2016年6期
刊物介紹
本刊融學(xué)術(shù)性、知識性、實(shí)踐性于一體，辟有資源建設(shè)等十多個圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息學(xué)和目錄學(xué)的欄目，適合廣大圖書情報(bào)工作者和圖情專業(yè)學(xué)生閱讀。
圖書館研究
- 基于微博內(nèi)容分析的高校圖書館網(wǎng)絡(luò)形象研究*
——以廈門大學(xué)圖書館新浪微博為例 - 陜西公共圖書館服務(wù)聯(lián)盟及資源共享情況調(diào)查報(bào)告*
- 社區(qū)文化建設(shè)中新媒體運(yùn)用研究*
——以“掌上贛圖”為例 - 面向多層次需求的圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)研究
——基于西安歐亞學(xué)院圖書館的實(shí)踐 - 《中圖法》（第五版）“B98其他宗教”的類目設(shè)置探討*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代書業(yè)一站式平臺高校圖書館與館配商互動模塊的框架和功能研究*
- 國家圖書館出版物交換選書平臺的升級探研*
- 圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)實(shí)踐
——以首都圖書館歷史圖片數(shù)據(jù)庫為例 - 圖書館復(fù)本問題回顧研究
——兼談低復(fù)本建設(shè)的可行性 - 高校館藏紙質(zhì)期刊讀者決策采購模式的應(yīng)用
- 區(qū)域公共圖書館服務(wù)能力評價*
——以山東省為例 - 在路上：論新建本科院校圖書館的閱讀推廣工作
- 高校圖書館開展閱讀療法的探索性研究*
——以蘇州大學(xué)圖書館為例 - 從高校社交網(wǎng)絡(luò)用戶行為看圖書漂流的可持續(xù)發(fā)展*
- 構(gòu)建圖書館數(shù)字化閱讀服務(wù)體系的幾點(diǎn)建議
- 淺談利用“掌上贛圖”開展社區(qū)閱讀文化建設(shè)*
- 國內(nèi)三大中文發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)比較分析及評價
- 新媒體時代圖書館微信公眾平臺的服務(wù)實(shí)踐與思考
- 基于特色數(shù)據(jù)庫的高校圖書館社會化服務(wù)*
——以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)資源數(shù)據(jù)庫為例 - 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校圖書館員角色轉(zhuǎn)變
- 高校大學(xué)生移動微型學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究*
——以南昌航空大學(xué)為例 - 廣東省新生代農(nóng)民工信息素養(yǎng)研究*
- 聽障大學(xué)生數(shù)字化閱讀現(xiàn)狀與特征分析*
——以南京特殊教育師范學(xué)院為例 - 基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的高校圖書館用戶行為模式應(yīng)用研究*
——以南京工業(yè)大學(xué)為例 - 創(chuàng)新驅(qū)動背景下大學(xué)圖書館社會教育支持實(shí)證研究
——以青少年科普教育基地建設(shè)為例 - 用引文分析法輔助高校圖書館外文核心期刊訂購
——以中國石油大學(xué)（北京）為例 - 《圖書館研究》第46卷總目錄