張正黎
摘要:手機(jī)已成為在校大學(xué)生上網(wǎng)的主要工具,手機(jī)媒體給高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作帶來(lái)了前所未有的影響,本文總結(jié)了目前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中存在的問(wèn)題,闡述了手機(jī)媒體給高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的模式和方法提供了新的思路。
關(guān)鍵詞:手機(jī)媒體;高校;網(wǎng)絡(luò)思想政治;挑戰(zhàn)與機(jī)遇
中圖分類(lèi)號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2014)05-0246-02
手機(jī)媒體,是以手機(jī)為視聽(tīng)終端、手機(jī)上網(wǎng)為平臺(tái)的個(gè)性化信息傳播載體。隨著科技的發(fā)展,原本只作為通信工具的手機(jī),逐漸成為微型電腦,手機(jī)媒體被公認(rèn)為是繼報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后的“第五媒體”。站在時(shí)代前沿的大學(xué)生充滿朝氣和活力,能夠迅速接受新鮮事物,手機(jī)媒體在以新鮮感和實(shí)用性吸引大學(xué)生的同時(shí),也在漸漸改變著他們的思維、言行和生活方式。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,18~25歲的在校大學(xué)生群體已是手機(jī)媒體的主要用戶,手機(jī)已經(jīng)超越電腦,成為大學(xué)生上網(wǎng)的首要工具[1]。因此,高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作必然面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們必須正視手機(jī)媒體的迅猛發(fā)展,改進(jìn)傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作模式,才能更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的思想教育功能。
一、目前高校傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中存在的主要問(wèn)題
大學(xué)生一直是最大的網(wǎng)民群體,高校歷來(lái)重視網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,早在2004年,中共中央、國(guó)務(wù)院就在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中特別強(qiáng)調(diào),思想政治工作要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地[2]。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作已經(jīng)出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
1.形式不夠新穎,吸引力下降。高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作目前以建設(shè)各類(lèi)網(wǎng)站為主體,對(duì)學(xué)生雖具有一定的吸引力,但大多形式單一,偏離大學(xué)生的上網(wǎng)習(xí)慣。學(xué)生活潑好動(dòng),電腦已經(jīng)不能滿足他們隨時(shí)隨地上網(wǎng)的需求。人人網(wǎng)、新浪微博等社交網(wǎng)站的出現(xiàn),使過(guò)去廣受歡迎的BBS風(fēng)光不再。網(wǎng)絡(luò)上著名的高校BBS如水木清華、北大未名等,用戶和發(fā)帖量均明顯下降。2012年有媒體報(bào)道,各高校的BBS都在走下坡路,甚至一度蕭條[3]。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作和校園網(wǎng)的發(fā)展息息相關(guān),在新媒體的時(shí)代,校園網(wǎng)如何適應(yīng)需求,這是網(wǎng)絡(luò)思想政治工作面臨的首要問(wèn)題。
2.角色僵化,針對(duì)性不強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作較傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,更注重針對(duì)性和互動(dòng)性。但教育者依然扮演著灌輸?shù)慕巧瑢W(xué)生依然以被動(dòng)接受信息為主。在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)模式下,一對(duì)眾的教育模式?jīng)]有根本改變,高校人力和物力有限,難以達(dá)到一對(duì)一的交流,當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng),只有進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的針對(duì)性,尊重學(xué)生的個(gè)性,才能真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的育人功能。
3.技術(shù)資源等受到諸多限制。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的載體是互聯(lián)網(wǎng),需要一定的技術(shù)搭建平臺(tái),而國(guó)內(nèi)大專(zhuān)院校的財(cái)力和資源參差不齊。對(duì)技術(shù)資源匱乏的高校來(lái)說(shuō),通過(guò)建設(shè)校園網(wǎng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作難度較大,只能通過(guò)公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)開(kāi)展工作,受到諸多限制。2010年,全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟籌建會(huì)議曾發(fā)出倡議,希望將目前各自為營(yíng)的高校BBS進(jìn)行整合[4]。但從目前的情況看,高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作依然是各自為政,依靠學(xué)校的資源、技術(shù)、財(cái)力等各個(gè)方面,很多高校的網(wǎng)上工作難以取得突破。
二、手機(jī)媒體使高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作面臨挑戰(zhàn)
1.應(yīng)用廣泛,信息量大,對(duì)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作模式?jīng)_擊明顯。有調(diào)查顯示,大學(xué)生中智能手機(jī)的使用率在85%以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我國(guó)城市33%的智能手機(jī)普及率[5]。依托智能手機(jī)存在的各類(lèi)手機(jī)媒體應(yīng)用廣泛,成本低廉,攜帶方便,可以最大程度的利用零碎的個(gè)人時(shí)間,減少了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)媒體在時(shí)間和空間上的限制。這些優(yōu)勢(shì)使得手機(jī)媒體迅速被大學(xué)生接受,有多項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明:微博等手機(jī)媒體在大學(xué)生中的使用率高達(dá)90%以上[6]。
手機(jī)媒體傳送的信息量大、形式多樣,以新浪微博為例,截至2012年12月底,注冊(cè)用戶數(shù)已超過(guò)5億,平均每天發(fā)布超過(guò)2500萬(wàn)條微博內(nèi)容[7]。如此海量的信息,使得原有的網(wǎng)絡(luò)思想教育模式受到了極大沖擊。手機(jī)媒體日新月異,人人網(wǎng)、豆瓣、新浪微博、微信,每一種新媒介的出現(xiàn)都會(huì)受到大學(xué)生的熱烈追捧,而思想政治教育者對(duì)手機(jī)媒體的發(fā)展則認(rèn)識(shí)不足,很多高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作依然停留在主頁(yè)建設(shè)、BBS監(jiān)控、QQ群管理等傳統(tǒng)手段上,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育改革的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上手機(jī)媒體發(fā)展的步伐。當(dāng)輔導(dǎo)員還在關(guān)注校園BBS的帖子和輿情的時(shí)候,他們長(zhǎng)期依賴的網(wǎng)絡(luò)陣地已經(jīng)在悄悄變化,越來(lái)越多的學(xué)生已經(jīng)在使用手機(jī)媒體,傳統(tǒng)模式的思想政治教育工作實(shí)效已在急劇下降。
2.促使權(quán)威性下降,對(duì)思想政治教育者提出全新的要求。在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中,由于教育者具有管理員或者信息發(fā)布者等身份,權(quán)威性依然存在,輔導(dǎo)員等工作者依然采取一對(duì)一或一對(duì)眾的單向信息傳播模式,傳播者處于主體地位,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想的灌輸。而手機(jī)媒體可以使學(xué)生隨時(shí)隨地查詢和獲取信息,使權(quán)威性下降,教師和學(xué)生在信息獲取、話語(yǔ)權(quán)等方面的地位日趨平等。大學(xué)生能夠迅速接受和使用手機(jī)媒體,教育者卻在新媒體環(huán)境下處于劣勢(shì),很多高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者對(duì)手機(jī)媒體的熟悉和使用程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的學(xué)生,對(duì)手機(jī)媒體給高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作帶來(lái)的影響缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。
以微博為例,它具有便捷、平等和互動(dòng)的特點(diǎn),相對(duì)于傳統(tǒng)網(wǎng)站單向的“說(shuō)教式”教育,微博這種平等互動(dòng)的模式更符合當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性和心理特點(diǎn),因此受到他們的歡迎。如果不能充分認(rèn)識(shí)到手機(jī)媒體給思想政治工作帶來(lái)的挑戰(zhàn),就無(wú)法發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)。有的高校雖然也開(kāi)通了微博、建立了手機(jī)報(bào),嘗試?yán)檬謾C(jī)媒體改變網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的模式,但這些官方微博多數(shù)更新率低、內(nèi)容嚴(yán)肅枯燥,只是單純的信息發(fā)布平臺(tái),缺乏互動(dòng)和交流,在學(xué)生中的影響力和吸引力較小,很難實(shí)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治工作的預(yù)期效果[8]。endprint
3.具有私密性和隨意性,改變著大學(xué)生的生活習(xí)慣。由于手機(jī)可以隨身攜帶、隨時(shí)上網(wǎng),且體積小,在使用時(shí)不容易被別人所關(guān)注,相對(duì)于實(shí)名注冊(cè)的校園網(wǎng)和容易被輔導(dǎo)員所掌握的QQ群等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)陣地,手機(jī)媒體更具有私密性。這使得學(xué)生將越來(lái)越多的個(gè)人時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上,有一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,甚至有13%的大學(xué)生會(huì)在上課時(shí)間通過(guò)手機(jī)登錄微博[9]。手機(jī)媒體已經(jīng)逐漸改變了大學(xué)生的生活習(xí)慣。
其次,由于手機(jī)媒體普遍具有很強(qiáng)的包容性和開(kāi)放性,容易造成大學(xué)生接受和發(fā)布信息的盲目性和隨意性。學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)媒體發(fā)布或者轉(zhuǎn)載信息,使得公開(kāi)發(fā)言的成本降低,減少了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),淡薄了對(duì)言論負(fù)責(zé)的觀念,加大了網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的難度。
三、手機(jī)媒體給高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇
1.為網(wǎng)絡(luò)思想政治工作提供了廣闊的傳播載體和平臺(tái)。手機(jī)媒體進(jìn)一步消除了時(shí)間、空間和設(shè)備的限制,用戶可以隨時(shí)隨地接收文字、圖片、音頻、視頻等信息,使網(wǎng)絡(luò)思想政治工作擁有了全新的載體和平臺(tái)。手機(jī)媒體在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治工作方面具有天然的優(yōu)勢(shì),其他媒體傳播信息都需要受眾主動(dòng)獲取,而手機(jī)媒體的信息傳播則具有一定的強(qiáng)制性,手機(jī)的特點(diǎn)決定了使用者必須隨身攜帶,并保持隨時(shí)開(kāi)機(jī),因此信息可以通過(guò)手機(jī)報(bào)、在線提醒等各種形式強(qiáng)制性地傳播給學(xué)生,形成潛移默化的效果。而全新的圖文和視聽(tīng)感受,使信息形式多樣,內(nèi)容更加豐富多彩,更容易被學(xué)生所接收。手機(jī)媒體信息量大,傳播迅速的特點(diǎn),更是創(chuàng)新了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的手段,豐富了思想政治教育的資源。而手機(jī)媒體的包容性可以彌補(bǔ)不同高校技術(shù)和資源的差距,為網(wǎng)絡(luò)思想政治工作尋求全面的突破。
2.有利于高校思想政治工作者的自我完善和進(jìn)步。為了應(yīng)對(duì)手機(jī)媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的影響和沖擊,高校從事網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者的隊(duì)伍必須加強(qiáng)自身建設(shè),完善自我,尤其是輔導(dǎo)員應(yīng)該從教育者走向“陪伴者”的角色;其次,必須提升政治素質(zhì)和理論水平,只有自身具有良好品質(zhì),才能在全新且復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中堅(jiān)定立場(chǎng),認(rèn)清方向;第三,只有加強(qiáng)對(duì)手機(jī)媒體傳播特性和傳播規(guī)律的認(rèn)識(shí),熟練掌握使用方法,才能充分利用手機(jī)媒體的優(yōu)勢(shì),使網(wǎng)絡(luò)思想政治工作取得良好的效果。
3.互動(dòng)性強(qiáng),有利于師生交流,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的吸引力。具有較強(qiáng)的互動(dòng)性是手機(jī)媒體的重要特點(diǎn)。通過(guò)手機(jī)媒體的互動(dòng)交流,可充分突顯學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的主體地位,讓學(xué)生感到被尊重,進(jìn)一步消除他們的逆反心理。這種尊重個(gè)體選擇的信息傳播方式,充分滿足了當(dāng)代大學(xué)生渴望自由、平等、互動(dòng)、開(kāi)放的表達(dá)方式與交流方式的愿望,從而使學(xué)生能真正敞開(kāi)心扉、暢所欲言,在平等互助的交流氛圍中達(dá)到思想教育的目的。
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