• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      基于新形勢(shì)下的國貿(mào)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)報(bào)告

      2015-03-25 02:44:14王燕
      關(guān)鍵詞:培養(yǎng)人才國際貿(mào)易人才

      王燕

      國貿(mào)人才的培養(yǎng)應(yīng)根據(jù)國際形勢(shì)的變化做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,但是在現(xiàn)在高校培養(yǎng)模式上由于種種原因,調(diào)整的速度沒有辦法迅速的根據(jù)市場做出這種調(diào)整,本文從現(xiàn)階段高校培養(yǎng)模式出發(fā),發(fā)現(xiàn)在國貿(mào)人才培養(yǎng)中存在的問題,并提出相關(guān)解決問題的辦法。

      國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是伴隨我國的改革開放應(yīng)運(yùn)而生的,自上世紀(jì)80年代開始設(shè)置為獨(dú)立學(xué)科至今,國際貿(mào)易專業(yè)經(jīng)過了三十幾年的發(fā)展,經(jīng)歷從最初的照搬國外模式到根據(jù)國情調(diào)整,從無到有的過程。三十年的發(fā)展,隨著社會(huì)的變革,國際形勢(shì)的變幻,社會(huì)對(duì)于國際貿(mào)易人才的要求越來越高,實(shí)踐應(yīng)用性的要求越來越強(qiáng),對(duì)于高校培養(yǎng)模式不斷產(chǎn)生沖擊。因此,國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式不應(yīng)僅僅局限于培養(yǎng)知識(shí)型人才,更多的是需要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新型人才。但是,現(xiàn)階段,高校培養(yǎng)人才受到許多因素的制約,不利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。

      一、高校人才培養(yǎng)模式受到的挑戰(zhàn)

      1、 培養(yǎng)模式改革滯后。時(shí)代在發(fā)展,國際貿(mào)易的形勢(shì)在發(fā)生變化,逐漸影響了高校培養(yǎng)模式,但是由于高校培養(yǎng)人才在時(shí)間上具有滯后性,根據(jù)國際貿(mào)易形勢(shì)及時(shí)作出培養(yǎng)模式的變化是不可能的?,F(xiàn)今的社會(huì)對(duì)于人才培養(yǎng)不僅要求目的明確,更加要求有特色人才的培養(yǎng)。一些高校在培養(yǎng)國貿(mào)人才的過程中,依然堅(jiān)持幾年前的要求,要求學(xué)生掌握理論知識(shí)是最重要的,考核方式上也依舊以卷面考核為主,沒有積極運(yùn)用分析工具,分析自身所擁有的優(yōu)勢(shì)和本地區(qū)的特點(diǎn),國際形勢(shì)的變化,因此在培養(yǎng)人才上不具備自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),人才培養(yǎng)上過于趨同。

      2、 實(shí)踐教學(xué)體系搭建簡單化。

      由于市場對(duì)人才的需求發(fā)生了變化,大部分高校都開始注重實(shí)踐教學(xué),但由于教師本身缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),時(shí)間能力較差造成實(shí)踐教學(xué)開展不夠深入。由于現(xiàn)階段教師自身特點(diǎn),在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過程中能夠使用的案例往往來自于書本、雜志、網(wǎng)上的論壇等渠道,而不是工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以對(duì)于學(xué)生來講過于理論化,實(shí)踐教學(xué)的收效甚微。部分實(shí)踐課程在開設(shè)過程中請(qǐng)進(jìn)企業(yè)教師,但因?yàn)槿狈φn堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不了解本專業(yè)的授課進(jìn)程和培養(yǎng)特點(diǎn),企業(yè)教師進(jìn)入課堂講解的過程中,抓不到重點(diǎn),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課堂內(nèi)容脫節(jié)問題嚴(yán)重。

      3、 校企合作模式注重大企業(yè),收效甚微。

      由于實(shí)踐教學(xué)的需要,大部分高校都開始于企業(yè)建立校企合作基地或者校外實(shí)習(xí)基地。對(duì)于高校,建立實(shí)習(xí)基地、合作基地可以讓學(xué)生更快的融入社會(huì),了解社會(huì)上需求人才的要求,了解自身培養(yǎng)時(shí)應(yīng)注重的素質(zhì)能力,但是在建立校企合作基地的過程中,由于急于求成造成實(shí)習(xí)基地建立后的使用率低,學(xué)生實(shí)踐效果差。部分實(shí)習(xí)基地在建立之初是由于學(xué)校單方面較熱,而企業(yè)對(duì)于學(xué)校的人才培養(yǎng)不報(bào)高期望,在用人過程中不愿意選擇學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入企業(yè);部分企業(yè)由于規(guī)模小、實(shí)力低,在招聘用人安排實(shí)習(xí)學(xué)生方面存在困難,學(xué)生也由于企業(yè)實(shí)力較弱,不愿意進(jìn)入企業(yè);還有部分高校在建立校企合作基地時(shí)與大企業(yè)合作,但是這些大企業(yè)的工作崗位設(shè)置過于細(xì)化,學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)只能夠了解企業(yè)運(yùn)作的一個(gè)較小的環(huán)節(jié),種種原因造成校企合作的失敗。

      4、 能力與實(shí)力培養(yǎng)方式不適合市場需求。

      由于國際貿(mào)易形勢(shì)發(fā)生了變化,對(duì)于英語能力、營銷能力、圖片處理能力等要求越來越高,這就要求學(xué)校在培養(yǎng)人才的過程中著重培養(yǎng)市場需要的能力,目前高校的人才培養(yǎng)模式依舊堅(jiān)持使用舊的考核方式,比如在培養(yǎng)英語能力上主要側(cè)重于寫的能力,學(xué)生在與人交流的過程中張不開嘴、詞匯老舊成為主要的問題。

      二、影響高校人才培養(yǎng)模式的因素

      1.人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整速度

      民辦高校的生源主要來自于本省,就黑龍江省而言,本省生源占民辦高校招生總數(shù)的70%以上,就業(yè)區(qū)域也以東三省為主,培養(yǎng)目標(biāo)的滯后導(dǎo)致培養(yǎng)人才的能力與社會(huì)脫節(jié),培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整速度直接影響了人才培養(yǎng)模式的效果。

      2.缺乏培養(yǎng)特色

      由于地理位置、文化傳承、貿(mào)易方向等因素的不同,每個(gè)地區(qū)具有自己獨(dú)有的貿(mào)易特色,這就要求高校在確定人才培養(yǎng)模式時(shí)堅(jiān)持地方特色,調(diào)整培養(yǎng)方向,將高校人才培養(yǎng)模式與地方特色相結(jié)合,力求實(shí)現(xiàn)人才就業(yè)適合本地區(qū)發(fā)展的目標(biāo)。

      3.能力結(jié)構(gòu)構(gòu)建失衡

      實(shí)踐中的國貿(mào)人才需要具備各方面的能力,包括實(shí)踐能力、外語能力、圖片處理能力等。其中實(shí)踐能力需要學(xué)生掌握處理單據(jù)報(bào)關(guān)的能力,在電商平臺(tái)上處理問題的能力等,外語能力需要學(xué)生能夠在對(duì)外交流的過程中,熟練的口語交流,迅速的文件瀏覽和處理能力等,圖片處理能力主要指的是學(xué)生掌握軟件處理能力。但是在高校培養(yǎng)人才的過程中三種能力的培養(yǎng)趨于表面化,在能力結(jié)構(gòu)構(gòu)建體系上缺失。

      三、人才培養(yǎng)模式調(diào)整措施

      1.構(gòu)建實(shí)踐課程體系。

      提高實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例,精心設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。以課程的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),參考國外國際貿(mào)易領(lǐng)域的行業(yè)操作規(guī)范、相關(guān)資格證書的考核內(nèi)容,結(jié)合當(dāng)?shù)赜萌藛挝?、畢業(yè)生反饋對(duì)不同性質(zhì)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)所占比例進(jìn)行調(diào)整。例如進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算等課程增加校內(nèi)外的實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)。將實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容具體分成課內(nèi)、課外及校內(nèi)、校外不同層次。課內(nèi)、課外實(shí)踐部分主要借助經(jīng)管類綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),針對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)。并采用開放性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的方式,通過網(wǎng)上答疑、作業(yè)布置、發(fā)布參考資料、視頻等方式實(shí)現(xiàn)。

      2.豐富教學(xué)方式方法,增加課堂實(shí)踐能力培養(yǎng)。

      國際貿(mào)易人才的培養(yǎng),一直以來堅(jiān)持在課堂上講授知識(shí)和案例,但在實(shí)踐能力的培養(yǎng)過程中所使用的方法比較有限,因此在實(shí)踐效果上收效較差。在教學(xué)方法上不應(yīng)只局限于課堂教學(xué),以及將企業(yè)的具體問題引入課堂,在解決實(shí)際問題的同時(shí)鍛煉學(xué)生解決問題的能力和使用知識(shí)的能力,比如在教學(xué)的過程中可以引入企業(yè)在電商平臺(tái)的賬號(hào),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)作為職場外貿(mào)人掌握的能力。

      3.突出地方特色,培養(yǎng)有特色的人才

      在人才培養(yǎng)過程中,加強(qiáng)對(duì)于地方特色的研究,根據(jù)地方特點(diǎn)制定人才培養(yǎng)模式,比如在黑龍江省,要充分考慮地方特色,作為對(duì)俄羅斯出口占主要地位的省份,在對(duì)外貿(mào)易人才培養(yǎng)方面要注重貿(mào)易國的特點(diǎn),需求產(chǎn)品的特點(diǎn),在開設(shè)課程上應(yīng)做出適當(dāng)調(diào)整。

      猜你喜歡
      培養(yǎng)人才國際貿(mào)易人才
      人才云
      英語文摘(2022年4期)2022-06-05 07:45:02
      你應(yīng)該知道的國際貿(mào)易
      工匠精神面對(duì)高職裝備制造培養(yǎng)人才研究
      立足社會(huì)需求培養(yǎng)人才
      警惕國際貿(mào)易欺詐
      中國外匯(2019年10期)2019-08-27 01:58:04
      點(diǎn)揚(yáng)國際貿(mào)易(上海)有限公司
      塑料助劑(2019年3期)2019-07-24 08:51:20
      新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn) 培養(yǎng)人才振興鄉(xiāng)村
      忘不了的人才之策
      商周刊(2018年13期)2018-07-11 03:34:10
      留住人才要走心
      商周刊(2018年10期)2018-06-06 03:04:09
      “人才爭奪戰(zhàn)”
      商周刊(2018年10期)2018-06-06 03:04:08
      杭锦后旗| 高碑店市| 望谟县| 博客| 鲁山县| 连云港市| 崇明县| 威宁| 仁布县| 虹口区| 县级市| 静乐县| 秭归县| 德庆县| 泸溪县| 石门县| 九江市| 华阴市| 肥乡县| 襄城县| 淮安市| 荆州市| 建瓯市| 达州市| 淳化县| 宽城| 涞源县| 南皮县| 洪洞县| 化德县| 呼和浩特市| 龙口市| 威海市| 伊宁县| 两当县| 邵东县| 东城区| 贡觉县| 稷山县| 广灵县| 盐池县|