如何當(dāng)好一名新時期合格的班主任

李曉欣

[摘要]班級是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重任，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。要管理好小學(xué)的班級，必須得分析小學(xué)班級的現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際采取相關(guān)措施，小學(xué)教育教學(xué)才能與時俱進(jìn)，走上正規(guī)化、系統(tǒng)化的道路。

[關(guān)鍵詞]新時期 班主任 職責(zé) 組織

每所學(xué)校，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要責(zé)任，每所小學(xué)，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國花朵的神圣使命，每個班主任肩負(fù)著各個班級和學(xué)生個體管理、教育、指導(dǎo)的職能。小學(xué)生是祖國的未來和花朵，做好這個時期的學(xué)生工作，教給他們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理對孩子的一生影響非常大，對孩子的成才與否也起著至關(guān)重要的作用。每個班級就像一個加工廠，每個班主任就是一條流水線，班主任素質(zhì)的高低，方式方法的多少，業(yè)務(wù)水平是否過硬等，直接關(guān)系到產(chǎn)品質(zhì)量的高低。

一、什么是班主任

學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師就叫班主任。班主任是一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。我國的《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》對班主任任務(wù)作了明確規(guī)定。班主任的基本任務(wù)是：“按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。班主任就是一個班的統(tǒng)帥，雖然沒有三軍，但那黑壓壓的孩子聚在不算大的空間里，什么偶然都可能發(fā)生。每天都是一級戰(zhàn)備狀態(tài)。既然是統(tǒng)帥，就要有“匠心”，“攻城為下，攻心為上”，工作得有方法，行事得有策略。

二、新時期班主任的職責(zé)

根據(jù)社會主義的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，新時期班主任的職責(zé)主要有以下幾個方面，一是貫徹執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展。二是組織和領(lǐng)導(dǎo)班集體，把班組織成為具有崇高的統(tǒng)一目標(biāo)、堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心、正確的輿論、自覺遵守紀(jì)律和優(yōu)良傳統(tǒng)的集體。班集體的形成是教育的結(jié)果，同時又是強(qiáng)大的自我教育工具。班集體要充分發(fā)揮教育作用，教育好每個學(xué)生，培養(yǎng)他們具有集體主義精神以及愛國主義和共產(chǎn)主義思想品德。三是要面向全班開展教育工作，培養(yǎng)好全班每個學(xué)生。要針對各種類型學(xué)生的不同特點(diǎn)予以幫助，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服他們的缺點(diǎn)。要特別重視后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，鼓勵他們要有克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。對表現(xiàn)好的同學(xué)，要教育他們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，發(fā)揮他們的帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助后進(jìn)的同學(xué)共同進(jìn)步。為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

三、如何組織班主任工作

組織好班務(wù)工作，是一個班主任的政治責(zé)任。

一是了解和研究學(xué)生。研究每個學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌握學(xué)生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風(fēng)、主流與傾向等，了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)，為自己和其他教師的工作提供依據(jù)。

二是協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課教師之間的關(guān)系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進(jìn)教學(xué)方法，制訂課堂常規(guī)，建立批評表揚(yáng)和學(xué)生學(xué)習(xí)手冊等制度，共同促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，掌握學(xué)習(xí)方法。

三是關(guān)心學(xué)生的生活和健康。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。要配合有關(guān)教師開展好課內(nèi)外體育活動

四是組織學(xué)生參加公益勞動。培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)、勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和為人民服務(wù)的精神；并關(guān)心學(xué)生的健康和安全。

五是組織班委會工作。有計劃地組織好班委會活動，充分發(fā)揮全主動性、積極性和創(chuàng)造性。依靠并指導(dǎo)少先隊做好工作。既要尊重少先隊組織的獨(dú)立性，又要充分發(fā)揮它們的組織作用，使少先隊組織成為班集體的核心。

六是作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯(lián)系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學(xué)校的要求協(xié)調(diào)一致。對家長不適當(dāng)?shù)慕逃?，提出意見和建議。

七是組織學(xué)生參加課外和校外活動。通過一些活動來增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生觀察能力和協(xié)調(diào)能力。

八是作好操行評定工作。

九是處理班里的日常工作。如批準(zhǔn)學(xué)生請假、安排值日、檢查課堂常規(guī)、審查班級日志、組織早操和課間操等。

四、如何當(dāng)好一名新時期合格的班主任

一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。一個有思想的人，首先是一個熱愛讀書學(xué)習(xí)的人。對一個班主任而言，讀書學(xué)習(xí)，不僅能使我們獲得正確的思想，而且也能使我們通過這一行為給學(xué)生以終身學(xué)習(xí)的影響；一個有思想的人必然也是一個懂得時時反思和總結(jié)自己的人，不沉湎于經(jīng)驗(yàn)、不重復(fù)過去，我們的工作就能不斷創(chuàng)新，我們的班主任工作就稱得上是真正的班主任工作。

二是當(dāng)好保姆。這個保姆照顧的不是一個孩子，你得對全班每個孩子的生命和健康負(fù)責(zé)。照顧好學(xué)生的飲食起居。

三是門帳會計.。雖然沒有經(jīng)過專門培訓(xùn)，但錯誤是不允許的。這也罷了，最頭疼的是排著隊等交費(fèi)，看著光陰一寸一寸從眼前流逝，心疼啊！

四是社區(qū)警察。這個警察管轄著每個社區(qū)居民，你得對每一個孩子的財產(chǎn)和安全負(fù)責(zé)。一個巴掌拍不響，兩個孩子鬧起來了，事情雖然不大，但總要處理吧？怎么處理，第二天晨會課的時候，就要由這件事引開去，給孩子們講一組相互謙讓的小故事。然后一起跟著我讀雨果的名句：“世界上最廣闊的是大海。比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。

五是播種機(jī)。把“真”、“善”、“美”的種子播撒在每一個幼小的心靈，等著開出理想的花。

六是藝術(shù)家。兼藝術(shù)指導(dǎo)、舞美設(shè)計、劇務(wù)于一身，是一個無所不能的全才。

七是鋼琴師。頭緒再多，事情再繁雜，你都必須靜心定氣，把這部交響樂奏響。

（作者單位：內(nèi)蒙古興安盟科右前旗第二小學(xué)）