淺談生物實驗課中如何養(yǎng)學(xué)生的動手能力
2004-04-29 13:31:35吳繼斌
大眾科技 2004年7期
吳繼斌
[摘要]生物學(xué)是一門自然科學(xué)，也是一門實驗科學(xué)?？茖W(xué)實驗是人們變革客觀世界的主要實踐活動之一，也是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，訓(xùn)練科學(xué)實驗操作能力的主要渠道。通過本文探討的培養(yǎng)方法，不但使得生物實驗課培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，而且能拓展學(xué)生的知識視野，更有利于學(xué)生能動性、自主性、創(chuàng)造性的張揚，同時有利于在師生、生生互動中加深師生間的情感交流，促進學(xué)生間的團結(jié)合作精神。
[關(guān)鍵詞]生物；實驗課；培養(yǎng)；動手能力
猜你喜歡
東方教育(2016年17期)2016-11-23 10:25:54
電腦知識與技術(shù)(2016年25期)2016-11-16 14:22:16
讀寫算·素質(zhì)教育論壇(2016年21期)2016-11-14 06:00:32
課程教育研究·學(xué)法教法研究(2016年21期)2016-10-20 20:27:23
科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:06:43
科技視界(2016年21期)2016-10-17 16:40:21
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:16:35
成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:46:28
小學(xué)教學(xué)研究(2016年33期)2016-06-22 10:41:58
家教世界·創(chuàng)新閱讀(2016年1期)2016-05-30 01:49:20
