初中物理教學(xué)反思

李芳

摘 要：有些學(xué)生在初二開始學(xué)習(xí)物理后，總覺得很吃力，難以學(xué)懂，由此而產(chǎn)生了畏難情緒，甚至干脆放棄了。作為一名物理老師，應(yīng)加強反思，物理真的這么難學(xué)嗎？怎樣才能學(xué)好物理呢？

關(guān)鍵詞：物理；放棄；學(xué)好

影響物理學(xué)習(xí)的因素有很多，這里我主要從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程來分析。

一、學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常遇到的問題

1.感知物理現(xiàn)象中缺乏思維參與。

2.物理原理，規(guī)律學(xué)習(xí)缺乏空間想象力，導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)興趣。

3.缺乏學(xué)習(xí)物理課程的方法。

二、解決策略

1.感知是認(rèn)識世界的窗口，但是只有感知沒有思考，認(rèn)識不到事物的全部和本質(zhì)。在日常生活中，我們看到物體受力就運動，不受力就停止。所以就得出力是物體運動的原因的結(jié)論。這時老師應(yīng)該幫助學(xué)生排除心理障礙，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考物體靜止的原因，物體運動的原因，是受到力的作用，所以力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持運動的原因。課堂中老師的正確指導(dǎo)是非常重要的，正確提問也是一門學(xué)問。在教學(xué)中大多數(shù)教師只關(guān)注自己如何提問，卻很少顧及怎樣引導(dǎo)學(xué)生提問，這種“生從師問”的局面下形成的學(xué)習(xí)心理依然處于消極的、被動的。讓學(xué)生自己學(xué)會思考，比如今天請同學(xué)們講一下實驗中會出現(xiàn)的問題，分組討論，看哪組提的問題多，再請同學(xué)們自己解決。大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，從而達(dá)到“授之以漁”的教學(xué)目的。

2.物理書上的知識很抽象，看不見，也摸不著，很難想象。因此，在物理教學(xué)中，要用到多種方法。比如用圖片，掛圖，演示實驗，動畫手段。在進(jìn)行浮力教學(xué)中，我首先把一個空的塑料瓶放入水中，讓學(xué)生感受到浮力的存在。結(jié)合同學(xué)們游泳的感覺，對浮力概念的建立水到渠成。上好分組實驗，稱重法求浮力實驗，每組做了以后，每個學(xué)生都會求浮力大小。學(xué)習(xí)潛水艇時，我給同學(xué)們放了一段視頻?？赐旰髮W(xué)生很快自己總結(jié)出潛水艇的工作原理。抽象的原理已經(jīng)變成動畫深刻印在同學(xué)們腦海里。對有些較難的知識點還要實施分層認(rèn)知活動。具體做法是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平進(jìn)行層次劃分，然后在教學(xué)中按照層次設(shè)置有針對地教學(xué)設(shè)計。

怎樣建立學(xué)習(xí)興趣。物理知識是源于生活的，在我們的日常生活中到處都存在著物理知識、物理現(xiàn)象。只要我們有心，就不難發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，以及這些現(xiàn)象背后隱藏著的物理知識。比如：為什么會出現(xiàn)三個太陽？冬天為什么會爆水管？……很多的奧秘就藏在我們身邊，孩子們怎么能不喜歡物理學(xué)呢？

3.正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究方法，不同學(xué)科的學(xué)習(xí)學(xué)法是有區(qū)別的。首先，要做好預(yù)習(xí)工作，帶著問題上課，比如做預(yù)習(xí)作業(yè)。其次，上課一定要認(rèn)真聽講，做好筆記。聽不懂的要記下來，下課后請教老師和同學(xué)，不能帶著問題做題。另外，做透一本教輔資料，適當(dāng)做一些練習(xí)題。題目要有一定的數(shù)量，但更要有質(zhì)量，分層訓(xùn)練。同時，也要重視同學(xué)間的交流，這個很重要，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)心得不同，互相的交流會促進(jìn)彼此。在學(xué)習(xí)過程中還要注意及時歸納總結(jié)，特別是在經(jīng)過一個階段的學(xué)習(xí)以后，經(jīng)驗和教訓(xùn)都要一起總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗主要就是把一些好的經(jīng)典的解題方法和思路在過一過目，看自己是否真正的掌握了。而總結(jié)教訓(xùn)則是把自己平時總喜歡犯的一些錯誤歸結(jié)到一起，這樣對癥下藥才能達(dá)到立竿見影的效果。如果是基礎(chǔ)知識沒有掌握牢固，那么就加強基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，而如果是計算上的問題，那么就要注意計算能力的提高。

物理學(xué)習(xí)是一個注重認(rèn)知、理解和運用的過程，多關(guān)注，多思考，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，你就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的物理世界。

（作者單位 江西省南昌市培英學(xué)校）