供應(yīng)鏈知識協(xié)同與集群企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系的實證研究——基于組織學(xué)習(xí)的中介作用

潘瑞玉

( 浙江樹人大學(xué) 管理學(xué)院，浙江 杭州310015)

一、引 言

產(chǎn)業(yè)集群是我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組織形式和載體，但現(xiàn)實中卻有很多地方的產(chǎn)業(yè)集群隨著時間的推移逐漸陷入集群“鎖定”的風(fēng)險，甚至衰亡。導(dǎo)致這些產(chǎn)業(yè)集群衰弱的最根本的因素是沒能實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新［1－2］。因此，持續(xù)創(chuàng)新能力的形成已成為我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展亟待解決的問題。知識是創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，企業(yè)的創(chuàng)新不僅受到自身知識存量的影響，還可通過外部知識獲取來提高，知識擴(kuò)散被認(rèn)為是企業(yè)創(chuàng)新和實現(xiàn)競爭成功所必需的［3］。許多文獻(xiàn)都認(rèn)為集群企業(yè)間的地理臨近為知識的擴(kuò)散提供了便利［4］，對集群企業(yè)的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級具有重要作用。盡管集群的地理集中特性加大了企業(yè)間互動的頻率，并通過面對面交流提高了主體間知識擴(kuò)散的績效［5－6］，但地理距離的接近性并不是企業(yè)知識擴(kuò)散和互動性學(xué)習(xí)發(fā)生的充分和必要條件［7］，把企業(yè)鎖定于本地關(guān)系網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，容易導(dǎo)致企業(yè)陷入舊知識高度冗余和新知識嚴(yán)重匱乏的區(qū)域環(huán)境之中［8］。因此，集群企業(yè)在嵌入本地知識網(wǎng)絡(luò)的同時，應(yīng)建立開放的超本地知識網(wǎng)絡(luò)，不斷接觸新的、異質(zhì)性知識，獲取持續(xù)競爭力［9］。

從已有文獻(xiàn)看，在很長一段時間內(nèi)，學(xué)者們主要強(qiáng)調(diào)了集群內(nèi)部的知識溢出與集體學(xué)習(xí)對集群企業(yè)創(chuàng)新績效的影響，認(rèn)為集群企業(yè)依托集群環(huán)境，利用各種正式和非正式機(jī)制，通過與集群內(nèi)的相關(guān)企業(yè)、科研院校等機(jī)構(gòu)之間的知識交流，有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新績效［10－11］。近幾年學(xué)者們已注意到，本地知識對集群企業(yè)成長的作用被高估了［12］，而外部知識是企業(yè)成長的關(guān)鍵［13］。遺憾的是，國內(nèi)外研究雖已開始重視超本地知識網(wǎng)絡(luò)的重要性，但還主要停留在概念分析及理論探討階段［14］，且大多采用單一案例的定性研究方法，尚無法回答以下兩個主要的問題:一是超本地知識網(wǎng)絡(luò)對集群企業(yè)的創(chuàng)新績效具體有多大的影響?強(qiáng)調(diào)超本地知識網(wǎng)絡(luò)的重要性，是否可忽視本地知識網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)?二是集群企業(yè)可通過何種方式構(gòu)建超本地知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而將本地知識網(wǎng)絡(luò)和超本地知識網(wǎng)絡(luò)相互嵌入?

由于供應(yīng)鏈?zhǔn)怯蓪I(yè)化分工的企業(yè)基于合作共贏的關(guān)系所組成的動態(tài)性組織，依托于產(chǎn)業(yè)集群又突破集群地域限制［15］。分工促進(jìn)了供應(yīng)鏈成員專業(yè)知識和技能的加速與積累，從而使供應(yīng)鏈成員之間形成各不相同而又互為補(bǔ)充的知識，合作共贏的關(guān)系使供應(yīng)鏈成員間有較強(qiáng)的意愿進(jìn)行相互間的知識交流和共享。因此，供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)間進(jìn)行知識擴(kuò)散和相互學(xué)習(xí)的重要通路［16］，本文從這一觀點出發(fā)，探討供應(yīng)鏈在聯(lián)系本地和超本地知識網(wǎng)絡(luò)中的作用，并在大樣本調(diào)查的基礎(chǔ)上，定量檢驗本地和超本地網(wǎng)絡(luò)對集群企業(yè)創(chuàng)新績效的影響，從更寬和更新的視角探尋集群企業(yè)轉(zhuǎn)型成長的路徑和方式。

二、概念模型與研究假設(shè)

(一)供應(yīng)鏈知識協(xié)同與集群企業(yè)創(chuàng)新績效

知識網(wǎng)絡(luò)是實現(xiàn)信息、知識和技術(shù)等要素傳遞的通路、關(guān)系和結(jié)構(gòu)［17］，集群企業(yè)的創(chuàng)新行為與其所處的知識空間大小緊密相關(guān)，與群內(nèi)企業(yè)交流增加了知識的深度，與群外企業(yè)交流增加了知識寬度，知識深度和知識寬度共同增加了知識空間［18］。因此，建立本地和超本地知識網(wǎng)絡(luò)以獲取不同的互補(bǔ)性資源對于集群企業(yè)而言具有特殊重要的意義［19］247。

由于本地和超本地知識網(wǎng)絡(luò)都是通過“關(guān)系”連接的［19］248，關(guān)系鄰近可能比空間臨近對學(xué)習(xí)過程的影響更大［20］，能夠為知識交流提供必要的信任。供應(yīng)鏈?zhǔn)怯稍牧虾土悴考?yīng)商、產(chǎn)品的制造商、分銷商和零售商以及最終用戶構(gòu)成的基于合作共贏的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織［21］，由于供應(yīng)鏈中的企業(yè)往往是“一損俱損，一榮俱榮”，彼此之間的關(guān)系要比其他類型的組織間關(guān)系(如戰(zhàn)略聯(lián)盟、虛擬企業(yè)、產(chǎn)學(xué)研合作等)更加緊密［22］。同時，供應(yīng)鏈系統(tǒng)具有交叉性和跨地域性，某一企業(yè)既可以在集群內(nèi)圍繞同一產(chǎn)業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)價值鏈不同環(huán)節(jié)，形成基于本地一體化的供應(yīng)鏈，又可以和集群外企業(yè)以“供應(yīng)商—客戶”關(guān)系，通過“信任和承諾”的非正式松散方式或正式的契約方式進(jìn)行連接，形成超本地的供應(yīng)鏈。因此，供應(yīng)鏈組織為集群企業(yè)建立本地和超本地知識網(wǎng)絡(luò)提供了有效的途徑。

協(xié)同是供應(yīng)鏈的本質(zhì)特征，集群企業(yè)通過本地和超本地供應(yīng)鏈，在知識獲取、知識流動、知識共享等方面相互協(xié)作，使知識這一重要的戰(zhàn)略資源和創(chuàng)新資源得到有效整合和配置，進(jìn)而改善企業(yè)的創(chuàng)新能力［23］。一方面，處于本地供應(yīng)鏈中集群企業(yè)之間往往具有地理臨近性和社會根植性，在長期的合作過程中又形成了良好的信任關(guān)系，能夠促進(jìn)企業(yè)間頻繁的知識交換，并減少知識擴(kuò)散中的不確定性，保證信息和知識高效、快速地擴(kuò)散，為集群企業(yè)的創(chuàng)新活動提供了一個知識豐富并且易于交流和共享的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新平臺。特別地，這種信任關(guān)系可以加速集群企業(yè)之間隱性知識的擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移［24］，能促進(jìn)企業(yè)漸近式創(chuàng)新［25］。另一方面，集群企業(yè)和超本地供應(yīng)鏈伙伴構(gòu)建的交易關(guān)系和人際關(guān)系為企業(yè)聯(lián)結(jié)外部知識源和進(jìn)行知識創(chuàng)造活動提供了新的“共同語境”。隨著企業(yè)不斷地熟悉外部知識源，并與之頻繁互動，企業(yè)的編碼知識與默會知識的轉(zhuǎn)化能力不斷增強(qiáng)［26］。不僅為企業(yè)創(chuàng)新尤其是激變式創(chuàng)新提供關(guān)鍵性知識，還有助于激活和增強(qiáng)本地學(xué)習(xí)，使集群企業(yè)受益良多［27］。因此，本文得到如下假設(shè):

H1:集群企業(yè)在本地供應(yīng)鏈中的知識協(xié)同對企業(yè)的創(chuàng)新績效具有正向影響。

H2:集群企業(yè)在超本地供應(yīng)鏈中的知識協(xié)同對企業(yè)的創(chuàng)新績效具有正向影響。

(二)組織學(xué)習(xí)能力與集群企業(yè)創(chuàng)新績效的關(guān)系

已經(jīng)有相當(dāng)多的規(guī)范與實證研究刻畫了組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新績效之間的正向效應(yīng)關(guān)系。Hult 等［28］認(rèn)為組織學(xué)習(xí)能力不僅會影響到創(chuàng)新的初始階段，也會影響到創(chuàng)新的執(zhí)行階段。Stata［29］認(rèn)為只有個人與組織通過學(xué)習(xí)進(jìn)而引導(dǎo)創(chuàng)新，才能成為組織中唯一可持續(xù)競爭優(yōu)勢的來源，尤其是在知識密集型產(chǎn)業(yè)中，組織學(xué)習(xí)對創(chuàng)新績效的作用更為明顯。Powell［30］提出企業(yè)網(wǎng)絡(luò)是產(chǎn)生新思想和信息的重要來源，通過組織間學(xué)習(xí)能夠獲取和使用伙伴企業(yè)的知識資源，促進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。Mabey 和Salaman［31］也認(rèn)為學(xué)習(xí)是組織維持創(chuàng)新的主要因素，企業(yè)正是依靠不斷從內(nèi)外部來源學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、獲取和整合知識的能力獲得成功。國內(nèi)外的實證研究進(jìn)一步證明，組織學(xué)習(xí)對組織的產(chǎn)品創(chuàng)新［32］、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新都有顯著的直接影響［33］。因此，本文得到如下假設(shè):

H3:組織學(xué)習(xí)能力對集群企業(yè)創(chuàng)新績效具有正向影響。

(三)組織學(xué)習(xí)能力中介作用的研究

知識的空間聚集為創(chuàng)新提供了時間可能，但不一定必然產(chǎn)生創(chuàng)新，只有擴(kuò)散、使用并創(chuàng)造新知識才能實現(xiàn)其創(chuàng)新價值［34］。企業(yè)對所獲取的知識、信息等資源，能否有助于服務(wù)創(chuàng)新績效的提升以及這種提升的幅度的大小，就取決于企業(yè)對所獲取知識和信息的甄選、吸收與整合［35］36。

供應(yīng)鏈知識轉(zhuǎn)移是一個外部化到內(nèi)生化的過程，在這個過程中，協(xié)同關(guān)系只提供了外部知識資源和轉(zhuǎn)移平臺［36］，企業(yè)需要具備一定的吸收能力［37］和整合能力［38］才能有效利用所獲取的知識。一般而言，具有較強(qiáng)知識吸收能力的企業(yè)在認(rèn)知上與集群外部的知識源更接近［39］，所以吸收能力成為獲取外部知識的最關(guān)鍵因素。同時，企業(yè)在供應(yīng)鏈中獲得的知識往往是零散的知識片斷，這些流動著的知識的簡單堆砌不能直接導(dǎo)致企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，只有通過整合后的知識才構(gòu)成企業(yè)核心能力和競爭優(yōu)勢的本質(zhì)［40］。整合能力屬于組織內(nèi)部的思考觀點，強(qiáng)調(diào)組織基于內(nèi)部機(jī)會重新定義產(chǎn)品組合的一種能力;吸收能力則屬于外部思考，是組織如何察覺、開發(fā)外界技術(shù)與知識的一種能力［35］35。吸收能力與整合能力共同作用形成了組織學(xué)習(xí)能力［41］56。

對于組織學(xué)習(xí)能力在知識網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績效之間究竟起調(diào)節(jié)作用還是中介作用，目前仍未取得一致結(jié)論。雖然有部分學(xué)者將其視為調(diào)節(jié)變量來研究，但本文認(rèn)為將其作為知識網(wǎng)絡(luò)和企業(yè)創(chuàng)新績效間的調(diào)節(jié)變量是不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因為?yán)格講，理想的調(diào)節(jié)變量與自變量和因變量的相關(guān)性都不大［42］。而前人的研究表明，組織學(xué)習(xí)能力與知識網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)新績效之間都可能存在一定程度的相關(guān)。

因此，本文得到如下假設(shè):

H4a:組織學(xué)習(xí)能力在本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系中起中介作用;

H4b:組織學(xué)習(xí)能力在超本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系中起中介作用。

綜合上文分析，筆者把本文的概念模型刻畫如圖1所示。

圖1 供應(yīng)鏈知識協(xié)同和集群企業(yè)創(chuàng)新績效關(guān)系圖

三、研究方法

(一)變量的操作性定義

本文采用結(jié)構(gòu)化問卷來收集數(shù)據(jù)，文中測量指標(biāo)的設(shè)計主要是參考相關(guān)學(xué)者的研究成果，并結(jié)合理論分析變量的特征和結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，所有量表采用Likert 七點尺度法設(shè)計量表，分別給予1至7分，1表示非常不同意，7表示非常同意。

1. 本地及超本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同。對本地供應(yīng)鏈和超本地供應(yīng)鏈的界定主要是根據(jù)與某集群企業(yè)建立供應(yīng)鏈上下游關(guān)系的節(jié)點企業(yè)所處的地域空間分布，前者是指企業(yè)與集群所屬行政區(qū)域內(nèi)的供應(yīng)商或客戶所建立的供應(yīng)鏈，后者則是企業(yè)和集群所屬行政區(qū)域以外的供應(yīng)商或客戶所建立的供應(yīng)鏈。

按照知識的表達(dá)，供應(yīng)鏈知識包括顯性知識和隱性知識［43］。顯性知識是規(guī)范的知識，可以明確表達(dá)且易于存儲和轉(zhuǎn)移，傳遞通常不受地理距離的限制，不需要通過直接接觸獲得;隱性知識是指尚未以及尚不能明確表達(dá)的知識，一般需要通過面對面交流進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

考慮到目前國內(nèi)外關(guān)于知識協(xié)同的實證研究較少，完整的度量指標(biāo)也沒有發(fā)現(xiàn)，本文主要參考了Roper 和Crone［44］的研究成果，以協(xié)同頻率與協(xié)同知識的數(shù)量描述知識協(xié)同程度。

2. 組織學(xué)習(xí)能力。關(guān)于組織學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成，目前國內(nèi)外研究還沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但多數(shù)學(xué)者傾向于從過程的視角來理解。因此，本文也將借此過程視角，重點參考Teece［41］61、Baker［45］和王家寶［35］等人的研究，用企業(yè)的知識吸收能力和知識整合能力來測度企業(yè)組織學(xué)習(xí)能力。

3. 創(chuàng)新績效。對創(chuàng)新績效的評價，國內(nèi)外學(xué)者目前還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，本文借鑒了Lovelace 等［46］和陳偉、張旭梅［47］的研究，從產(chǎn)品創(chuàng)新和市場績效兩個方面對創(chuàng)新績效進(jìn)行評價。其中產(chǎn)品創(chuàng)新是指產(chǎn)品與其他同類產(chǎn)品相比所具有的創(chuàng)新優(yōu)勢，市場績效是指新產(chǎn)品在市場上的競爭優(yōu)勢，包括市場前景、市場占有率、客戶滿意度等。同時，為了使創(chuàng)新績效的測量具有可操作性，本研究采用“兩兩比較”的方法，通過分析受訪企業(yè)近三年內(nèi)與競爭對手相比，以各個指標(biāo)的優(yōu)劣程度來說明該企業(yè)的創(chuàng)新績效。

(二)樣本與數(shù)據(jù)收集

在研究對象選擇上，主要以浙江產(chǎn)業(yè)集群中的制造企業(yè)為研究對象，共發(fā)放了200份問卷，回收了114份有效問卷，有效問卷的回收率為57%。在問卷填寫上，主要以企業(yè)的戰(zhàn)略部門經(jīng)理(或分管副總)及總經(jīng)理填寫，無論就工作經(jīng)歷、經(jīng)驗或資歷而言，均對問卷所涉及的問題具有比較好的熟悉度和敏感性。

四、實證結(jié)果分析

(一)信效度分析

1. 效度分析

效度分析包括內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度。在內(nèi)容效度中，由于本研究中測量量表的題項內(nèi)容是以國內(nèi)外學(xué)者的研究為基礎(chǔ)，再根據(jù)本文的目的加以修改，并經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覚z查修改而成。同時，在對調(diào)查問卷進(jìn)行大規(guī)模調(diào)研之前，本研究特地進(jìn)行了問卷的初試調(diào)研并對存在的不足做出修正，因此具有良好的內(nèi)容效度。對于結(jié)構(gòu)效度檢驗，本文采用驗證性因子分析法(CFA)，考察每個因子對相應(yīng)變量的因子載荷量(factor loading)，具體的檢驗結(jié)果如表1所示，由于各觀測變量的因子載荷均大于0.7，說明各因子對相應(yīng)潛變量具有較強(qiáng)的解釋力，問卷具有較好的結(jié)構(gòu)效度。

2. 信度分析

本研究采用Cronbach α 系數(shù)進(jìn)行信度檢驗，相關(guān)數(shù)據(jù)如表2所示。

從表2的信度檢驗結(jié)果可以看出，各潛變量測量量表的Cronbacb's α 系數(shù)均在0.7以上，檢驗結(jié)果表明各量表的信度較高，變量之間具有較高的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一致性。

表1 量表的效度檢驗

表2 各變量的Cronbach's α 系數(shù)

(二)假設(shè)檢驗

本研究采用SPSS19.0軟件對各假設(shè)進(jìn)行檢驗。每一步對應(yīng)的回歸模型和結(jié)果如表3所示。從表3中模型1的回歸結(jié)果可以看出，本地供應(yīng)鏈顯性知識協(xié)同與隱性知識協(xié)同對創(chuàng)新績效的影響作用都是顯著的，兩者的回歸系數(shù)分別是0.194和0.385，因此，假設(shè)H1得到驗證。表3中模型2的回歸結(jié)果顯示，超本地供應(yīng)鏈顯性知識協(xié)同與隱性知識協(xié)同與創(chuàng)新績效在0.01和0.1的水平上顯著正相關(guān)，回歸系數(shù)分別為0.322和0.226，因此，假設(shè)H2得到驗證。表3中模型3的回歸結(jié)果可以看出，組織學(xué)習(xí)的兩個維度吸收能力和整合能力與創(chuàng)新績效在0.1和0.01的水平上顯著正相關(guān)，假設(shè)H3得到驗證。

US-FANC是一項系統(tǒng)工程，包括患者是選取、標(biāo)本取材、結(jié)果的判定等環(huán)節(jié)，涉及甲狀腺外科、超聲、病理等科室，每個環(huán)節(jié)的欠缺都影響到US-FANC診斷的準(zhǔn)確率及臨床應(yīng)用價值。

表3 回歸分析結(jié)果匯總

(三)組織學(xué)習(xí)能力的中介作用分析

參考溫忠麟等［48］及王飛絨、陳文兵［49］等提出的中介效應(yīng)的檢驗程序，我們分析了組織學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈知識協(xié)同與企業(yè)創(chuàng)新績效中的中介作用，結(jié)果如表4所示。

第一步:檢驗因變量與自變量間的回歸系數(shù)。根據(jù)分析結(jié)果，本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與創(chuàng)新績效的回歸系數(shù)為0.543，在0.1水平上顯著，說明本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同對創(chuàng)新績效有顯著影響。

第二步:分別檢驗自變量與中介變量，中介變量與因變量間的回歸系數(shù)。根據(jù)分析結(jié)果，本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與組織學(xué)習(xí)的回歸系數(shù)為0.687，在0.01水平上顯著，說明本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同對中介變量組織學(xué)習(xí)的影響顯著;此外，組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新績效間的回歸系數(shù)為0.726，說明中介變量組織學(xué)習(xí)對因變量創(chuàng)新績效的回歸系數(shù)也在0.01水平上顯著。

第三步:檢驗中介效應(yīng)。根據(jù)分析結(jié)果，組織學(xué)習(xí)和創(chuàng)新績效的回歸系數(shù)為0.667，且在0.01水平上顯著。而此時表征創(chuàng)新績效與本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同關(guān)系的系數(shù)不顯著，說明組織學(xué)習(xí)在本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與創(chuàng)新績效中起完全中介作用。因此，假設(shè)H4a 得到驗證。

同理，組織學(xué)習(xí)在超本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與集群企業(yè)創(chuàng)新績效中也起完全中介的作用，假設(shè)H4b 得到證明。

表4 組織學(xué)習(xí)能力在供應(yīng)鏈知識協(xié)同與創(chuàng)新績效中的中介作用分析

五、結(jié)論、建議與展望

(一)研究結(jié)論及建議

本文通過文獻(xiàn)研究來構(gòu)建研究框架，選取浙江省的集群制造企業(yè)為實證研究對象，并以組織學(xué)習(xí)能力為中介變量，連接本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同、超本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同對創(chuàng)新績效的影響關(guān)系。本文得到的結(jié)論如下:

第一，本地供應(yīng)鏈和超本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與集群企業(yè)的創(chuàng)新績效均存在顯著的正相關(guān)，可見超本地知識網(wǎng)絡(luò)與本地知識網(wǎng)絡(luò)之間是互補(bǔ)關(guān)系，而非替代關(guān)系。強(qiáng)調(diào)超本地知識網(wǎng)絡(luò)的作用并不意味著會弱化本地知識網(wǎng)絡(luò)的重要性，同時有效發(fā)揮兩者的積極作用才是集群企業(yè)需要重視的議題。在本地供應(yīng)鏈中，隱性知識協(xié)同比顯性知識協(xié)同對創(chuàng)新績效的影響大，而在超本地供應(yīng)鏈中情況剛好相反，這可能是由于隱性知識難以編碼，地理鄰近使主體間能更容易、更充分地進(jìn)行面對面的交流，有助于隱性知識的生產(chǎn)和流動［50］，而顯性知識可編碼，易于通過系統(tǒng)化語言進(jìn)行傳遞，因此它的轉(zhuǎn)移較少受地理限制［51］，從而在超本地供應(yīng)鏈協(xié)同中發(fā)揮更大的作用。

第二，本地供應(yīng)鏈和超本地供應(yīng)鏈知識協(xié)同與集群企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力存在顯著的正相關(guān)，表明供應(yīng)鏈組織確實是集群企業(yè)建立本地和超本地知識網(wǎng)絡(luò)的有效途徑。

第三，組織學(xué)習(xí)能力在供應(yīng)鏈知識協(xié)同與集群企業(yè)創(chuàng)新績效的關(guān)系中發(fā)揮中介作用。說明組織學(xué)習(xí)能力在供應(yīng)鏈知識協(xié)同和集群企業(yè)創(chuàng)新績效的關(guān)系中處于關(guān)鍵的地位。這也進(jìn)一步說明，集群要提升創(chuàng)新績效，提升組織學(xué)習(xí)能力是必要的方式之一。

基于上述結(jié)論，本文建議集群企業(yè)以供應(yīng)鏈組織為依托，進(jìn)行本地知識網(wǎng)絡(luò)和超本地知識網(wǎng)絡(luò)的相互嵌入，增進(jìn)與供應(yīng)鏈伙伴企業(yè)的知識協(xié)同程度，提高企業(yè)內(nèi)部的組織學(xué)習(xí)能力以提升企業(yè)的創(chuàng)新績效。在供應(yīng)鏈知識協(xié)同過程中，企業(yè)首先要有進(jìn)行知識協(xié)同的意愿，如果供應(yīng)鏈成員間任何一個企業(yè)的協(xié)同積極性受到了影響，那么協(xié)同效果就會大打折扣，因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對供應(yīng)鏈知識協(xié)同的重視程度，以更開放的態(tài)度和長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光實施供應(yīng)鏈知識協(xié)同。其次，供應(yīng)鏈知識協(xié)同是供應(yīng)鏈企業(yè)相互間共同作用的動態(tài)過程，企業(yè)要提高知識協(xié)同的效果，就應(yīng)建立有效的合作機(jī)制，避免因知識特性因素、文化因素引發(fā)的沖突與碰撞，積極塑造知識共享的供應(yīng)鏈文化［52］。最后，供應(yīng)鏈知識協(xié)同關(guān)系只能為企業(yè)提供外部知識資源和轉(zhuǎn)移的平臺，企業(yè)只有對協(xié)同過程中獲取的知識進(jìn)行有效吸收和整合，才能真正提高創(chuàng)新能力，這說明企業(yè)不僅要保持與供應(yīng)鏈伙伴企業(yè)間的知識協(xié)同關(guān)系，同時也要提高企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力。

(二)研究局限與展望

當(dāng)然，本研究也存在一些不足:第一，本文的樣本企業(yè)主要局限于制造型企業(yè)(大多是供應(yīng)鏈中的核心企業(yè))，缺乏對供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中供應(yīng)商、分銷商和零售商的調(diào)研。由于，供應(yīng)鏈知識協(xié)同對集群創(chuàng)新績效的影響以及組織學(xué)習(xí)能力中介的作用可能在供應(yīng)鏈的不同節(jié)點之間存在差別，分類型進(jìn)行研究將會得出更全面結(jié)論，未來研究將對供應(yīng)鏈中其他節(jié)點企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，比較分析供應(yīng)鏈知識協(xié)同對供應(yīng)鏈中不同類型企業(yè)創(chuàng)新績效的影響，進(jìn)而提出不同類型企業(yè)的供應(yīng)鏈知識協(xié)同模式。第二，本文主要研究了供應(yīng)鏈知識協(xié)同對集群企業(yè)創(chuàng)新績效的作用結(jié)果，但對于中間過程沒有進(jìn)行深入探討，未來研究將進(jìn)一步探究供應(yīng)鏈知識協(xié)同影響企業(yè)創(chuàng)新績效的機(jī)理，以及影響供應(yīng)鏈知識的內(nèi)外部因素。

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