栗蘇
摘要:隨著我國改革開放的深入推進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展,國內(nèi)各企業(yè)發(fā)展中對人才的需求量大大增加。但同時(shí),在我國現(xiàn)階段的發(fā)展模式下,往往高校畢業(yè)生人才的就業(yè)問題得不到有效的保障,以至于我國出現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題。下面,就一起針對本文所給出的論題對高校畢業(yè)生就業(yè)法律問題進(jìn)行一個(gè)簡單的分析與探討。
關(guān)鍵詞:高校畢業(yè)生;就業(yè);法律問題
現(xiàn)階段我國的市場就業(yè)體系下,高校畢業(yè)生就業(yè)難是影響其經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的重主要的原因。而產(chǎn)生這一問題的根本性原因則在于高校畢業(yè)生就業(yè)得不到法律的有效保障,這一點(diǎn)對于企業(yè)招聘人才及大學(xué)生就業(yè)均產(chǎn)生了較大的影響。
一、高校畢業(yè)生的法律素質(zhì)
首先來講,高校畢業(yè)生的法律素質(zhì)不高是目前畢業(yè)生中普遍存在的問題。經(jīng)過國內(nèi)相關(guān)部門人員對部分高校畢業(yè)生的法律知識(shí)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示,許多高校畢業(yè)均存在著法律意識(shí)薄弱的問題,甚至有些高校畢業(yè)生在走向社會(huì)與社會(huì)群體接觸時(shí)會(huì)在某一些問題上出現(xiàn)諸多法律上的盲區(qū)。在調(diào)查中,有些高校畢業(yè)生雖然對法律知識(shí)有所了解,但也都是一些基于表面的東西,在遇到法律問題時(shí),仍無法用法律的武器保護(hù)自己。
其次,某些高校畢業(yè)生法律意識(shí)十分淡薄,且態(tài)度十分淡漠。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一些高校畢業(yè)生認(rèn)為法律與自身的就來及發(fā)展無關(guān),因此不愿意去過多地學(xué)習(xí)法律知識(shí)。同時(shí),由于高校畢業(yè)生對法律知識(shí)的淡漠態(tài)度,使其往往在社會(huì)實(shí)踐中的行為與法律相違背,從而造成了某些高校畢業(yè)生自覺遵守法律的能力較差,甚至還會(huì)出現(xiàn)較多的違法亂紀(jì)行為。
最后,在我國現(xiàn)階段的市場就業(yè)體系下,各高校為了培養(yǎng)更多的適合企業(yè)發(fā)展所需的合格人和而往往將培養(yǎng)的重心放職業(yè)資格考試中,而忽略了法制教育的培養(yǎng),以至于多數(shù)高校畢業(yè)生的法律觀念十分低,在遇到涉及法律問題的一路事件上,往往不知所措。
二、高校畢業(yè)生常見的法律問題
(一)就業(yè)岐視問題
目前在國內(nèi)市場就業(yè)體系下,高校畢業(yè)生受岐視問題十分普遍。例如:對性別的岐視、對身高的岐視、對學(xué)校的岐視,對戶口所在地的岐視等。這些岐視嚴(yán)重地?fù)p害了高校畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)利,并對高校畢業(yè)生所應(yīng)享有的法律權(quán)限進(jìn)行了阻礙。除此之外,高校畢業(yè)生在就業(yè)中所遇到的最多的岐視則是對性別的岐視,許多用人企業(yè)在招聘選擇工作人員時(shí),往往并不是依據(jù)崗位需求而定,而是根據(jù)性別而定。從而造成了許多高校畢業(yè)女學(xué)生雖的一身才華,卻無用武之地。
(二)勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議簽訂不規(guī)范
隨著我國的發(fā)展,國內(nèi)一些中小型企業(yè)發(fā)展十分迅速,因此需要更多的人才來完成企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。然而這些企業(yè)在與高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí),往往僅限于口頭形式,而沒有一個(gè)正規(guī)的書面文件,從而導(dǎo)致了高校畢業(yè)生在就業(yè)中的不穩(wěn)定性。另外,一些企業(yè)與高校畢業(yè)生所簽訂的勞動(dòng)合同十分不規(guī)范,因此當(dāng)企業(yè)與就業(yè)人員雙方發(fā)生利益沖突時(shí),沒有具體的依據(jù)來評定,以至于產(chǎn)生較大的糾紛。
(三)試用期的不當(dāng)使用
隨著國內(nèi)各企業(yè)的快速發(fā)展,企業(yè)在經(jīng)營建設(shè)中都希望招聘到最杰出的人才。因此會(huì)借助于試用期來選擇與淘汰就業(yè)試用人員。也因此,企業(yè)往往不會(huì)與試用期的就業(yè)人員簽訂任何協(xié)議,一但發(fā)現(xiàn)就業(yè)人員不符合企業(yè)需求時(shí),則會(huì)立即叫基其走人而不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)費(fèi)用。另外,一些企業(yè)在生產(chǎn)中的某一階段會(huì)需要較多的人才,因此借助于試用期招聘大量人員,當(dāng)這些人員快滿試用期時(shí)又借各種理由將其“炒掉”,而高校畢業(yè)就業(yè)人員只能自認(rèn)倒霉。
三、高校畢業(yè)生就業(yè)法律問題的解決措施
(一)公平就業(yè)的法律規(guī)定
高校畢業(yè)生就業(yè)法律問題中,首先要解決的就是公平就業(yè)問題。根據(jù)國家《中華人民共和國就業(yè)促成法》中第三章明文規(guī)定,高校畢業(yè)生有權(quán)享有就業(yè)的權(quán)利。同時(shí)國內(nèi)各企業(yè)用人單位在對外進(jìn)行招聘時(shí)必須保證為高校畢業(yè)生提供一個(gè)平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),并且在就業(yè)招聘中不得有任何的歧視。另外,針對于某些要求男性工作者的企業(yè),應(yīng)改變觀念,并且認(rèn)清國家提出的無論種族、無論性別,均有平等就業(yè)機(jī)會(huì)的號召。除此之外,根據(jù)國家《中華人民共和國勞動(dòng)法》第三條規(guī)定,女性在社會(huì)中依法享有與男性同等的就業(yè)機(jī)會(huì)。從而改善國內(nèi)現(xiàn)存的高校畢業(yè)生就業(yè)問題。
(二)對勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議的規(guī)定
根據(jù)我國的《中華人民共和國勞動(dòng)法》第三條規(guī)定,企業(yè)與就業(yè)人員各個(gè)簽訂合同起,就應(yīng)該自覺遵守勞動(dòng)合同里所規(guī)定的一切法律內(nèi)容,并且要合法、公平、公正、誠信地按照勞動(dòng)合同所規(guī)定的一切行事。另外,《中華人民共和國勞動(dòng)法》第七條與第八條規(guī)定:用人企業(yè)在與就業(yè)人員簽訂合同當(dāng)日起,就應(yīng)該建立就業(yè)人員的相關(guān)信息檔案。同時(shí)要將就業(yè)人員所要從事的工作性質(zhì)及職位需要如實(shí)地告知就業(yè)人員,對就業(yè)中的一些危險(xiǎn)狀況、工作安全隱患、勞動(dòng)所得薪金等明確告知就業(yè)人員。另外,在就業(yè)人員勞動(dòng)過程中,就業(yè)人員以及用人企業(yè)均有權(quán)利中止或解除勞動(dòng)合同,并告知解決勞動(dòng)合同的原因。除此之外,在我國《中華人民共和國勞動(dòng)法》第九條規(guī)定:用人企業(yè)在招聘就業(yè)人員時(shí),不得通過任何理由扣押就業(yè)人員的身份證以及其它相關(guān)的證件,更不能向就業(yè)人員以任何借口收取費(fèi)用。同時(shí),在《勞動(dòng)法》第十條規(guī)定:凡是建立勞動(dòng)合同扣企業(yè)與就業(yè)人員,必須建立書面的就業(yè)協(xié)議。如果因工作性質(zhì)需要而暫時(shí)無法簽訂書面就業(yè)協(xié)議的,必須在用工之日起一個(gè)月內(nèi)完成正式協(xié)議的簽訂及書面合同的建立,從而保證高校畢業(yè)生的就業(yè)安全。
(三)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)期法律規(guī)定
針對于高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間薪金及工作不穩(wěn)定的情況,國家最新出臺(tái)的《試用期勞動(dòng)合同法》中規(guī)定:就業(yè)人員在試用期階段,有權(quán)利享有全額薪金百分之八十的薪金標(biāo)準(zhǔn)。并要求用人企業(yè)與試用期就業(yè)人員簽訂一份就業(yè)試用合同,并在合同中明確規(guī)定工作范圍以及薪金標(biāo)準(zhǔn)。如果企業(yè)或就業(yè)人員在不滿試用期期間雙方解除就業(yè)合同,則按照合同規(guī)定的條款給予就業(yè)人員相應(yīng)的薪金以及其它的福利政策。以確保高校畢業(yè)生就業(yè)的法律安全性。另外,企業(yè)在與就業(yè)人員簽訂試用期合同時(shí),要明確注明試用期的時(shí)間,并要嚴(yán)格按照合同中的事項(xiàng)執(zhí)行。
四、結(jié)語
綜上所述可知,加強(qiáng)就業(yè)中的法律規(guī)定是保證高校畢業(yè)生就業(yè)安全的重要前提。因此,勞動(dòng)就業(yè)管理部門要針對目前高校畢業(yè)生就業(yè)法律問題進(jìn)行分析,并制定出合理科學(xué)的解決方案,以最大限度保證高校畢業(yè)生的法律權(quán)益。
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