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備受社會(huì)關(guān)注的“足球進(jìn)校園”將有教材可依。從人民教育出版社處了解到，為貫徹國(guó)務(wù)院、教育部“足球進(jìn)校園”的部署，在大量前期研究和論證的基礎(chǔ)上，由足球教育專(zhuān)家、中小學(xué)教研員、一線體育教師共同編寫(xiě)的《中小學(xué)校園足球教材》將于2015年3月底編寫(xiě)完成。本套教材涵蓋了小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)段，除了對(duì)足球知識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)技能進(jìn)行基礎(chǔ)性講授之外，教材還著重對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等品質(zhì)的培養(yǎng)。

教育部副部長(zhǎng)劉利民近日在國(guó)務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)上表示，2014年中央財(cái)政安排農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育獎(jiǎng)勵(lì)資金99.62億元，隨遷子女在公辦學(xué)校就學(xué)比例達(dá)到80%以上。他說(shuō)，對(duì)符合當(dāng)?shù)卣?guī)定接收條件的農(nóng)民工隨遷子女，在公辦學(xué)校就讀的，免除學(xué)雜費(fèi)，不收借讀費(fèi)，對(duì)在接受政府委托、承擔(dān)義務(wù)教育辦學(xué)任務(wù)的民辦學(xué)校就讀的農(nóng)民工隨遷子女，也撥付相應(yīng)教育經(jīng)費(fèi)。

澳大利亞于2014年3月向中國(guó)開(kāi)放初中留學(xué)，截至2014年11月，留澳的中國(guó)中小學(xué)生課程注冊(cè)人數(shù)為8427人。由于過(guò)去澳洲僅有高中留學(xué)，此次計(jì)入新增的初中生人數(shù)，使得這一數(shù)據(jù)較往年同期增長(zhǎng)13%。澳洲對(duì)小留學(xué)生的入學(xué)政策較其他國(guó)家更為寬松，且允許陪讀，這些政策正使得澳洲成為繼英美之后又一個(gè)低齡留學(xué)的主要目的國(guó)。

近日，北京市教委公布了2015年工作要點(diǎn)。今年將全面深化首都教育綜合改革，高中學(xué)業(yè)水平考試、減少和規(guī)范中高考加分等一系列文件即將出臺(tái)。同時(shí)，中小學(xué)將增加體育課課時(shí)，為配合申辦冬季奧運(yùn)會(huì)，將在中小學(xué)大力發(fā)展冰雪項(xiàng)目。目前小學(xué)一、二年級(jí)每周4節(jié)體育課，三年級(jí)至初中每周3節(jié)，高中每周2節(jié)，沒(méi)有體育課的時(shí)間學(xué)校要每天安排1小時(shí)課外體育活動(dòng)。

教育部部長(zhǎng)袁貴仁近日在回應(yīng)義務(wù)教育擇校難題時(shí)指出，擇校問(wèn)題源于我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源不足，教育資源配置不均衡，將通過(guò)加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，實(shí)施校長(zhǎng)教師流動(dòng)機(jī)制，鼓勵(lì)“九年一貫制”、支持合理劃片、對(duì)口入學(xué)，實(shí)行陽(yáng)光招生，發(fā)展民辦教育等措施努力解決義務(wù)教育擇校難題。袁貴仁說(shuō)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是按照各級(jí)政府大力推進(jìn)、再由各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)驗(yàn)收通過(guò)的工作思路進(jìn)行的，目前全國(guó)已有757個(gè)區(qū)縣通過(guò)了國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定為義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)縣。

上海一家出版社的品牌教輔《一課一練》將在今年走出國(guó)門(mén)，以“上海數(shù)學(xué)一課一練”之名在英國(guó)出版。2013年底，經(jīng)合組織發(fā)布的《國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（PISA2012）》成績(jī)顯示，上海學(xué)生代表中國(guó)學(xué)生在參加測(cè)試的65個(gè)國(guó)家（地區(qū)）中位居第一。數(shù)學(xué)部分，上海學(xué)生平均分為613分，遠(yuǎn)高于英國(guó)學(xué)生的494分。英國(guó)教育大臣2014年2月特地到上海取經(jīng)，并與上海市開(kāi)展了互派小學(xué)數(shù)學(xué)老師，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)合作。不過(guò)，近日英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》網(wǎng)站發(fā)表文章，對(duì)英國(guó)照搬中國(guó)小學(xué)的教學(xué)方法以提高教學(xué)成效的前景并不看好。