淺談怎樣進(jìn)行靈活的語文教學(xué)

邵力

摘要：本文從樹立清楚明朗的教學(xué)目標(biāo)開始談起，論述了學(xué)習(xí)語文，做一個有心人的意義，最后以靈活教學(xué)豐潤學(xué)生的心靈結(jié)尾。教海浩瀚，私人管見，條析縷陳，敬請斧正。

關(guān)鍵詞：靈活 語文教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 有心人 豐潤 心靈

一、樹立清楚明朗的教學(xué)目標(biāo)

有的放矢，目標(biāo)準(zhǔn)確，就容易快速到達(dá)目的地。教學(xué)語文更是如此。

在教學(xué)《獨坐敬亭山》時，我制定了以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.認(rèn)清生字“閑”和“厭”，掌握這兩個字的含義，學(xué)會組詞造句；認(rèn)識安徽的“徽”，記清楚敬亭山在安徽省的宣州市郊。

2.朗讀詩歌，必須字正腔圓，表情充沛，正確流利，音聲朗朗。

3.理解詩歌的內(nèi)容，體會作者內(nèi)心深處細(xì)膩的情感，感受詩歌的表現(xiàn)手法與描寫特色。

4.對詩人進(jìn)行了解，回憶以前學(xué)過詩人的什么作品。

5.教具：課件、教鞭、書本、教案、尺子、導(dǎo)學(xué)案、擴音器、太陽圖、五條字卡（展開想象、身臨詩境、醞釀感情、渲染語調(diào)）

6.學(xué)習(xí)之后，能夠熟練地背誦，能夠一字不差地書寫，能夠流利地講解具體的詩的意思。

二、學(xué)習(xí)語文，做一個有心人

學(xué)習(xí)語文，培養(yǎng)良好的聽讀說寫的能力是其目的。寫是最主要的，而寫文章的目的，就是學(xué)會做一個有心人。成為有心人，不僅僅能提高語文成績，提高作文水平，還能夠?qū)φ麄€的人生有裨益，能夠提升學(xué)生的整體素質(zhì)。這就需要引導(dǎo)學(xué)生在生活的每一天里面要學(xué)會仔細(xì)觀察：萬物萬形，千人千面；百鳥百鳴，一花一世界。有心者花草在心間，無心者日月不入眼目，冬雪茫茫，春日融融，夏風(fēng)蕩蕩，秋雨綿綿，冬去春來，花開花謝，爭妍花開風(fēng)有味，傷心淚落臉生痕。在萬物的生長變化當(dāng)中，去總結(jié)感受、歸納道理，通過形象的文字，將之描述，世界博大，自然美麗，美無處不在，哲理充滿花草樹木之間。比如，學(xué)水去污而無言，學(xué)氣養(yǎng)人而無形；學(xué)地供物而無取，學(xué)天博大而無驕。這些都在于去觀察去總結(jié)，要善于發(fā)現(xiàn)美。石頭上可以長草，人心里不可藏奸；謊言蓋不住真理，樹葉遮不住太陽。通過觀察，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，自然是個最偉大的建筑家，心靈是個最廣闊的大宇宙，從而感受世界的無限廣闊和驚奇，提升智慧。處處用心，時時留意，認(rèn)真思維，勤加總結(jié)，多做筆記，眼觀口讀，天長日久，一定會筆下生輝。

三、靈活教學(xué)豐潤學(xué)生的心靈

教學(xué)《再見了，親人》一段時，在介紹志愿軍與朝鮮民眾的深情厚誼的時候，我注意到有一個地方，讓學(xué)生眼中閃爍著一絲異樣的光芒，我便撇開課本，談了些個人的見解。

這一處說的是痛失母親的小金花，在與母親機智地救出了偵察員后，便回到村里，焦急地等待著媽媽。而這一等最終等來了母親與敵人同歸于盡的噩耗。而在聞訊的同志們都為之痛哭的時候，小金花卻抽動著嘴角，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”

由于課文中要求學(xué)生有感情地朗讀課文，我注意到學(xué)生在此處大都能認(rèn)識到這種刻骨的仇恨，讀起來讓人感覺有些擔(dān)心。于是我結(jié)合這種情況，適時與大家交流起來。

愛國這種情感是每個公民必須具備的美德，這點是毋庸置疑的，然而如果在和平年代，以這種仇恨的心理來愛國，卻很有可能被人所利用，成為某些戰(zhàn)爭愛好者們宣泄個人私利的工具。

見學(xué)生理解起來稍有些困難，我便給他們講了我所知道的世界上幾個恐怖組織在訓(xùn)練所謂的“戰(zhàn)士”時常用的伎倆。像車臣的恐怖分子“黑寡婦”吧，這些人從表面看來，只是平?？偸敲芍谏^巾、身著黑色長袍的普通民眾，然而他們卻由于受恐怖分子頭目利用人類固有的親情，煽動她們?yōu)橛H人復(fù)仇的狂熱激情，從而把她們變成不惜屠戮老弱婦孺的冷血殺手。這些人年齡最大的52歲，最小的僅十幾歲但卻都心懷黑色的仇恨，動輒帶來世界黑色的死亡，這些人在阿拉伯語中，被恐怖分子們譽為“自我獻(xiàn)身的神圣斗士”，在仇恨的宣傳之中，她們隨時準(zhǔn)備毀滅自己，為在車臣戰(zhàn)爭中死去的父親、丈夫、兄弟或兒子復(fù)仇。

與之相類似的，世界上許多恐怖組織大都采取這種模式，通過對仇恨的過度渲染，達(dá)到自己敵對他人，報復(fù)社會等不可告人的目的。前不久東突組織在昆明火車站所制造的針對平常百姓的恐怖活動，其實也是這種情況的典型代表，這些暴徒中，一名年齡最小的女生，僅僅16歲，卻也被極端的民族仇恨給制造成了屠殺普通民眾的魔鬼。其他諸如911事件；倫敦、埃及沙姆沙伊赫、孟加拉、巴厘島、新德里、安曼等等的連環(huán)爆炸案；波士頓馬拉松爆炸案；甚至包括這次MH370墜機事件等等，無一不是針對普通民眾所制造的巨大災(zāi)難，無論其理由有多么的充足，但這些行動借給普通民眾施加痛苦來給政府施壓的手段，都是令人所不齒的。

我給學(xué)生講述了我曾經(jīng)看過一部影片，影片之中，主人公在異國他人學(xué)習(xí)，感受民主平等的政治氛圍，有著正常的人物情感，然而在參與了恐怖組織頭目組織的活動之中，他們理所當(dāng)然地認(rèn)為，那些所謂文明的國度曾經(jīng)在自己國家所犯的錯誤，給自己的“兄弟姐妹”所制造的痛苦是不可饒恕的，對待這樣的人，只能是以牙還牙，以血還血！他們把將自己當(dāng)成人體炸彈而制造的恐怖襲擊稱為“圣戰(zhàn)”，完全在一種失去理智的憤怒之中，滿懷為了所謂的“神圣”使命而獻(xiàn)身的激情，將自己變成了瘋狂制造人間痛苦的魔鬼。

“這個世界上，最可貴的東西是美德；所有的美德當(dāng)中，最為珍貴的品質(zhì)是善良?！蔽腋嬖V學(xué)生說，“我無意否定在戰(zhàn)爭年代，為了國家與民族尊嚴(yán)而進(jìn)行斗爭的愛國行為。不過，在和平年代，大家一定要理性地對待這種仇恨情緒，所謂愛國并不是打打殺殺這么簡單，從小事做起，認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，其實也就是學(xué)生層面愛國的一個重要體現(xiàn)。”見學(xué)生聽得入了神，我接著語重心長地告訴他們：“要知道，現(xiàn)在的和平，是多少先輩們拋頭顱、撒熱血之后的艱難結(jié)果啊，我們得好好的珍惜?！?/p>

學(xué)生都在認(rèn)真地點著頭，我知道，美德的種子，應(yīng)該已經(jīng)種在了他們的心中，相信這些善良的品質(zhì)一定會戰(zhàn)勝那些仇恨的閃念，美德的品質(zhì)扎根在心底，他們的眼睛才不至于輕易被仇恨蒙蔽了雙眼，從而他們的選擇才能更加的理性與智慧。聽著學(xué)生入情地朗讀，感受這些學(xué)生認(rèn)識上的進(jìn)步，我欣慰地笑了……

綜上所述，教學(xué)不要循常習(xí)故，蕭規(guī)曹隨，要不拘一格，要有教師自己的見地，要發(fā)揮語文學(xué)科特點，善于探求新的教學(xué)方式，靈活多變地提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的興趣，把他們打造成新一代的棟梁之才。

（責(zé)編 田彩霞）endprint