新時期高校思想政治教育的創(chuàng)新研究

賈超

【摘要】高校思想政治教育是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，高校要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的創(chuàng)新，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，貫注和落實(shí)到創(chuàng)新高校思想政治教育之中，創(chuàng)新高校思想政治教育的觀念、內(nèi)容、方式和機(jī)制，不斷探索高校思想政治教育的新思路、新方法和新途徑。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育；創(chuàng)新研究

高校是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基地，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。面對新形勢和新情況，在加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育方面應(yīng)積極探索、勇于作為。高校思想政治教育是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，新時期高校思想政治教育要取得新的突破和進(jìn)展，必須緊密結(jié)合時代社會的新發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治教育，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，貫注和落實(shí)到創(chuàng)新高校思想政治教育之中，創(chuàng)新高校思想政治教育的觀念、內(nèi)容、方式和機(jī)制，不斷探索高校思想政治教育的新思路、新方法和新途徑。

一、新形勢下大學(xué)生思想觀念呈現(xiàn)的新特點(diǎn)

1. 思想活躍，求新意識較強(qiáng)

當(dāng)代大學(xué)生的思想非?；钴S，他們求新求異意識比較強(qiáng)，喜歡接受新事物、新潮流、新看法，善于運(yùn)用新的手段和方法獲取新的信息。特別是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技手段的運(yùn)用與普及，激發(fā)了大學(xué)生活躍的思維。他們可以通過互聯(lián)網(wǎng)接受新事物、了解大千世界無奇不有的新鮮事，他們不再留戀傳統(tǒng)的做事方式，在他們的生活中處處體現(xiàn)著創(chuàng)新的思維和行為。

2.思想觀念和價值觀念呈現(xiàn)多元性

國內(nèi)環(huán)境的變化以及高校改革的不斷發(fā)展，使高校學(xué)生的生活方式、行為方式、思維方式和價值方式取向都在發(fā)生變化。有的學(xué)生雖對我國的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿信心，但對社會發(fā)展過程中的一些問題仍存有疑慮和擔(dān)憂；有的學(xué)生雖對改革開放和社會主義初級階段基本理論問題認(rèn)同度較高，但在思想深處仍然存在著一些模糊認(rèn)識，甚至是錯誤看法；有的學(xué)生人生價值總體趨向是積極進(jìn)取，但價值目標(biāo)不高，價值判斷不夠正確；有的學(xué)生比較強(qiáng)調(diào)自身價值的實(shí)現(xiàn)，看重收入待遇，看重施展才能的機(jī)會，而不顧祖國和人民的需要，功利主義、個人主義色彩較為濃厚；有的學(xué)生在重大政治事件和政治斗爭中不能辨別真?zhèn)?，不能?jiān)持馬克思主義唯物論和無神論立場，甚至被愚昧迷信的東西所迷惑、所侵蝕。

3.思想壓力大，心理脆弱

教育產(chǎn)業(yè)化和后勤社會化的出現(xiàn)，打破了原來高校學(xué)生上學(xué)不用繳費(fèi)、畢業(yè)不愁分配的做法，致使有些學(xué)生既要讀書，又要勤工儉學(xué)，還要考慮畢業(yè)去向和物質(zhì)利益，思想和心理壓力增大。而且現(xiàn)在大學(xué)生中的獨(dú)生子女居多，他們一般自我中心意識強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較弱。學(xué)校緊張的學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力使他們的心理承受能力也較為脆弱，在挫折面前應(yīng)變能力較低，容易出現(xiàn)心理障礙，甚至走向極端。

二、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育

1. 觀念創(chuàng)新

首先，抓好兩個課堂的建設(shè)。一把思想教育與專業(yè)教育、系統(tǒng)教育與專題教育、理論武裝與育人實(shí)踐、形勢政策教育與常規(guī)法紀(jì)教育結(jié)合起來，用科學(xué)的理論武裝大學(xué)，用優(yōu)秀的文化培育大學(xué)生，發(fā)揮各門課程的整體性功能。二是充分發(fā)揮第二課堂的作用，讓大學(xué)生在社會實(shí)踐中接受教育。積極探索和建立社會實(shí)踐的保障體系和長效機(jī)制，使社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與服務(wù)社會相結(jié)合，與勤工助學(xué)相結(jié)合，與未來就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。使大學(xué)生在社會實(shí)踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。其次，積極營造健康向上、高品位、高格調(diào)的校園文化氛圍，培育校園精神、人文精神和時代精神，開展各種思想性、藝術(shù)性、趣味性相統(tǒng)一的思想政治教育活動。最后，不斷總結(jié)、創(chuàng)造和推廣新形勢下思想政治教育的新經(jīng)驗(yàn)。在新形勢下，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)管理，必須不斷總結(jié)、創(chuàng)造和推廣思想政治教育管理工作的新經(jīng)驗(yàn)。

2. 內(nèi)容創(chuàng)新

面對高等教育大眾化帶來的新情況，必須增強(qiáng)高校思想政治教育內(nèi)容的時代性、具體性、現(xiàn)實(shí)性。首先，要加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念、科學(xué)精神、協(xié)作精神、傳統(tǒng)文化和心理健康等方面的教育。堅(jiān)持不懈地用科學(xué)理論武裝大學(xué)生的頭腦，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地把自己的人生追求與祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個人的人生價值與民族的振興發(fā)展結(jié)合起來。其次，要加強(qiáng)大學(xué)生的公民道德教育和愛國主義教育。要幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)，著力培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，為其成人、成才和成功打下基礎(chǔ)。

3. 方式創(chuàng)新

大學(xué)生正處于成人的關(guān)鍵時期，必然會經(jīng)歷一些“成長之痛”。如何化解壓力、解決矛盾，如何參與競爭、設(shè)計(jì)人生，如何與人交往、適應(yīng)社會，這些都是實(shí)實(shí)在在的問題，處理不好會影響他們的前途。高校應(yīng)把思想政治教育和大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)、成長結(jié)合起來，建立就業(yè)輔導(dǎo)中心，舉辦各種講座，指導(dǎo)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。使得思想政治教育和大學(xué)生的思想、事業(yè)、生活實(shí)際緊密聯(lián)系此外，思想政治教育也可以有鮮活、生動的形式。在堅(jiān)持課堂教育主渠道的同時，可以組織大學(xué)生走出去，到基層去，更好地認(rèn)識自己，認(rèn)識社會。可以組織豐富多彩的校園活動，培育和建設(shè)校園文化，讓同學(xué)們在活動中鍛煉自己、完善自己。可以利用互聯(lián)網(wǎng)同大學(xué)生直接溝通，及時解答他們的問題。

4.機(jī)制創(chuàng)新

高等教育的大眾化和教育對象的變遷要求必須創(chuàng)新思想政治教育的機(jī)制。首先，要設(shè)立思想政治教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)生思想政治教育組織機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代化、科學(xué)化，確保思想政治教育所需要的現(xiàn)代化設(shè)備的增添和手段的更新。要提高思想政治教育工作者的待遇，確保思想政治教育隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。其次，圍繞工作大局，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是學(xué)生思想進(jìn)步的導(dǎo)師，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響，所以，要把好入口關(guān)，要提高輔導(dǎo)員選聘標(biāo)準(zhǔn)，真正把思想政治素質(zhì)高、學(xué)歷層次高、管理能力強(qiáng)、熱心并善于做學(xué)生工作的同志選到輔導(dǎo)員崗位上來。同時，要嚴(yán)格崗位培訓(xùn)，定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高其理論修養(yǎng)，使他們能將“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的要求作為自身形象的標(biāo)準(zhǔn)，以保持良好的人格形象。

總之，高校思想政治教育的創(chuàng)新，是時代賦予我們的責(zé)任。面對新的形勢和任務(wù)，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，不斷豐富和發(fā)展高校思想政治教育的內(nèi)容，加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育，就一定會創(chuàng)造出凸顯“以人為本”、適應(yīng)時代發(fā)展要求的高校思想政治教育工作的新途徑。

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