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    淺析孟子人格觀對(duì)當(dāng)代女性人格完善的啟示

    2013-04-29 21:17:53顏莉
    西江月·中旬 2013年8期
    關(guān)鍵詞:女性啟示

    顏莉

    【摘 要】?jī)汕Ф嗄昵暗拿献犹岢隽撕芏嚓P(guān)于道德修養(yǎng)的著名的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)對(duì)目前加強(qiáng)女性道德教育具有十分深刻的指導(dǎo)意義。“養(yǎng)浩然之氣”、“養(yǎng)其大體”、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這些教人向善的真理亦是女性道德修養(yǎng)的真經(jīng)。

    【關(guān)鍵詞】孟子人格觀;女性;啟示

    伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展人們對(duì)物質(zhì)的追求也達(dá)到了空前的程度,對(duì)女性的影響尤其嚴(yán)重。很多影視作品中都會(huì)有這樣一群女性,她們不在乎內(nèi)在美麗只看重外表的華麗、不在乎精神的高尚只看重物質(zhì)的享受、不在乎人格的獨(dú)立只想著可以依附他人,于是她們就被貼上了這樣一種標(biāo)簽——拜金女。這樣人物形象不單純的是虛構(gòu)的故事人物,她們更是來(lái)自于作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中這樣一群女性真實(shí)情況的提煉和總結(jié)。這些女性的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是扭曲的,而且她們扭曲的三觀正在慢慢的影響著更多的女性。很顯然對(duì)這些女性健康人格的重塑和完善已是當(dāng)務(wù)之急,該怎么做?我想也許生活在兩千多年前的孟子可能會(huì)給出我們解決這個(gè)問(wèn)題的方法。

    孟子所強(qiáng)調(diào)的道德修養(yǎng)的方法是內(nèi)省式的,他更強(qiáng)調(diào)成就理想人格的平等性,認(rèn)為人人都有成為圣人的可能,也就是他所說(shuō)的“人皆可以為堯舜”、“圣人與我同類(lèi)者”。在理想人格這個(gè)問(wèn)題上孟子主要強(qiáng)調(diào)“養(yǎng)浩然之氣”、“養(yǎng)其大體”、以及“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。

    一、養(yǎng)成“浩然之氣”

    (公孫丑問(wèn)曰):“敢問(wèn)夫子惡乎長(zhǎng)?”(孟子)曰:“我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。”

    (公孫丑問(wèn)曰):“敢問(wèn)何謂浩然之氣?”曰:“難言也。其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間。” [1]

    “浩然之氣”是孟子人生修養(yǎng)方法中最有特色的也就是“我善養(yǎng)吾浩然之氣”,這其實(shí)也是鍛煉人格意志和身體素質(zhì)的方法,在人的精神世界使某種意志信念高度集中,然后貫注全身。人的身心成為意志和信念的凝聚體,而意志和信念也找到自己的物質(zhì)載體。更可讓人成為一個(gè)心胸豁達(dá)的人,這既是修身的重要步驟,也是成大事的必備條件。

    當(dāng)代女性也應(yīng)該培養(yǎng)這種“浩然之氣。有了這種“浩然之氣”,就不會(huì)受到外界的干擾和影響了,現(xiàn)如今物質(zhì)世界越來(lái)越豐富多彩,誘惑越來(lái)越多,怎么才能不被這樣身外之物所累或者說(shuō)怎么來(lái)抵制這些,我們只能靠主觀的努力,靠這種天地之間的“浩然之氣”。當(dāng)然這個(gè)跟我們社會(huì)主義榮辱觀也是相一致的,它可以告訴你在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我們應(yīng)該堅(jiān)持什么反對(duì)什么。當(dāng)然僅僅依靠這個(gè)看不見(jiàn)得“浩然之氣”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還得依靠“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的獨(dú)立人格。

    二、養(yǎng)成獨(dú)立的人格

    現(xiàn)如今雖然男女已經(jīng)很平等了,但是似乎有很多女性不愿意享受前人努力換來(lái)的福利,非要放棄自己的自主性,非要依賴(lài)男性,非要等待被男性完美。她們自己把自己當(dāng)成一種擺設(shè)一種僅供男性欣賞的擺設(shè)。她們打扮自己的外表只是為了滿足男性的心理需求,她們本身應(yīng)該具有的獨(dú)立自主的人格在男性面前全部都消失了,她們?cè)敢膺@樣喪失自我,享受著成為男性的附屬品的快樂(lè)。她們幻想著“一夜成名”“一夜暴富”,最終成為男性的“附屬品”金錢(qián)的“奴隸”。

    在孟子的眼中高高在上的帝王和普通老百姓在人格上都是獨(dú)立和平等的?!罢f(shuō)大人,則藐之,勿視其巍巍然?!?[2]在孟子看來(lái)跟位高顯貴的人說(shuō)話,要藐視他,不要把他的顯赫地位和權(quán)勢(shì)放在眼里。

    “居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!盵3] 在孟子看來(lái)大丈夫,則應(yīng)該住在天下最寬廣的住宅里,站在天下最正確的位置上,走著天下最光明的大道。得志的時(shí)候,與老百姓一同前進(jìn);不得志的時(shí)候,便獨(dú)自堅(jiān)持自己的原則。富貴不能使我驕奢淫逸,貧賤不能使我改移節(jié)操,威武不能使我屈服意志。這樣的人才是大丈夫。孟子在這里主要告訴了我們應(yīng)該去優(yōu)化自己的道德情操,只有這樣才能獲得內(nèi)心的平淡、外在的從容,精神境界也才能夠得到提升。

    當(dāng)代女性也應(yīng)該在面對(duì)誘惑的時(shí)候堅(jiān)持自己的道德底線,不做有違背道德的事情,要堅(jiān)守住道德的底線,不能因?yàn)檎T惑而喪失操守,不管在工作上還是在生活和學(xué)習(xí)上都應(yīng)該如此,要以正確的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己的行為,給社會(huì)帶來(lái)正能量。即使在人生的旅途中不管是花兒朵朵開(kāi)的時(shí)候還是一路荊棘的時(shí)候都不能怨天尤人,要積極向上,就算大家都放棄了你,你也要堅(jiān)持自己的方向,不偏不倚。當(dāng)然僅僅擁有這種獨(dú)立的人格還是不夠的,人生道路漫長(zhǎng),還需要我們不斷學(xué)習(xí)充電才能夠堅(jiān)持這條獨(dú)立自主的大道。

    三、養(yǎng)成不停學(xué)習(xí)的習(xí)慣

    孟子曰:“體有貴賤,有小大。無(wú)以小害大,無(wú)以賤害貴。養(yǎng)其小者為小人,養(yǎng)其大者為大人?!?[4]在孟子看來(lái)善端每個(gè)人都有,這個(gè)善端就是人的心官,但是每個(gè)人也都具有與之相反的惡端,這個(gè)惡端通常是從人的生理感官開(kāi)始的。善端就是“大體”,生理器官就是“小體”。對(duì)待這二者的態(tài)度就決定了一個(gè)人道德養(yǎng)成的方向以及人生的走向。通俗來(lái)說(shuō)就是作為一個(gè)個(gè)體你更看重的是心所看到的世界還是眼睛耳朵說(shuō)看到的表象世界。孟子在這里主要是說(shuō)的是一個(gè)注重品德修養(yǎng)的人是看重“大體”的人,一個(gè)只注重對(duì)身體的保養(yǎng)卻忽略了品德修養(yǎng)的人是只看重“小體”的人。其實(shí)說(shuō)白了說(shuō)的還是道德修養(yǎng)的教育,當(dāng)然這里我們也可以把其理解為人活著就要不斷的思考,不要讓物質(zhì)世界蒙蔽了自己的內(nèi)心世界,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),不斷的知善向善。

    當(dāng)外部世界對(duì)人的生理感官產(chǎn)生影響的時(shí)候,不通過(guò)心官去調(diào)控的話,內(nèi)心就會(huì)被蒙蔽,被耳目所欺騙,善端就會(huì)慢慢的流失。怎么避免?只有通過(guò)不斷的自省,而這個(gè)自省的實(shí)現(xiàn)要通過(guò)進(jìn)行不斷的道德學(xué)習(xí)。如果一個(gè)女性只是一味的追求生理感官的滿足,同樣也會(huì)養(yǎng)成低劣的品德,慢慢的失去善端,成為寄生蟲(chóng)。某些女性的道德敗壞最終走向墮落,很多時(shí)候都是受到外界的影響,再加上長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行對(duì)內(nèi)心的道德教育。這不僅是女性的悲哀,更是處于轉(zhuǎn)型時(shí)期整個(gè)時(shí)代的悲哀。我國(guó)著名教育家蔡元培曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“教育是幫助被教育的人,給他能發(fā)展自己的能力,完成他們的人格” [5]他后來(lái)也把大眾教育定義為“養(yǎng)成健全的人格”。這就說(shuō)明教育在人的人格的形成過(guò)程中的重要作用,當(dāng)然女性健康人格的養(yǎng)成也離不開(kāi)教育,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)豐富和完善人格,這就是教育的目的。當(dāng)然健康人格的一個(gè)主要特征就是必須具有獨(dú)立自強(qiáng)的主體意識(shí),這種意識(shí)會(huì)告訴你——你是一個(gè)人,一個(gè)不需要依附任何事物的人。

    【參考文獻(xiàn)】

    [1][2][3][4]楊伯峻.孟子譯注[M].北京:中華書(shū)局,2008.

    [5]蔡元培.美育人生[M].南京:江蘇文藝出版社,2011.

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