教育部要求切實加強和改進教育工作
教育部2月14日發(fā)出通知,要求教育系統(tǒng)認真學習《人民日報》評論員文章《全社會都要關心支持教育事業(yè)》,統(tǒng)一思想認識,端正教育方向,明確教育思想,切實加強和改進教育工作。
教育部黨組召開專題會議學習人民日報評論員文章
最近,教育部黨組召開專題會議學習人民日報評論員文章。會議認為,要把減輕中小學生過重負擔工作堅定不移地抓下去,切實抓出成效。要展開一次端正教育方向、明確教育思想的大討論;普遍開展一次師德教育和師風大檢查,進一步加強教師隊伍建設。
教育部要求上半年專項督導檢查“減負”
教育部最近下發(fā)了《關于貫徹落實教育部<關于在小學減輕學生過重負擔的緊急通知〉開展專項督導檢查的通知》。<通知>要求各地要把貫徹落實《緊急通知》作為今年教育督導的一項重要工作來抓,要根據(jù)《緊急通知》的要求,結合本地實際,制定專項督導檢查方案,于今年上半年集中力量,采取多種形式,對本地存在的突出問題進行專項督導檢查。同時,建立健全減輕學生過重負擔的通報制度,對在督查中發(fā)現(xiàn)的或群眾舉報后核實的加重學生過重負擔的違紀事件,及時予以通報,并提請有關部門嚴肅處理。
上海治理中小學亂收費手不軟
據(jù)悉,針對中小學亂收費的情況尚未完全得到制止的狀況,上海市教育主管部門正采取有力措施進行治理,實行“五統(tǒng)一”和“五不準”。一是統(tǒng)一學校收費管理,不準收取規(guī)定之外的任何費用。學校應亮證收費,不得擅自擴大收費范圍,接受的社會捐資全部由區(qū)、縣教育行政部門管理。二是統(tǒng)一招生,不準違反規(guī)定招收“擇校生”。三是統(tǒng)一班額管理,不準隨意增加班額與學額。四是統(tǒng)一代辦項目管理,不準強制學生訂購由學生自愿選擇的代辦物品。五是統(tǒng)一各類辦班管理,不準違反規(guī)定舉辦未經(jīng)批準的各類特色班、文化補習班。
北京市清理學生用書,嚴禁假期辦班
北京市教委最近作出決定,立即成立清理學生用書工作小組,首先做好2000年教學用書的征訂工作。全市中小學教材使用的審定確定用書目錄、專題教育和學生用書、電子音像制品、學具及學生用品將由市教委歸口管理;各區(qū)縣也要成立相應的清理學生用書工作小組,并按照全市要求做好秋季用書的征訂工作。同時,北京市嚴禁在假期組織學生上課和舉辦各種實習班、提高班。各學校不準為社會上面向義務教育階段學生為對象的以學科為內(nèi)容的各種實習班提高班提供場地。此外,北京市和各區(qū)縣教育行政部門還將向社會公布減輕學生負擔的熱線電話。
全國首次舉行二次高考
引人關注的普通高校春季招生考試1月19日在北京和安徽開考,這是在社會各界對高考形式改革進行了大范圍的爭論和評議后,全國首次舉行的“二次高考”試點。
上海首批人民教育督察員走馬上任
由上海市教委聘任的首批21位市級人民教育督察員2月13日正式上崗。根據(jù)有關規(guī)定,人民教育督察員可以對政府及其教育行政部門有關規(guī)定的實施情況進行督察,并通過向各級政府、教育行政部門和督導機構及時反饋督察情況等形式行使督察權力。上海將在市、區(qū)(縣)兩級建立人民教育督察員網(wǎng)絡。
高校重點實驗室開]接納中小學生
教育部最近發(fā)出通知,從今年秋季開始,高校國家重點實驗室和教育部重點實驗室要逐步向中小學生開放,教育部強調(diào),高校重點實驗室在不影響本身教學和科研任務的前提下,應該定期向中小學生開放,對中小學生進行科學技術知識的普及、科學意識的宣傳和教育。開放的時間一般可以安排在雙休日、節(jié)假8等時間內(nèi)。
山西實行教師工資兌現(xiàn)報告制
山西省在依法落實拖欠教師工資兌現(xiàn)工作過程中,堅持依法治教,實行教師工資兌現(xiàn)逐級報告制。山西解決教師工資拖欠問題采取的主要措施是:強化領導責任意識,落實任務,堅持保證教師工資兌現(xiàn);建立教師工資兌現(xiàn)各級政府逐級報告制度,凡教師工資不能按期兌現(xiàn)的縣、鄉(xiāng)政府要定期向上級政府報告,講清原因及所要采取的措施,并明確職責,實行抓一把手,一把手親自抓教師工資的兌現(xiàn);明確規(guī)定對教師工資不能如期兌現(xiàn)的單位及其領導在評先、評優(yōu)、晉級晉職中實行一票否決,對不能如期兌現(xiàn)民辦教師工資村補部分的村委村干部津貼一律不發(fā)放。
廣西改革高中會考制度
廣西壯族自治區(qū)最近作出決定,對實行了8年的高中畢業(yè)會考制度進行重大改革。學生的體育成績由學校根據(jù)學生平時的學習鍛煉及達標情況綜合評定。取消補考,學生有考試科目不合格的可參加下屆相關學科考試,同時建立免考制度。改革后的會考科目分考試、考查科目。考試文化科目為:思想政治、語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理等9科;考查科目為:物理、化學、生物的實驗操作及勞動技術。自治區(qū)還將在適當時間增設計算機科目考試。
上海職教戰(zhàn)略大調(diào)整
為了進一步發(fā)展職業(yè)技術教育,上海市決定實施職教發(fā)展的戰(zhàn)略性調(diào)整,即職業(yè)技術教育的培養(yǎng)目標從一次性的就業(yè)教育向可持續(xù)發(fā)展的人力資源開放教育轉(zhuǎn)變;職業(yè)技術教育的發(fā)展重點從中等職業(yè)技術教育向高等職業(yè)技術教育轉(zhuǎn)變;中職發(fā)展的重點從數(shù)量擴張向注重質(zhì)量與效益為主轉(zhuǎn)變;職教辦學模式從學歷教育為主向?qū)W歷教育和培訓并重轉(zhuǎn)變;職業(yè)教育的服務面從為本地服務為主向為上海和全國服務轉(zhuǎn)變,尤其要重視為中西部地區(qū)服務。