淺談新課改條件下高中思想政治教學(xué)的困惑與反思

稅承忠

摘 要：高中思想政治課程的改革主要是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，突出學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生能回歸生活的理念，著重培養(yǎng)的是學(xué)生的創(chuàng)新精神，這就要求教師轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新教學(xué)模式，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，教師還需要注重教學(xué)的反思與評(píng)價(jià)，這樣才可以把課程教學(xué)效果真正體現(xiàn)出來。

關(guān)鍵詞：教學(xué)模式；教學(xué)評(píng)價(jià)；課堂教學(xué)效果；思想政治課程

高中思想政治課程的改革也會(huì)跟隨時(shí)代的發(fā)展，開拓新的理念，同時(shí)還需要在教材的設(shè)置中體現(xiàn)以人為本的人文精神，所以，新課改對(duì)于教師提出更多更高的要求，主要是圍繞相關(guān)理念和真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、嘗試新的教學(xué)模式，注重自主學(xué)習(xí)與師生對(duì)話的結(jié)合

追求真理往往比占有真理更加寶貴，提出問題比解決問題更加有意義，所以現(xiàn)在的《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，需要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)是自我導(dǎo)向型，同時(shí)是自我激勵(lì)型，自主性學(xué)習(xí)能夠保證學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)和分析資料，對(duì)于所學(xué)的問題提出辯證性的驗(yàn)證，同時(shí)還要善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生自身的知識(shí)結(jié)合起來，聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)生的激情激發(fā)。

二、優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，豐富教師教學(xué)的手段

教學(xué)過程的優(yōu)化實(shí)際上是選擇一種更好的教學(xué)方法，它能使教師和學(xué)生在最短的時(shí)間和精神獲得最佳的效果，所以高中思想政治教師需要對(duì)課程和教學(xué)方法深入地研究，設(shè)計(jì)正確的教學(xué)思路，主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，運(yùn)用各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生能夠汲取思想政治知識(shí)。比如，教學(xué)《神奇的貨幣》時(shí)，課前可以讓學(xué)生去了解貨幣的相關(guān)知識(shí)，然后展示教師收集的貨幣和錢幣，讓學(xué)生能夠更加清晰地了解到貨幣的產(chǎn)生過程，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到貨幣對(duì)于國(guó)家的重要性。

三、教學(xué)反思，鞏固多元化評(píng)價(jià)

新課改的要求不僅僅是課堂的幾十分鐘，而是要課下也讓學(xué)生去學(xué)習(xí)，教學(xué)工作需要注重反思，讓教學(xué)內(nèi)容多樣化，同時(shí)也要學(xué)生知道溫故而知新的重要性，每節(jié)課結(jié)束后，需要安排相應(yīng)的課程，保證每個(gè)小組組長(zhǎng)督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于高中思想政治課堂提出了更多、更高的要求，所以高中思想政治教師任重而道遠(yuǎn)，需要與新課程同行，在新的課程理念指導(dǎo)下，找出各種各樣的途徑，讓學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)。

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（作者單位 四川省犍為縣羅城中學(xué)）