新中國(guó)成立初期知識(shí)分子政策評(píng)析

蔡 慧

摘要：中華人民共和國(guó)成立到1956年初召開(kāi)的知識(shí)分子會(huì)議，黨和政府高度重視知識(shí)分子的作用，對(duì)知識(shí)分子采取“團(tuán)結(jié)、教育、改造”的政策。在對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行思想改造的過(guò)程中收到一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)偏離并造成不良影響。1956年知識(shí)分子會(huì)議順利召開(kāi)，解決了長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，提高了知識(shí)分子參與新中國(guó)建設(shè)的積極性。知識(shí)分子也經(jīng)歷了從喜憂(yōu)交加、不解和困惑到積極擁護(hù)新政權(quán)的心態(tài)轉(zhuǎn)變。

關(guān)鍵詞：新中國(guó)；知識(shí)分子；政策

中圖分類(lèi)號(hào)：D663.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3163(2009)06-0023-04

新中國(guó)歷史上的社會(huì)主義改造時(shí)期是從1949年10月中華人民共和國(guó)成立到1956年9月中共“八大”的召開(kāi)，這段時(shí)期，尤其是新中國(guó)成立到1956年初召開(kāi)的知識(shí)分子會(huì)議，黨和政府對(duì)中國(guó)的知識(shí)分子的政策可以用“團(tuán)結(jié)、教育、改造”來(lái)概括，而知識(shí)分子也經(jīng)歷了一次艱辛的思想改造過(guò)程，他們對(duì)黨和政府知識(shí)分子政策的態(tài)度也經(jīng)過(guò)了幾許變化。

一

新中國(guó)成立之初，按政治傾向和信仰的角度劃分，當(dāng)時(shí)中國(guó)的知識(shí)分子群體存在著共產(chǎn)主義知識(shí)分子和國(guó)民黨知識(shí)分子或親國(guó)民黨知識(shí)分子。但是，這兩者都只占知識(shí)分子的少數(shù)，國(guó)民黨知識(shí)分子或親國(guó)民黨知識(shí)分子更是隨著國(guó)民黨在大陸的失敗撤退到臺(tái)灣或國(guó)外。因此，游離于國(guó)共兩黨的自由知識(shí)分子構(gòu)成了新中國(guó)成立之初知識(shí)分子的主體，中國(guó)共產(chǎn)黨制定的知識(shí)分子政策也主要指向這一群體。

當(dāng)時(shí)從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的知識(shí)分子大約有200多萬(wàn)人，由于他們大多數(shù)出身于剝削階級(jí)家庭，其中不乏官僚、地主、資本家等社會(huì)上層家庭，新中國(guó)成立前又長(zhǎng)期受封建主義、資本主義乃至帝國(guó)主義的影響和熏陶，他們并不天然就具有向黨靠攏的思想意識(shí)，在他們思想深處，甚至帶有資產(chǎn)階級(jí)思想和封建買(mǎi)辦思想，一些人思想深處存在著崇美、親美、恐美心態(tài)。更為嚴(yán)重的是，知識(shí)分子中還隱藏著極少數(shù)反新中國(guó)政權(quán)分子。

大部分知識(shí)分子懷著喜憂(yōu)交加的心態(tài)邁進(jìn)了1949年，雖然他們對(duì)于國(guó)民黨的統(tǒng)治早已失去信心，非常痛恨國(guó)民黨的腐敗和黑暗統(tǒng)治，但看到共產(chǎn)黨執(zhí)掌政權(quán)，知識(shí)分子對(duì)共產(chǎn)黨也有所顧慮，彷徨迷茫的心態(tài)籠罩著他們。他們一方面希望在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族的興旺富強(qiáng)，一方面又擔(dān)心共產(chǎn)黨走向?qū)Ｕy(tǒng)制的道路。例如我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家李四光在得知新中國(guó)成立后，就迫不及待地從歐洲啟程回國(guó)。當(dāng)時(shí)在北大擔(dān)任教授的季羨林先生獲知中國(guó)解放后“眼前一下子充滿(mǎn)了光明，心情振奮，無(wú)與倫比”。但是解放初期時(shí)任清華大學(xué)校務(wù)會(huì)議主席的馮友蘭，則沒(méi)有表現(xiàn)出歡迎共產(chǎn)黨的熱情，他在與新政權(quán)的聯(lián)系中表現(xiàn)得不是特別積極，這可以追溯到在解放前他的政治理念上是認(rèn)同南京政府的，解放后選擇留在大陸，“表明自己對(duì)國(guó)民黨的已經(jīng)失望，但并不表示自己歡迎共產(chǎn)黨”。為了改變知識(shí)分子這種狀況，新中國(guó)成立之初，黨中央高度重視知識(shí)分子在新中國(guó)建設(shè)中的作用，并對(duì)我國(guó)的知識(shí)分子給予了高度的重視。共產(chǎn)黨對(duì)知識(shí)分子的政策既延承了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，又根據(jù)新形勢(shì)做了必要的調(diào)整?？偟膩?lái)說(shuō)，新中國(guó)成立后，黨中央繼承了延安時(shí)期成功吸收知識(shí)分子的經(jīng)驗(yàn)，遵循“團(tuán)結(jié)、教育、改造”方針對(duì)待知識(shí)分子。

二

1949年至1950年，黨和政府對(duì)知識(shí)分子主要采取以“團(tuán)結(jié)”為主的政策。在新中國(guó)成立后的第一次中央全會(huì)，即1950年6月召開(kāi)的中共中央七屆三中全會(huì)上，毛澤東明確指出黨在這一時(shí)期的中心任務(wù)是為爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭(zhēng)，而為了完成這一任務(wù)，就必須盡可能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，孤立和打擊當(dāng)前的主要敵人。他說(shuō)道“有步驟地謹(jǐn)慎地進(jìn)行舊有學(xué)校教育事業(yè)和舊有社會(huì)文化事業(yè)的改革工作，爭(zhēng)取一切愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子為人民服務(wù)。在這個(gè)問(wèn)題上，拖延時(shí)間不愿改革的思想是不對(duì)的，過(guò)于性急、企圖用粗暴方法進(jìn)行改革的思想也是不對(duì)的”。

黨和政府對(duì)知識(shí)分子的地位高度重視，并對(duì)知識(shí)分子的階級(jí)屬性做出了明確規(guī)定。我國(guó)政府首次正式認(rèn)定知識(shí)分子的工人階級(jí)屬性是在1950年8月20日通過(guò)的《中央人民政府關(guān)于劃分農(nóng)村階級(jí)成分的決定》，決定中說(shuō)“受雇于國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)等，靠工資為全部(或主要)來(lái)源的人為職員成分”，并指出他們是工人階級(jí)的一部分。還規(guī)定“從事專(zhuān)門(mén)事業(yè)的高級(jí)知識(shí)分子為高級(jí)職員”，強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子也是工人階級(jí)的一部分。

1950年8月，時(shí)任政務(wù)院總理兼外交部長(zhǎng)的周恩來(lái)代表黨中央在中華全國(guó)自然科學(xué)工作者代表大會(huì)上講話(huà)，闡述了知識(shí)分子在恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)事業(yè)中的重要作用。他說(shuō)：“總起來(lái)說(shuō)，各種建設(shè)從恢復(fù)、整頓和調(diào)整開(kāi)始，已經(jīng)看出現(xiàn)有的專(zhuān)家是不夠的。我去年說(shuō)過(guò)，只要整頓工作有了頭緒，就會(huì)感到我國(guó)的科學(xué)家不是太多而是太少。現(xiàn)在愈接觸各種事實(shí)，愈使我們感到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性”。1951年，周恩來(lái)在第97次財(cái)務(wù)會(huì)議上就已深感新中國(guó)建設(shè)的問(wèn)題是知識(shí)分子不足，因此，他認(rèn)為要搞好經(jīng)濟(jì)。就必須大量培養(yǎng)知識(shí)分子。

在對(duì)知識(shí)分子教育方面，黨和政府主要采取吸收知識(shí)分子參加各種各樣的政治大學(xué)，革命大學(xué)和政治訓(xùn)練班、學(xué)習(xí)班等方法。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理、社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史以及中國(guó)共產(chǎn)黨的主要政策等。這種理論學(xué)習(xí)和政策學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法使知識(shí)分子加深了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，慢慢拋棄了資產(chǎn)階級(jí)或小資產(chǎn)階級(jí)的思想與作風(fēng)。

新中國(guó)的建設(shè)迫切需要知識(shí)分子的參與，面對(duì)形勢(shì)的發(fā)展變化，越來(lái)越多的知識(shí)分子有自愿進(jìn)行學(xué)習(xí)、改造的主觀要求。1951年秋，全國(guó)掀起了一場(chǎng)知識(shí)分子思想改造運(yùn)動(dòng)，這首先是由北京大學(xué)校長(zhǎng)馬寅初在北大師生中發(fā)起的。北大12位教授自發(fā)組成了“教師學(xué)習(xí)會(huì)”，并通過(guò)馬寅初請(qǐng)周恩來(lái)到校講演。9月29日，周恩來(lái)作了題為《關(guān)于知識(shí)分子的改造問(wèn)題》的報(bào)告，北京、天津各高校1700多位教師聆聽(tīng)了報(bào)告，報(bào)告闡述了知識(shí)分子應(yīng)有的立場(chǎng)、態(tài)度和為誰(shuí)服務(wù)等問(wèn)題，周恩來(lái)對(duì)參加會(huì)議的知識(shí)分子說(shuō)“只要決心改造自己，不論你是怎么樣從舊社會(huì)過(guò)來(lái)的，都可以改造好?！彼瑫r(shí)指出“要求一下子把舊的影響肅清，這是不可能的。只有在不斷的斗爭(zhēng)中，才能取得進(jìn)步”。這個(gè)報(bào)告是中共黨和政府對(duì)知識(shí)分子政策的一個(gè)重要文獻(xiàn)，表明了他們希望引導(dǎo)知識(shí)分子進(jìn)行一次徹底的思想改造的強(qiáng)烈愿望。通過(guò)這次會(huì)議，知識(shí)分子深受感動(dòng)和啟發(fā)，正如國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)歷史系陳永發(fā)教授所說(shuō)：“知識(shí)分子因?yàn)樾闹械睦⒕味姓J(rèn)自己需要改造。因此他們對(duì)中共的思想改造工作，與其說(shuō)是抗拒，毋寧說(shuō)是歡迎?！雹?/p>

1951年10月22日，毛澤東在政協(xié)一屆三中會(huì)議上號(hào)召全國(guó)知識(shí)分子廣泛地開(kāi)展一個(gè)自我改造的運(yùn)動(dòng)，他說(shuō)道“思想改造，首先是各種知識(shí)分子的思想改造，是我國(guó)在各方面徹底實(shí)現(xiàn)民主改革和逐步實(shí)行工業(yè)化的重要條件之一”。毛澤東的建議各民主黨派、各人民團(tuán)體和各界愛(ài)國(guó)人士要推動(dòng)知識(shí)分子的思想改造工作，有系統(tǒng)地組織知識(shí)分子對(duì)于馬

克思主義列寧主義與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的毛澤東思想的學(xué)習(xí)活動(dòng)。同年11月，中共中央發(fā)出《關(guān)于在學(xué)校中進(jìn)行思想改造和組織清理工作的指示》，該指示明確指出有步驟地在大中小學(xué)的教職員和高中學(xué)校的學(xué)生中進(jìn)行初步的思想改造工作，培養(yǎng)干部和知識(shí)分子。在此基礎(chǔ)上，在大中小學(xué)的教職員和專(zhuān)科以上學(xué)校學(xué)生中，組織忠誠(chéng)老實(shí)講清歷史的運(yùn)動(dòng)，清理其中的發(fā)革命分子。

進(jìn)入1952年，“反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義”一度成為對(duì)知識(shí)分子的改造的主要內(nèi)容，黨中央要求知識(shí)界的思想改造運(yùn)動(dòng)與“三反”運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，知識(shí)分子在“三反”運(yùn)動(dòng)中接受教育，分清無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)思想。為防止過(guò)火傾向，中共中央曾作出強(qiáng)調(diào)：指示在“三反”運(yùn)動(dòng)中，對(duì)知識(shí)分子應(yīng)該以思想改造為主，對(duì)于解放以前有貪污行為者，均作為思想問(wèn)題來(lái)解決。對(duì)于解放以后有貪污行為者的處理的方法，必須事先經(jīng)市委批準(zhǔn)，以免造成偏向。可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)黨對(duì)知識(shí)分子的政策是很慎重的，但運(yùn)動(dòng)的結(jié)果與中央的政策和要求還是有出入。運(yùn)動(dòng)進(jìn)入后期，一些做法過(guò)于粗暴和偏“左”，思想的問(wèn)題被擴(kuò)大為政治問(wèn)題或組織問(wèn)題，一些知識(shí)分子被錯(cuò)誤地劃分為鎮(zhèn)反的對(duì)象，這給知識(shí)分子造成了巨大的心理壓力，打擊他們的自我改造熱情，給滿(mǎn)懷希望參加社會(huì)主義建設(shè)的廣大知識(shí)分子帶來(lái)了思想上新的不解和困惑。1949年9月新政府以“思想上與黨不和”為由批準(zhǔn)馮友蘭辭去清華大學(xué)校務(wù)委員會(huì)委員、文學(xué)院院長(zhǎng)、哲學(xué)系系主任等職?！叭础薄拔宸础边\(yùn)動(dòng)期間，馮友蘭先生又因在主持清華大學(xué)校務(wù)工作期間的“反動(dòng)言行”而受到多次批判，他作了多次自我檢討和批判仍無(wú)法通過(guò)，甚至他還與看望他的金岳霖先生“抱頭痛哭”。盡管處于這樣的境地，馮友蘭還是不言放棄，努力地改變自己適應(yīng)新的社會(huì)和生活，他對(duì)新中國(guó)的未來(lái)也沒(méi)有失去信心。

這場(chǎng)全國(guó)規(guī)模的知識(shí)分子思想改造運(yùn)動(dòng)到1952年秋基本結(jié)束，運(yùn)動(dòng)總的來(lái)說(shuō)還是達(dá)到了預(yù)定的目的，中共黨和政府對(duì)知識(shí)分子的“團(tuán)結(jié)、教育、改造”政策也被證明是符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。知識(shí)分子經(jīng)過(guò)思想改造和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，逐步清除了受帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義影響的舊思想，初步樹(shù)立了馬克思主義理論觀點(diǎn)和為人民服務(wù)等無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想。為了更好地發(fā)揮知識(shí)分子在新中國(guó)建設(shè)中的作用，知識(shí)分子積極地相應(yīng)黨和政府的號(hào)召，調(diào)整了心態(tài)，他們普遍希望改造自我，以求盡快適應(yīng)新政權(quán)和新社會(huì)。

三

在大規(guī)模的思想改造運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)分子的思想改造并未停止，黨和政府通過(guò)組織經(jīng)常性的固定時(shí)間的政治學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)完成對(duì)知識(shí)分子世界觀的改造。“如1954年1月中國(guó)科學(xué)院所長(zhǎng)會(huì)議決定社會(huì)科學(xué)類(lèi)的4個(gè)研究所(歷史、語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)、考古)每天用2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，占工作時(shí)間的1/4”。

1953年，黨提出過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)，開(kāi)始實(shí)施第一個(gè)“五年”計(jì)劃。為解決大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)和科技人才在數(shù)量和質(zhì)量上明顯不足的矛盾，黨和政府決定加快培養(yǎng)知識(shí)分子的步伐，對(duì)知識(shí)分子徹底清除資產(chǎn)階級(jí)思想，盡快接受馬克思主義理論的要求更為緊迫。劉少奇說(shuō)“在黨內(nèi)，只承認(rèn)一種思想是合法的，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，馬列主義。在黨外，非無(wú)產(chǎn)階級(jí)、非馬列主義的思想，還是合法的。但是要批評(píng)，指出它的錯(cuò)誤”。1954年后，我國(guó)連續(xù)發(fā)動(dòng)了對(duì)俞平伯《紅樓夢(mèng)》研究的批判、對(duì)胡適唯心主義思想的批判以及對(duì)胡風(fēng)文藝思想的批判。中共中央在發(fā)布的《關(guān)于在干部知識(shí)分子中組織宣傳唯物主義思想批判資產(chǎn)階級(jí)唯心主義思想的演講工作通知》中，明確表明了“這些思想斗爭(zhēng)有極其重要的意義，這是通過(guò)對(duì)我國(guó)知識(shí)分子所熟悉的資產(chǎn)階級(jí)唯心主義思想的批判來(lái)具體地宣傳馬克思主義唯物主義思想”。中共中央認(rèn)為，唯物主義在廣大干部和知識(shí)分子中并不是已經(jīng)占有優(yōu)勢(shì)，黨外甚至黨內(nèi)的知識(shí)分子和干部還不清楚唯物主義和唯心主義的區(qū)別。黨中央之所以如此重視思想戰(zhàn)線(xiàn)，是因?yàn)樗J(rèn)為“不首先在這條思想戰(zhàn)線(xiàn)上取得勝利，就不能保證在實(shí)際斗爭(zhēng)中取得社會(huì)主義的勝利”。

在暴風(fēng)驟雨的政治宣判運(yùn)動(dòng)中，對(duì)馬克思主義的闡述和應(yīng)用出現(xiàn)明顯的教條化、簡(jiǎn)單化的、機(jī)械化的缺點(diǎn)。對(duì)于社會(huì)問(wèn)題和文藝問(wèn)題，只有馬克思主義的觀點(diǎn)才被認(rèn)為是唯一正確的，其他的觀點(diǎn)都不被承認(rèn)。學(xué)術(shù)和藝術(shù)都被政治化，在一定程度上扼殺了思想文化的生機(jī)與活力，知識(shí)分子明顯地感覺(jué)到政治壓力，他們也慢慢地形成了這樣一種觀點(diǎn)：任何學(xué)術(shù)藝術(shù)研究創(chuàng)作都有其階級(jí)根源和思想根源，只有來(lái)自無(wú)產(chǎn)階級(jí)的理論家和領(lǐng)袖的言論才是理解馬克思主義的途徑。接下來(lái)，由追查胡風(fēng)反革命集團(tuán)而引起的肅反運(yùn)動(dòng)在全國(guó)展開(kāi)，“根據(jù)中宣部長(zhǎng)陸定一向蘇聯(lián)通報(bào)的情況，在中共中央劃定的范圍內(nèi)，工人、職員、現(xiàn)役軍人、科學(xué)工作者、大學(xué)生，一直到鄉(xiāng)一級(jí)的所有干部，都屬于肅反審查之列，不但一般知識(shí)分子必須參加肅反，大學(xué)和中專(zhuān)的學(xué)生也必須參加坦白檢舉運(yùn)動(dòng)。高級(jí)知識(shí)分子的政治歷史、社會(huì)關(guān)系比較復(fù)雜，受審查、被牽連的人也就更多?！敝链?，知識(shí)分子人心惶惶，擔(dān)心受審，中央十人小組在給中共中央的報(bào)告中描述了當(dāng)時(shí)許多人心驚膽戰(zhàn)，甚至畏罪自殺的情況。1986年作家巴金回憶起當(dāng)時(shí)的情景還說(shuō)：這使“我想起了清朝的‘文字獄，連連打幾個(gè)冷嚓，也不敢做聲了”。

1955年秋天以后，聲討胡風(fēng)和肅反運(yùn)動(dòng)最狂暴的階段過(guò)去了。然而，“知識(shí)界空氣空前沉悶，知識(shí)分子心情壓抑，意志消沉，政治熱情、工作熱情受到嚴(yán)重挫傷”。他們非常地不解和困惑，不明白共產(chǎn)黨為什么要把知識(shí)分子作為主要打擊對(duì)象，為什么思想改造要采取如此暴烈的方式。

四

顯然上述知識(shí)分子的狀況對(duì)即將展開(kāi)的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)極為不利。于是，調(diào)整知識(shí)分子政策的問(wèn)題便提上了中共領(lǐng)導(dǎo)人的議程?！盀榧訌?qiáng)黨中央對(duì)于知識(shí)分子的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨對(duì)于整個(gè)科學(xué)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)”，1956年1月14日，中共中央召開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)知識(shí)分子問(wèn)題的會(huì)議，周恩來(lái)在會(huì)議的報(bào)告《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的報(bào)告》中運(yùn)用馬列主義，毛澤東思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)我國(guó)知識(shí)分子的狀況，對(duì)如何充分發(fā)揮知識(shí)分子的作用，幫助知識(shí)分子進(jìn)行自我改造，迅速擴(kuò)大和提高我國(guó)科學(xué)文化水平，以及加強(qiáng)黨對(duì)科學(xué)文化事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等方面，都做了全面精辟的論述。會(huì)上，毛澤東講了話(huà)，他強(qiáng)調(diào)我國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命，必須充分尊重知識(shí)分子，摒棄無(wú)知和愚昧，他號(hào)召全黨努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，同黨外知識(shí)分子團(tuán)結(jié)一致，為迅速趕上世界科學(xué)先進(jìn)水平而奮斗。這一次黨內(nèi)會(huì)議，其規(guī)模之龐大，規(guī)格之隆重，為建國(guó)以來(lái)所罕見(jiàn)，這足見(jiàn)中共解決知識(shí)分子問(wèn)題的堅(jiān)定決心。

知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議結(jié)束后，在全黨和全國(guó)范圍內(nèi)立即開(kāi)展了貫徹執(zhí)行會(huì)議精神的工作。1956年2月24日，中共中央政治局會(huì)議通過(guò)了《中共中央關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的指示》，指示指出，我國(guó)知識(shí)分子不論在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不足以適應(yīng)國(guó)家的需要，因此要求全黨“進(jìn)一步地把知識(shí)分子問(wèn)題放在全黨和國(guó)家的各個(gè)工作部門(mén)的議事日程上”，“全面規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并及時(shí)向中央作報(bào)告?？偠灾?，1956年召開(kāi)的全國(guó)知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議是建國(guó)后我國(guó)召開(kāi)的第一次大規(guī)模知識(shí)分子工作會(huì)議。會(huì)議科學(xué)地總結(jié)了黨在知識(shí)分子問(wèn)題上的歷史經(jīng)驗(yàn)，劃分了知識(shí)分子的階級(jí)屬性，提出了黨在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期知識(shí)分子工作的基本綱領(lǐng)，解決了黨內(nèi)長(zhǎng)期爭(zhēng)論的重大問(wèn)題，極大地提高了知識(shí)分子為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)的積極性。周恩來(lái)代表黨中央所作的報(bào)告，是建國(guó)初期黨在知識(shí)分子問(wèn)題上的重要認(rèn)識(shí)成果。知識(shí)分子對(duì)新政策做出了非常積極的回應(yīng)，他們?cè)跁?huì)議的發(fā)言中使用了“興奮”、“激動(dòng)”、“欣喜”、“光榮”、“幸福”等用語(yǔ)，反應(yīng)了知識(shí)分子心中火熱的激情，許多知識(shí)分子也為自己能參加會(huì)議而感到受寵若驚。這次會(huì)議以后，全國(guó)上下思想變得活躍起來(lái)，廣大知識(shí)分子認(rèn)為知識(shí)界的春天即將來(lái)臨，他們歡欣鼓舞，紛紛表示將擁護(hù)新政權(quán)。于是他們都積極地行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，希望把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)。

總而言之，1949年至1956年是黨和政府知識(shí)分子政策的豐富發(fā)展階段，雖然期間出現(xiàn)過(guò)失誤和偏差，但總體還是取得了較大成就，知識(shí)分子群體也經(jīng)歷了一次艱辛的自我改造和重塑歷程。