淺析高職院校學(xué)生工作的精細(xì)化管理

劉湘

【摘要】隨著我國時代環(huán)境的大幅度轉(zhuǎn)變，市場經(jīng)濟對于專業(yè)技術(shù)人才的素質(zhì)要求日益提升，高職院校實施的學(xué)生管理工作也開始受到逐漸提升的學(xué)生素質(zhì)要求的挑戰(zhàn)，當(dāng)今院校必須選擇符合時代要求的管理方式來推動對于學(xué)生的有效管理。而精細(xì)化管理作為一種有效的學(xué)生管理方式，成為目前高職院校學(xué)生管理的有效手段。本文通過分析高職院校實施的精細(xì)化管理的相關(guān)問題，談?wù)摿送苿泳?xì)化管理在高校中有效實施的相關(guān)措施。

【關(guān)鍵詞】高職院校 精細(xì)化管理 學(xué)生工作 相關(guān)措施

【中圖分類號】G71 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）06-0032-01

高職院校作為我國專業(yè)技術(shù)人才的主要培養(yǎng)場所，其對于學(xué)生的教育管理工作直接與社會的需求相聯(lián)系，當(dāng)今時代社會環(huán)境不斷轉(zhuǎn)變，高職的學(xué)生管理工作也受到了必須實現(xiàn)及時必要的變革。近年來，高職院校開始在對學(xué)生管理工作中引進精細(xì)化管理的管理模式，這種精細(xì)化管理對高職院校的學(xué)生管理工作發(fā)揮了極大的助益，應(yīng)該在高職院校學(xué)生管理中得到有效推行。本文通過分析精細(xì)化管理的相關(guān)問題，談?wù)摿烁呗氃盒Ｓ行ч_展精細(xì)化管理的幾點措施。

一、高職院校的精細(xì)化管理相關(guān)含義分析

當(dāng)今時代，隨著社會環(huán)境的不斷變遷，高職院校為了應(yīng)對社會對于職業(yè)技術(shù)人才的新的需求，開始使用精細(xì)化管理的管理模式來開展學(xué)生的管理工作，這種精細(xì)化管理的管理模式極大的提升了高職院校的學(xué)生管理工作水平。可以說，精細(xì)化管理模式在高職院校的學(xué)生管理工作中得以有效的實施及推行，是十分必要而且重要的一項管理措施。

精細(xì)化管理是當(dāng)今時代企業(yè)實施管理工作的一種有效措施，它實施管理的關(guān)鍵就在于管理工作的“精化”和“細(xì)化”，致力于推動管理工作中精益求精目標(biāo)的實現(xiàn)。而高職院校引進此種管理方式進行學(xué)生管理，對學(xué)生實施精化和細(xì)化的管理，其目的在于幫助學(xué)生通過在學(xué)習(xí)生涯中掌握一些比較全面細(xì)化的社會知識，來實現(xiàn)與當(dāng)前社會信息的有效對接，從而使學(xué)生在未來走向社會和職業(yè)時，能夠減輕自己的心理落差，縮短對于社會和職業(yè)的適應(yīng)時間，進而引導(dǎo)學(xué)生積極地適應(yīng)自己選擇的職業(yè)。

精細(xì)化管理是當(dāng)今時代對于高職院校的學(xué)生管理工作提出的新要求，它有利于高職院校實現(xiàn)管理資源的優(yōu)化整合，從而推動學(xué)生管理工作的順利實施。而且，精細(xì)化管理作為一種先進的企業(yè)管理方式，還能夠幫助高職院校在學(xué)生管理工作中構(gòu)建一種較為科學(xué)的管理模式，使學(xué)校的學(xué)生管理工作人員能夠在具體管理模式的規(guī)范下，及時有效地推動學(xué)生管理工作的開展。此外，精細(xì)化管理的管理模式中以加強學(xué)生與社會聯(lián)系的管理辦法，還能夠幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而在管理工作中實現(xiàn)對于學(xué)生的良好教育。

二、高職院校開展精細(xì)化學(xué)生管理的措施

高職院校適應(yīng)社會的需求，對學(xué)生實施精細(xì)化的管理是當(dāng)今時代對于高職院校學(xué)生管理工作的必然要求，高職院校必須努力推動精細(xì)化管理在學(xué)生管理工作中的有效實施。具體而言，高職院校開展學(xué)生精細(xì)化管理工作可以從以下幾個方面來實施：

首先，高職院校必須培養(yǎng)教職工實施精細(xì)化管理的正確意識，使管理人員在科學(xué)的認(rèn)知中推動精細(xì)化管理的實施。高職院校所有的教育管理部門都應(yīng)該加強對于精細(xì)化管理理念以及管理方法的正確認(rèn)知，在對學(xué)生的管理工作中以精細(xì)化管理的管理方式來明確自己的管理角色及職責(zé)定位，并且在獨立落實管理工作的前提下，推動與其他管理部門工作的有效協(xié)調(diào)，從而促進院校對于學(xué)生進行的學(xué)習(xí)、生活以及思想道德等各個方面的管理工作的順利實施。

再者，高職院校還必須構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生管理工作規(guī)章制度，并且對精細(xì)化管理工作的結(jié)果實施量化考核，以便于推動精細(xì)化管理模式的依章進行，及時落實。高職院校要嚴(yán)格地規(guī)范每一個管理部門的管理工作章程，推動管理工作科學(xué)合理的分配，引導(dǎo)各個管理部門在章程的規(guī)范下，積極地、適當(dāng)?shù)芈鋵嵶陨淼墓芾砉ぷ魅蝿?wù)。并且，還要針對輔導(dǎo)員、學(xué)生會、團總支等全部的管理工作部門，制定量化考核的細(xì)化考核辦法，推動精細(xì)化管理的有效落實。

此外，高職院校在實施精細(xì)化管理的過程中，還必須結(jié)合本學(xué)校的教學(xué)特色以及學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等，來推動精細(xì)化管理的具體實施。高職院校實施精細(xì)化管理的管理工作應(yīng)該有目的、有針對性的涵蓋院校學(xué)生管理工作的每一個環(huán)節(jié)，使管理工作能夠在與本學(xué)校及學(xué)生特點相符合的前提下，細(xì)致地滲入到學(xué)校管理工作的全部步驟中，從而實現(xiàn)有特色的精細(xì)化學(xué)生管理工作的實施。

三、結(jié)語

精細(xì)化管理方式不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對于學(xué)生的有效管理，還可以幫助院校順利地開展符合時代要求的學(xué)生教育工作，因此，高職院校在學(xué)生管理工作中，一定要努力地探尋具體的實施辦法，以推動精細(xì)化管理的管理辦法對于院校學(xué)生管理工作的有效促進。

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