在新媒體中積極發(fā)表自己的意見、見解,形成正能量思想的傳播地。
1.3 雙向交流,信息反饋及時(shí)
在傳統(tǒng)團(tuán)青工作中,組織中要進(jìn)行思想教育,就會(huì)有專人負(fù)責(zé)進(jìn)行單方向的思想傳授,被教育的一方只能被動(dòng)接受。隨著新媒體技術(shù)的應(yīng)用,這種情況也隨之改變,團(tuán)青工作的思想教育工作逐漸演變成思想交流工作,團(tuán)青組織中的每一名成員都有資格通過新媒體技術(shù)發(fā)表自己的見解,話語權(quán)不再掌握在組織中的主要成員手中,而是趨于整體化,更加符合于現(xiàn)實(shí)生活。在思想交流中,一方針對(duì)一個(gè)問題發(fā)表自己的見解,另一方或是反駁或是贊成都不會(huì)受到批判,其主要目的還是對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行思想的啟迪,從交流中獲得精神的感悟,強(qiáng)調(diào)交流主體的言論自由性、思想平等性。新媒體交流方式使青年學(xué)生隨時(shí)隨地都能接受主流思想的熏陶。
1.4 新媒體教育受眾大眾化
以往高校在團(tuán)青組織中進(jìn)行思想文化的教育工作,其產(chǎn)生的影響也只能局限于學(xué)校范圍內(nèi),無法影響到社會(huì)上的其他人,而采用新媒體技術(shù)的高校團(tuán)青工作就將其影響在社會(huì)范圍內(nèi)擴(kuò)大化。新媒體環(huán)境下,高校的團(tuán)青工作將青年學(xué)生的思想需求放在首要位置,其次考慮社會(huì)大眾的思想層次水平,整個(gè)思想教育既能夠滿足青年大學(xué)生的思想內(nèi)涵化,又能帶有社會(huì)大眾化的娛樂性。將學(xué)校范圍內(nèi)的思想傳播到社會(huì)中,促使社會(huì)整體形成積極向上的局勢(shì)。
2 高校團(tuán)青工作在新媒體時(shí)代面臨的時(shí)代責(zé)任
2.1 思想的引導(dǎo)性要加強(qiáng)
高校中集中著未來社會(huì)各界的人才,建設(shè)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化中國首先要熱愛自己的國家,對(duì)國家的發(fā)展能和自己將來投身的事業(yè)有一個(gè)正確的思想認(rèn)識(shí),故而團(tuán)青工作中思想的引導(dǎo)性要適當(dāng)加強(qiáng)。高校中的團(tuán)青組織在各自所屬的學(xué)校中占有重要地位,是一個(gè)具有相當(dāng)規(guī)模的學(xué)生團(tuán)體組織,組織中的成員要形成一個(gè)統(tǒng)一的思想,堅(jiān)持將正確的價(jià)值觀思想融入學(xué)習(xí)、生活和工作中,成長為一名擁有高尚思想、政治人格的社會(huì)人才。
2.2 服務(wù)職能的引領(lǐng)性
對(duì)于很多步入社會(huì)的人才來說,大學(xué)生活中讓他們收獲的最多的不是課堂教學(xué)中的知識(shí),而是團(tuán)青工作中的思想教育。知識(shí)可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸遺忘,而思想教育的影響只要足夠深刻就會(huì)深入骨髓,對(duì)整個(gè)人生的發(fā)展具有重要影響,高校團(tuán)青組織就是這樣一個(gè)會(huì)帶來深刻思想影響的團(tuán)體。在團(tuán)青工作中最基本的工作就是落實(shí)黨委傳達(dá)的思想,在實(shí)際生活中加以落實(shí),真正的服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)。團(tuán)青組織中經(jīng)常會(huì)組織相應(yīng)的服務(wù)活動(dòng),每一個(gè)成員都會(huì)被給予大量的機(jī)會(huì)體驗(yàn)生活,而不是做一個(gè)目光只局限在書本中的書呆子,團(tuán)青組織所發(fā)揮的服務(wù)職能,使青年大學(xué)生在潛移默化中受到感染,使服務(wù)心理成為青年學(xué)生的本能意識(shí),大學(xué)生得以在步入社會(huì)后,繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
3 結(jié)語
高校團(tuán)青工作的內(nèi)容和形式不是固定不變的,隨著社會(huì)政治形勢(shì)的改變和科學(xué)技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展,其內(nèi)容和形式都會(huì)體現(xiàn)出不同程度的豐富和拓展。新媒體技術(shù)可以說是現(xiàn)階段時(shí)代寵兒,它憑借著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在信息傳播和思想教育方面獨(dú)占鰲頭,團(tuán)青工作的開展則要適應(yīng)新媒體環(huán)境下思想教育形式的改變,使團(tuán)青工作在流程形式與內(nèi)容上都獲得質(zhì)的飛躍。
參考文獻(xiàn):
[1]周勝光,李樂.新媒體下高校團(tuán)青思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理,2014(05).
[2]段希,岳嘉,謝素軍,梅妍.新媒體在團(tuán)青融合中的功能與作用研究[J].青年探索,2014(02).
[3]蔡雪敏.試論新媒體視野下高校共青團(tuán)工作的新路徑[J].福建師大福清分校學(xué)報(bào),2012(04).