• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      電子資源Springer數(shù)據(jù)庫使用成效分析與評價*

      2014-09-22 20:16:22賀文愛吳進(jìn)瓊黃春燕
      河南圖書館學(xué)刊 2014年7期
      關(guān)鍵詞:成效分析電子資源

      賀文愛+吳進(jìn)瓊+黃春燕

      =關(guān)鍵詞:Springer數(shù)據(jù)庫;電子資源;成效分析

      摘要:文章以Springer數(shù)據(jù)庫2008~2012年期間在廣西大學(xué)的使用情況為研究對象,從電子資源的利用率、高校期刊的學(xué)科分布及利用水平方面進(jìn)行統(tǒng)計和分析,并探討了電子資源的應(yīng)用成效。

      中圖分類號:G252文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-1588(2014)07-0097-05

      收稿日期:2014-06-22

      作者簡介:賀文愛(1975-),廣西大學(xué)圖書館副研究館員;吳進(jìn)瓊(1965-),廣西大學(xué)圖書館副研究館員;黃春燕(1972-),廣西大學(xué)圖書館副研究館員。

      *本文系廣西高等教育教學(xué)改革工程項目“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)檢索實(shí)踐與應(yīng)用教學(xué)環(huán)節(jié)改革研究及質(zhì)量把握”(項目編號:2013GA108)、廣西大學(xué)圖書館項目“廣西大學(xué)圖書館館藏電子資源的使用統(tǒng)計分析與研究”(項目編號:tsg2012005)的階段性成果之一。成效評價,也叫影響(impact)評價,是基于影響或效果的評價。在21 世紀(jì)初,圖書館界開始了對成效評價的研究,目前研究尚處于初始階段。其主要是定量或定性地檢測圖書館服務(wù)對用戶個體在學(xué)習(xí)、研究、工作、生活等方面的影響[1]。而圖書館電子資源作為大學(xué)教學(xué)科研的主要支撐,電子資源的使用與學(xué)??蒲挟a(chǎn)出必然存在著某種聯(lián)系。所謂科研成效評價(Research outcomes),是指圖書館的資源和服務(wù)對學(xué)校師生科研的影響[2],通常采用分析參考文獻(xiàn)的方法,對師生的科研成果同圖書館的使用情況進(jìn)行分析。

      為了解這些昂貴的電子資源是否被有效地利用,需要對電子資源的利用情況進(jìn)行深入的分析研究。同時,對電子資源特別是全文數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計分析,也是圖書館成效評價研究的一項重要內(nèi)容。筆者以廣西大學(xué)圖書館為例,以Springer數(shù)據(jù)庫2008~2012年的使用情況為研究對象,從數(shù)據(jù)庫自身和用戶角度對其進(jìn)行初步的分析評價,以期對外文電子期刊的使用規(guī)律做出總結(jié),從而更好地了解用戶的使用特點(diǎn),并為廣西大學(xué)圖書館制定電子資源發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提供一些依據(jù)。

      1Springer數(shù)據(jù)庫概況

      德國施普林格是世界上著名的科技出版集團(tuán),該公司出版的期刊是世界公認(rèn)的高品位學(xué)術(shù)期刊,已經(jīng)出版超過150位諾貝爾獎得主的著作,被世界上著名的二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫SCI、SSCI、EI收錄。該公司通過SpringerLINK系統(tǒng)提供學(xué)術(shù)期刊及電子圖書的在線服務(wù)。數(shù)據(jù)庫涵蓋了生物醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)與材料科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、地球與環(huán)境科學(xué)、工程技術(shù)、物理與天文學(xué)、行為科學(xué)、財經(jīng)、人文、社會與法學(xué)等。

      廣西大學(xué)圖書館自2006年購買了Springer數(shù)據(jù)庫。2008年5月,Springer和國家科技圖書文獻(xiàn)中心(NSTL)簽署了OAC的全國購買協(xié)議。同年,施普林格與中國知網(wǎng)(CNKI)簽約合作。施普林格向CNKI免費(fèi)提供其發(fā)布平臺上各類資源,包括電子期刊、電子圖書、叢書、工具書等的題錄摘要數(shù)據(jù)。CNKI利用成熟的關(guān)聯(lián)技術(shù)和關(guān)鍵詞自動翻譯功能,使用戶免費(fèi)看到豐富的施普林格出版物雙語題錄摘要。而CNKI是廣西大學(xué)使用最好的中文數(shù)據(jù)庫之一,截至目前,訪問量已達(dá)172萬次,因此,Springer數(shù)據(jù)庫在廣西大學(xué)的使用量優(yōu)勢非常突出。

      2Springer數(shù)據(jù)庫使用量與使用成效分析

      2.1Springer數(shù)據(jù)庫年度使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      數(shù)據(jù)庫的使用情況可以用量化的指標(biāo)來反映,常見的指標(biāo)包括:登錄次數(shù)、檢索次數(shù)、下載數(shù)量、文獻(xiàn)被利用情況等[3]。圍繞電子資源的評價問題,國內(nèi)外先后有不同學(xué)者開展了研究。國內(nèi)最初由肖瓏提出了電子資源評價指標(biāo)體系的建立[4]。國外由R.Gedye項目組研究制定了COUNTER標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。目前,該標(biāo)準(zhǔn)第2版已成為國際上較為通用的網(wǎng)絡(luò)電子資源在線使用統(tǒng)計的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,對圖書館在引進(jìn)國外數(shù)據(jù)庫過程中,進(jìn)行分析、測評、試用和選擇工作具有重要的指導(dǎo)意義。國內(nèi)各高校圖書館組團(tuán)購買的訂購率較高的外文電子資源,包括Springer數(shù)據(jù)庫在內(nèi),使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計大多遵循COUNTER標(biāo)準(zhǔn)[5-6], 而Springer則是提供用戶使用統(tǒng)計報告比較詳盡規(guī)范的數(shù)據(jù)庫之一。

      截至2012年12月底,廣西大學(xué)校園網(wǎng)用戶可使用Springer數(shù)據(jù)庫中的1,448種全文期刊。根據(jù)數(shù)據(jù)庫商提供的使用報告,從2008~2012年的全文下載量(見圖1)。

      圖1廣西大學(xué)Springer數(shù)據(jù)庫2008~2012年下載量圖1顯示,自2008年統(tǒng)計以來,Springer數(shù)據(jù)庫使用呈上升狀態(tài),2009年更是達(dá)到37萬多篇的全文下載量。到2010年,隨著廣西大學(xué)購買大量的外文數(shù)據(jù)庫,包括綜合庫和專業(yè)庫,該庫下載量略有下降。在2011年下降幅度較大,可能的原因是當(dāng)時數(shù)據(jù)庫在更換主頁,用戶還不太適應(yīng)新的界面。

      2.2Springer數(shù)據(jù)庫月度使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      數(shù)據(jù)庫商提供的數(shù)據(jù)較為完全,除提供年度使用情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)外,還提供按月統(tǒng)計數(shù)據(jù),這些統(tǒng)計可以使圖書館充分地了解讀者在不同時期訪問、使用電子資源的情況。通過統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)廣西大學(xué)讀者利用數(shù)據(jù)庫有明顯的周期性特點(diǎn),每年的不同時期讀者的需求傾向不同。如圖2所示為2008~2012年全文使用量按月統(tǒng)計情況。

      圖2Springer數(shù)據(jù)庫2008~2012年全文使用量按月統(tǒng)計表賀文愛,吳進(jìn)瓊,黃春燕:電子資源Springer數(shù)據(jù)庫使用成效分析與評價*賀文愛,吳進(jìn)瓊,黃春燕:電子資源Springer數(shù)據(jù)庫使用成效分析與評價*圖2顯示,近五年使用數(shù)據(jù)的趨勢比較相近,在春秋兩季數(shù)據(jù)庫的訪問量比較大,這與廣西大學(xué)自身的教學(xué)和科研現(xiàn)狀相一致。首先,應(yīng)屆畢業(yè)生論文答辯在6月前后,所以3月~5月是大量查閱文獻(xiàn)資料的時間;其次,科研人員申請課題、進(jìn)行開題論證則集中在9月~11月。因此,數(shù)據(jù)庫的使用出現(xiàn)兩次小高峰。

      而在2月與8月的放假期間,數(shù)據(jù)庫的訪問量最少,這可能是由于假期學(xué)生大量離校,加上廣西大學(xué)校外訪問電子資源受IP限制,導(dǎo)致其使用數(shù)量銳減。這一規(guī)律啟示我們,圖書館在寒暑假可以(申請) 免費(fèi)試用相關(guān)數(shù)據(jù)庫或者開通校外訪問數(shù)據(jù)庫權(quán)限。比如廣西大學(xué)圖書館開通的CNKI漫游賬號,在數(shù)據(jù)庫使用高峰期,如每年3月~4月、10月~11月,開展如電子資源利用講座、讀者調(diào)查統(tǒng)計等系列文獻(xiàn)服務(wù)活動,并利用讀者大量使用數(shù)據(jù)庫這一時機(jī),廣泛征詢讀者對數(shù)據(jù)庫的意見和建議。

      2.3外文電子資源的學(xué)科利用情況分析

      通過定量分析我校各學(xué)科對該類型資源的使用,以期了解讀者使用該資源的偏好,有利于圖書館合理安排資源經(jīng)費(fèi)。表1顯示了廣西大學(xué)2008年~2012年下載量排名前30位的期刊,其中18種為SCI收錄。提取在5年中均出現(xiàn)的期刊,有15種期刊連續(xù)5年都排在前30位。說明廣西大學(xué)圖書館的訂購資源還是比較合理的,符合用戶的需求。

      圖3為廣西大學(xué)2012 年下載量前100位期刊的學(xué)科分類情況。發(fā)現(xiàn)利用率高且較為穩(wěn)定的學(xué)科有生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué),其次為地球和環(huán)境科學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)、商業(yè)和經(jīng)濟(jì)、工程、人文、物理與天文學(xué),利用率低的學(xué)科為行為科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)。

      此外,從表1、圖3中可以發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)庫內(nèi)文獻(xiàn)資源的使用具有學(xué)科差異性,盡管有些期刊的年下載量達(dá)到上千次,但有些期刊下載量是零次或一次(見表2)。針對這些使用量較低的期刊,我們應(yīng)深入調(diào)研,了解情況,思考是資源宣傳力度不夠,還是考慮是否還有必要保留該期刊。

      endprint

      從最近5年的學(xué)科期刊利用情況來看,廣西大學(xué)理工科類文獻(xiàn)的利用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人文社會科學(xué),而理工科類又以生命科學(xué)、化學(xué)與材料科學(xué)為主。這基本上與廣西大學(xué)的學(xué)科建設(shè)相一致。但也有的學(xué)科如人文藝術(shù)、管理等資源利用率很低。在高成本地引進(jìn)學(xué)術(shù)電子資源的情況下,我們應(yīng)該思考針對不同學(xué)科,如何配置資源,如何有效地開發(fā)與利用“閑置”資源,這也是圖書館工作者要認(rèn)真思考的問題。圖3廣西大學(xué)2012 年下載量前100位期刊的學(xué)科分類情況表12008~2012年Springer數(shù)據(jù)庫全文下載量前30位的期刊

      *為連續(xù)5年下載量排在前30位的期刊表22008~2012年Springer數(shù)據(jù)庫中期刊下載量是零次或一次的統(tǒng)計

      20082009201020112012下載量種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)0230(18.3%)203(15.2%)367(24.8%)445(28.8%)01145(11.5%)109(8.2%)159(10.7%)178(11.5%)253(17.5%)3論文深度利用成效分析

      衡量一個學(xué)校的科研實(shí)力,就看一定時期內(nèi)科研機(jī)構(gòu)發(fā)表論文數(shù)量的多少,而這又間接地反映在電子資源利用的質(zhì)和量的差異上。

      同樣以廣西大學(xué)為例,采用引文分析法實(shí)證該校師生發(fā)表重要學(xué)術(shù)文章時,有多少發(fā)表在Springer出版的期刊。步驟如下,使用Web of Science 檢索2009年~2012 年廣西大學(xué)發(fā)表并被索引收錄的2,583篇文章,與2012年排在前30位的期刊比對,發(fā)現(xiàn)有14種期刊曾發(fā)表廣西大學(xué)學(xué)者的文章70篇。Biomedical and Life Science發(fā)文36篇,Chemistry and Materials Science發(fā)文23篇,Physics and Astronomy發(fā)文8篇,Earth and Environmental Science發(fā)文3篇(見表3)。科研產(chǎn)出率較高的學(xué)科有生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué),這與廣西大學(xué)的學(xué)科發(fā)展及生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)類數(shù)據(jù)庫的高使用率相契合。另有一個問題值得注意,Physics and Astronomy文獻(xiàn)下載量較低,但發(fā)文卻在同一期刊達(dá)到8篇,從一個側(cè)面說明物電在科研方面較接近于國際學(xué)術(shù)前沿。而Mathematics and Statistics、Engineering外文電子資源的使用明顯要高,但科研產(chǎn)出卻低。這可能預(yù)示著該專業(yè)的科研今后幾年將會有大的突破,正在蓄勢待發(fā)。另一方面,也有可能是該專業(yè)的科研方向與國內(nèi)、國際的發(fā)展熱點(diǎn)有偏差,需要及時調(diào)整研究方向[7]。表32012年廣西大學(xué)發(fā)表在Springer數(shù)據(jù)庫中高效利用期刊的論文分析

      *為連續(xù)5年下載量排在前30位的期刊此外,期刊的影響因子是表征期刊影響大小的一項定量指標(biāo),也就是某刊平均每篇論文的被引用數(shù)。它實(shí)際上是某刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比[8]。從表3可以看出,數(shù)據(jù)庫內(nèi)文獻(xiàn)資源的使用具有學(xué)科差異性,影響因子在1.0~4.0的期刊被利用得最多。

      以上事實(shí)證明,電子資源的訂購及合理利用,為用戶創(chuàng)造了信息交流和利用的平臺,可有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和科研創(chuàng)新。

      4結(jié)語

      圖書館電子資源是一個完整的體系,每一種電子資源功能的發(fā)揮都會影響其整體效果。筆者僅對Springer的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,具有一定的局限性,但方法也可應(yīng)用于其他數(shù)據(jù)庫,從而得到全校電子資源利用分析,為該校電子資源的采購和調(diào)整提供參考依據(jù)。筆者也期待通過有效的評估來推動高校對電子資源的有效利用,充分發(fā)揮電子資源在科研工作中的作用,提高電子資源的成效,促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]齊向華.圖書館評價類型及其要素分析[J].情報理論與實(shí)踐,2013(1):38-42.

      [2]JOHN C B,CHARLESR M. Outcomes assessment in the networked environment:research Questions,issues,considerations,and moving forward[J].Library trends,2003(4):590-613.

      [3]張李義.高校圖書館商業(yè)數(shù)據(jù)庫評價指標(biāo)體系研究[J].中國圖書館學(xué)報,2004(1):66-69.

      [4]肖瓏,張宇紅.電子資源評價指標(biāo)體系的建立初探[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2002(3):35-42,91.

      [5]劉佳音.高校圖書館電子資源使用與用戶檢索行為統(tǒng)計分析——以ScienceDirect數(shù)據(jù)庫為例[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2012(2):81-86.

      [6]劉廷蓉,嚴(yán)霞.COUNTER在線圖書和參考資料使用統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)[J].現(xiàn)代情報,2007(11):125-128.

      [7]魏愛華等.高校圖書館電子資源使用與學(xué)校科研產(chǎn)出關(guān)系初探——以山西大學(xué)為例[J].晉圖學(xué)刊,2013(1):11-16.

      [8]湯罡輝.國際學(xué)術(shù)期刊庫績效評價方法應(yīng)用現(xiàn)狀[J].圖書館建設(shè),2011(3):5-10.

      (編校:崔萌)

      endprint

      從最近5年的學(xué)科期刊利用情況來看,廣西大學(xué)理工科類文獻(xiàn)的利用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人文社會科學(xué),而理工科類又以生命科學(xué)、化學(xué)與材料科學(xué)為主。這基本上與廣西大學(xué)的學(xué)科建設(shè)相一致。但也有的學(xué)科如人文藝術(shù)、管理等資源利用率很低。在高成本地引進(jìn)學(xué)術(shù)電子資源的情況下,我們應(yīng)該思考針對不同學(xué)科,如何配置資源,如何有效地開發(fā)與利用“閑置”資源,這也是圖書館工作者要認(rèn)真思考的問題。圖3廣西大學(xué)2012 年下載量前100位期刊的學(xué)科分類情況表12008~2012年Springer數(shù)據(jù)庫全文下載量前30位的期刊

      *為連續(xù)5年下載量排在前30位的期刊表22008~2012年Springer數(shù)據(jù)庫中期刊下載量是零次或一次的統(tǒng)計

      20082009201020112012下載量種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)0230(18.3%)203(15.2%)367(24.8%)445(28.8%)01145(11.5%)109(8.2%)159(10.7%)178(11.5%)253(17.5%)3論文深度利用成效分析

      衡量一個學(xué)校的科研實(shí)力,就看一定時期內(nèi)科研機(jī)構(gòu)發(fā)表論文數(shù)量的多少,而這又間接地反映在電子資源利用的質(zhì)和量的差異上。

      同樣以廣西大學(xué)為例,采用引文分析法實(shí)證該校師生發(fā)表重要學(xué)術(shù)文章時,有多少發(fā)表在Springer出版的期刊。步驟如下,使用Web of Science 檢索2009年~2012 年廣西大學(xué)發(fā)表并被索引收錄的2,583篇文章,與2012年排在前30位的期刊比對,發(fā)現(xiàn)有14種期刊曾發(fā)表廣西大學(xué)學(xué)者的文章70篇。Biomedical and Life Science發(fā)文36篇,Chemistry and Materials Science發(fā)文23篇,Physics and Astronomy發(fā)文8篇,Earth and Environmental Science發(fā)文3篇(見表3)??蒲挟a(chǎn)出率較高的學(xué)科有生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué),這與廣西大學(xué)的學(xué)科發(fā)展及生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)類數(shù)據(jù)庫的高使用率相契合。另有一個問題值得注意,Physics and Astronomy文獻(xiàn)下載量較低,但發(fā)文卻在同一期刊達(dá)到8篇,從一個側(cè)面說明物電在科研方面較接近于國際學(xué)術(shù)前沿。而Mathematics and Statistics、Engineering外文電子資源的使用明顯要高,但科研產(chǎn)出卻低。這可能預(yù)示著該專業(yè)的科研今后幾年將會有大的突破,正在蓄勢待發(fā)。另一方面,也有可能是該專業(yè)的科研方向與國內(nèi)、國際的發(fā)展熱點(diǎn)有偏差,需要及時調(diào)整研究方向[7]。表32012年廣西大學(xué)發(fā)表在Springer數(shù)據(jù)庫中高效利用期刊的論文分析

      *為連續(xù)5年下載量排在前30位的期刊此外,期刊的影響因子是表征期刊影響大小的一項定量指標(biāo),也就是某刊平均每篇論文的被引用數(shù)。它實(shí)際上是某刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比[8]。從表3可以看出,數(shù)據(jù)庫內(nèi)文獻(xiàn)資源的使用具有學(xué)科差異性,影響因子在1.0~4.0的期刊被利用得最多。

      以上事實(shí)證明,電子資源的訂購及合理利用,為用戶創(chuàng)造了信息交流和利用的平臺,可有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和科研創(chuàng)新。

      4結(jié)語

      圖書館電子資源是一個完整的體系,每一種電子資源功能的發(fā)揮都會影響其整體效果。筆者僅對Springer的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,具有一定的局限性,但方法也可應(yīng)用于其他數(shù)據(jù)庫,從而得到全校電子資源利用分析,為該校電子資源的采購和調(diào)整提供參考依據(jù)。筆者也期待通過有效的評估來推動高校對電子資源的有效利用,充分發(fā)揮電子資源在科研工作中的作用,提高電子資源的成效,促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]齊向華.圖書館評價類型及其要素分析[J].情報理論與實(shí)踐,2013(1):38-42.

      [2]JOHN C B,CHARLESR M. Outcomes assessment in the networked environment:research Questions,issues,considerations,and moving forward[J].Library trends,2003(4):590-613.

      [3]張李義.高校圖書館商業(yè)數(shù)據(jù)庫評價指標(biāo)體系研究[J].中國圖書館學(xué)報,2004(1):66-69.

      [4]肖瓏,張宇紅.電子資源評價指標(biāo)體系的建立初探[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2002(3):35-42,91.

      [5]劉佳音.高校圖書館電子資源使用與用戶檢索行為統(tǒng)計分析——以ScienceDirect數(shù)據(jù)庫為例[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2012(2):81-86.

      [6]劉廷蓉,嚴(yán)霞.COUNTER在線圖書和參考資料使用統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)[J].現(xiàn)代情報,2007(11):125-128.

      [7]魏愛華等.高校圖書館電子資源使用與學(xué)??蒲挟a(chǎn)出關(guān)系初探——以山西大學(xué)為例[J].晉圖學(xué)刊,2013(1):11-16.

      [8]湯罡輝.國際學(xué)術(shù)期刊庫績效評價方法應(yīng)用現(xiàn)狀[J].圖書館建設(shè),2011(3):5-10.

      (編校:崔萌)

      endprint

      從最近5年的學(xué)科期刊利用情況來看,廣西大學(xué)理工科類文獻(xiàn)的利用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人文社會科學(xué),而理工科類又以生命科學(xué)、化學(xué)與材料科學(xué)為主。這基本上與廣西大學(xué)的學(xué)科建設(shè)相一致。但也有的學(xué)科如人文藝術(shù)、管理等資源利用率很低。在高成本地引進(jìn)學(xué)術(shù)電子資源的情況下,我們應(yīng)該思考針對不同學(xué)科,如何配置資源,如何有效地開發(fā)與利用“閑置”資源,這也是圖書館工作者要認(rèn)真思考的問題。圖3廣西大學(xué)2012 年下載量前100位期刊的學(xué)科分類情況表12008~2012年Springer數(shù)據(jù)庫全文下載量前30位的期刊

      *為連續(xù)5年下載量排在前30位的期刊表22008~2012年Springer數(shù)據(jù)庫中期刊下載量是零次或一次的統(tǒng)計

      20082009201020112012下載量種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)種數(shù)(占總數(shù)%)0230(18.3%)203(15.2%)367(24.8%)445(28.8%)01145(11.5%)109(8.2%)159(10.7%)178(11.5%)253(17.5%)3論文深度利用成效分析

      衡量一個學(xué)校的科研實(shí)力,就看一定時期內(nèi)科研機(jī)構(gòu)發(fā)表論文數(shù)量的多少,而這又間接地反映在電子資源利用的質(zhì)和量的差異上。

      同樣以廣西大學(xué)為例,采用引文分析法實(shí)證該校師生發(fā)表重要學(xué)術(shù)文章時,有多少發(fā)表在Springer出版的期刊。步驟如下,使用Web of Science 檢索2009年~2012 年廣西大學(xué)發(fā)表并被索引收錄的2,583篇文章,與2012年排在前30位的期刊比對,發(fā)現(xiàn)有14種期刊曾發(fā)表廣西大學(xué)學(xué)者的文章70篇。Biomedical and Life Science發(fā)文36篇,Chemistry and Materials Science發(fā)文23篇,Physics and Astronomy發(fā)文8篇,Earth and Environmental Science發(fā)文3篇(見表3)。科研產(chǎn)出率較高的學(xué)科有生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué),這與廣西大學(xué)的學(xué)科發(fā)展及生命科學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)類數(shù)據(jù)庫的高使用率相契合。另有一個問題值得注意,Physics and Astronomy文獻(xiàn)下載量較低,但發(fā)文卻在同一期刊達(dá)到8篇,從一個側(cè)面說明物電在科研方面較接近于國際學(xué)術(shù)前沿。而Mathematics and Statistics、Engineering外文電子資源的使用明顯要高,但科研產(chǎn)出卻低。這可能預(yù)示著該專業(yè)的科研今后幾年將會有大的突破,正在蓄勢待發(fā)。另一方面,也有可能是該專業(yè)的科研方向與國內(nèi)、國際的發(fā)展熱點(diǎn)有偏差,需要及時調(diào)整研究方向[7]。表32012年廣西大學(xué)發(fā)表在Springer數(shù)據(jù)庫中高效利用期刊的論文分析

      *為連續(xù)5年下載量排在前30位的期刊此外,期刊的影響因子是表征期刊影響大小的一項定量指標(biāo),也就是某刊平均每篇論文的被引用數(shù)。它實(shí)際上是某刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比[8]。從表3可以看出,數(shù)據(jù)庫內(nèi)文獻(xiàn)資源的使用具有學(xué)科差異性,影響因子在1.0~4.0的期刊被利用得最多。

      以上事實(shí)證明,電子資源的訂購及合理利用,為用戶創(chuàng)造了信息交流和利用的平臺,可有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)科發(fā)展和科研創(chuàng)新。

      4結(jié)語

      圖書館電子資源是一個完整的體系,每一種電子資源功能的發(fā)揮都會影響其整體效果。筆者僅對Springer的使用情況進(jìn)行統(tǒng)計分析,具有一定的局限性,但方法也可應(yīng)用于其他數(shù)據(jù)庫,從而得到全校電子資源利用分析,為該校電子資源的采購和調(diào)整提供參考依據(jù)。筆者也期待通過有效的評估來推動高校對電子資源的有效利用,充分發(fā)揮電子資源在科研工作中的作用,提高電子資源的成效,促進(jìn)高校圖書館事業(yè)的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]齊向華.圖書館評價類型及其要素分析[J].情報理論與實(shí)踐,2013(1):38-42.

      [2]JOHN C B,CHARLESR M. Outcomes assessment in the networked environment:research Questions,issues,considerations,and moving forward[J].Library trends,2003(4):590-613.

      [3]張李義.高校圖書館商業(yè)數(shù)據(jù)庫評價指標(biāo)體系研究[J].中國圖書館學(xué)報,2004(1):66-69.

      [4]肖瓏,張宇紅.電子資源評價指標(biāo)體系的建立初探[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2002(3):35-42,91.

      [5]劉佳音.高校圖書館電子資源使用與用戶檢索行為統(tǒng)計分析——以ScienceDirect數(shù)據(jù)庫為例[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2012(2):81-86.

      [6]劉廷蓉,嚴(yán)霞.COUNTER在線圖書和參考資料使用統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)[J].現(xiàn)代情報,2007(11):125-128.

      [7]魏愛華等.高校圖書館電子資源使用與學(xué)??蒲挟a(chǎn)出關(guān)系初探——以山西大學(xué)為例[J].晉圖學(xué)刊,2013(1):11-16.

      [8]湯罡輝.國際學(xué)術(shù)期刊庫績效評價方法應(yīng)用現(xiàn)狀[J].圖書館建設(shè),2011(3):5-10.

      (編校:崔萌)

      endprint

      猜你喜歡
      成效分析電子資源
      安陽市“十二五”主要污染物排放及減排成效分析
      綠色科技(2017年2期)2017-03-23 22:59:04
      智能電表及抄表系統(tǒng)在線損管理中的應(yīng)用探究
      關(guān)于少數(shù)民族師生數(shù)據(jù)庫利用情況調(diào)查研究
      青年時代(2016年21期)2017-01-04 18:14:06
      項目預(yù)算精益化管理探析
      圖書館數(shù)字資源評價指標(biāo)權(quán)重賦值方法概述
      圖書館紙質(zhì)資源與電子資源最優(yōu)配置研究
      高校圖書館電子資源的宣傳與推廣
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:22:45
      河南省本科院校電子資源建設(shè)與利用狀況研究
      科技視界(2016年11期)2016-05-23 12:00:08
      高校圖書館電子資源評估研究
      科技視界(2016年10期)2016-04-26 11:00:00
      醫(yī)院手衛(wèi)生質(zhì)量管理持續(xù)改進(jìn)策略的成效分析
      栖霞市| 革吉县| 新宁县| 屯门区| 封开县| 乡城县| 大同县| 峨眉山市| 建水县| 化德县| 竹北市| 云安县| 彩票| 杭州市| 老河口市| 合川市| 乐山市| 调兵山市| 星子县| 广德县| 峨眉山市| 百色市| 石嘴山市| 德清县| 重庆市| 壶关县| 防城港市| 阜平县| 阿拉善盟| 西林县| 东安县| 万山特区| 石嘴山市| 青神县| 盐源县| 西昌市| 安塞县| 桑日县| 漳州市| 睢宁县| 塔城市|