我國(guó)高校工作環(huán)境改進(jìn)探析

陳玉萍

（華南師范大學(xué)，廣東 廣州 510631）

前言

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高等教育的發(fā)展越來(lái)越快，各地高校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，師資力量也迅速增長(zhǎng)壯大.快速增長(zhǎng)的師資團(tuán)隊(duì)對(duì)工作環(huán)境提出了新的要求，工作環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響著教職工的工作質(zhì)量.隨著高等教育的發(fā)展，高校工作環(huán)境設(shè)計(jì)的多樣化，成為衡量高校管理水平的一項(xiàng)重要指標(biāo).當(dāng)前我國(guó)高校工作環(huán)境在硬件和軟件方面均存在一些問(wèn)題，有必要通過(guò)優(yōu)化高校的工作環(huán)境，在環(huán)境的設(shè)計(jì)和資源的配置等方面進(jìn)行改造，進(jìn)而提高教職工的工作積極性和效率.

1 我國(guó)高校工作環(huán)境現(xiàn)狀

1.1 高校工作硬環(huán)境

高校與政府機(jī)關(guān)、企業(yè)等相比，具有其特殊的工作環(huán)境，隨著社會(huì)工業(yè)化水平的進(jìn)步提高，高?；A(chǔ)設(shè)施硬環(huán)境的發(fā)展也日新月異.隨著各高校規(guī)模迅速擴(kuò)大，各高校將資金重點(diǎn)用于教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，用于教職工辦公環(huán)境建設(shè)的資金相對(duì)較少，因此一定程度上影響了辦公硬件環(huán)境的優(yōu)化，導(dǎo)致現(xiàn)有辦公工作環(huán)境發(fā)展較為滯后.主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，首先是課室建設(shè)的差異化.部分新建的教室整潔有序，但部分舊教室破舊不堪.其次是多媒體課室配置比例較低.例如部分高校并未按教師比例配置專用的自修室和電腦，教師備課受到一定的影響.最后是教職工的辦公條件不夠理想，由于辦學(xué)規(guī)模的快速增長(zhǎng)，導(dǎo)致校舍擠占辦公地點(diǎn)，某些高校的辦公用地嚴(yán)重不足，不得不使用臨時(shí)辦公地點(diǎn)，因此存在諸如辦公室布局不合理、室內(nèi)綠化不足等問(wèn)題.

1.2 高校工作軟環(huán)境

1.2.1 新媒體環(huán)境

工作軟件環(huán)境是高校工作環(huán)境建設(shè)的核心內(nèi)容.隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，各種新媒體不斷出現(xiàn)，營(yíng)造了一個(gè)分享資源，交流彼此的新環(huán)境，教師對(duì)學(xué)生的管理也較以往更有效率.新媒體有其完善的資源共享和交流互動(dòng)功能，在教師工作中發(fā)揮了重要的應(yīng)用價(jià)值.輔助課程教學(xué)、班級(jí)管理、教務(wù)管理等對(duì)新媒體的依賴性不斷加深.不過(guò)，過(guò)度依賴于新媒體，也導(dǎo)致了一些新問(wèn)題的出現(xiàn).

1.2.2 辦公環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化

在校學(xué)生人數(shù)的快速增多，教學(xué)工作量也隨之增大，按照傳統(tǒng)工作方法，不僅花費(fèi)大量時(shí)間，工作質(zhì)量也欠佳.因此各高校紛紛引入各種辦公自動(dòng)化信息系統(tǒng)，將教學(xué)工作信息化，借助網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化信息系統(tǒng)，較好的提高了教職工的工作效率和工作質(zhì)量.

2 高校工作環(huán)境存在的問(wèn)題

2.1 過(guò)度依賴多媒體設(shè)備，教學(xué)效果不理想

多媒體設(shè)備在高校教學(xué)工作中得到越來(lái)越廣泛的運(yùn)用，對(duì)教學(xué)工作效率的提高，發(fā)揮了一定作用.但是，也出現(xiàn)了一些弊端.由于過(guò)分依賴多媒體，教師簡(jiǎn)化了備課過(guò)程，將時(shí)間消耗在了制作課件上，盡管課件做的非常華麗，但并未能夠達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果.另外某些教師還存在抄襲他人課件內(nèi)容的情況.此外，在一些邏輯推理性強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)中，多媒體課件無(wú)法體現(xiàn)教師的指導(dǎo)思路，由此顯得相對(duì)晦澀難懂和呆板，效果不夠理想.

2.2 環(huán)境資源分配不夠合理

由于辦學(xué)規(guī)模和在校學(xué)生人數(shù)的快速增加，高校自習(xí)室數(shù)量短期內(nèi)難于滿足需求，在給學(xué)生提供充足的自習(xí)空間的同時(shí)，教職工的自習(xí)空間稍顯不足.此外，辦公環(huán)境也存在一些問(wèn)題，由于高?？焖侔l(fā)展導(dǎo)致課室擠占了辦公用地，辦公資源配置不夠合理.最后，還存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，例如過(guò)分追求高科技產(chǎn)品，配置大量高端的電腦、多媒體器材，盲目攀比導(dǎo)致資源浪費(fèi).

3 改善當(dāng)前高校工作環(huán)境的對(duì)策

3.1 新媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合

傳統(tǒng)教學(xué)方法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)，具備一定的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境下，應(yīng)綜合地利用各種教學(xué)方法和教學(xué)媒體，上課時(shí)既使用多媒體也使用黑板，兩者結(jié)合使用，更有利于提高教學(xué)效果，并根據(jù)學(xué)生的反映和表現(xiàn)及時(shí)作出調(diào)整，雙向交流促進(jìn)教師工作的完善，從而減少教師因過(guò)度依賴媒體設(shè)備帶來(lái)的不良影響.

3.2 設(shè)計(jì)人性化的辦公環(huán)境

現(xiàn)代高校中，人們對(duì)辦公室環(huán)境提出了較高的要求，好的辦公環(huán)境能有效提高工作效率，總體而言，辦公環(huán)境要求整潔、明亮、舒適.所以，辦公環(huán)境應(yīng)該采取以人為本、實(shí)用美觀的原則來(lái)設(shè)計(jì)，例如為教師員工提供舒適的工作環(huán)境、保障良好的工作秩序及嚴(yán)明的工作紀(jì)律、照顧教師的負(fù)面不良情緒和工作壓力、加強(qiáng)辦公室的綠化、減少噪音等；另外安排專門的保潔人員整理辦公室，維持干凈整潔，保證辦公環(huán)境和工作氛圍的良好.

3.3 優(yōu)化環(huán)境資源分配，提高安全保障

分配環(huán)境資源的一個(gè)重要指標(biāo)是教師對(duì)環(huán)境資源的利用時(shí)間，如果配備的環(huán)境設(shè)施資源教師在工作中不擅長(zhǎng)或不經(jīng)常利用，那么這些資源則屬于閑置資源并造成浪費(fèi).因此優(yōu)化高校工作環(huán)境資源分配，重要的一點(diǎn)是根據(jù)高校教師的實(shí)際情況和需求來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的資源配置，盡量合理公平分配，并減少相互攀比的不良現(xiàn)象，進(jìn)而提高教師工作積極性和工作效率.環(huán)境資源包括辦公資源、教學(xué)工具等.此外，要加強(qiáng)校園的保衛(wèi)工作，為教師員工提供安全、有序的教學(xué)辦公環(huán)境，加強(qiáng)校園的巡邏及網(wǎng)絡(luò)安全，降低社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)教職員工的影響.

4 結(jié)語(yǔ)

高校工作環(huán)境的建設(shè)水平是衡量高校管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要指標(biāo)，因此在校園建設(shè)的發(fā)展過(guò)程中越來(lái)越被重視，由于本世紀(jì)初期我國(guó)高校普遍經(jīng)歷過(guò)一次辦學(xué)規(guī)模和水平的快速擴(kuò)張，導(dǎo)致部分高校的工作環(huán)境在擴(kuò)張過(guò)程中有所脫節(jié)，影響了教師員工的工作效率，因此，有必要引起高校管理者和建設(shè)者的重視，切實(shí)加大工作環(huán)境的設(shè)計(jì)和建設(shè)力度，優(yōu)化資源配置，提高安全保障，創(chuàng)建適合現(xiàn)代高等教育發(fā)展的工作環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)高校教育事業(yè)更好更快的發(fā)展.

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