2021年6期
刊物介紹
融教育與社會(huì)文化內(nèi)容于一刊，以廣闊的視野看教育，從教師的角度看世界。
教師博覽
高校教師園地
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
- 高中語文閱讀教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 高中語文新型文學(xué)類文本閱讀題的教學(xué)策略
- 文本細(xì)讀在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)低年級口語交際教學(xué)的策略
- 以游戲精神促童心生長
- 提高學(xué)生的簡要復(fù)述能力的策略——以名師朱煜《西門豹治鄴》的復(fù)述教學(xué)為例
- 作文互動(dòng)情境教學(xué)策略探討
- 線上教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的小學(xué)語文信息化教學(xué)方法
- 基于時(shí)空轉(zhuǎn)換的小學(xué)語文詩歌教學(xué)策略
理科看臺
- 信息化背景下職業(yè)院校教學(xué)策略研究——以課堂教學(xué)“電梯制動(dòng)器預(yù)測性維護(hù)”為例
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化策略
- 微課在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 微課的應(yīng)用與設(shè)計(jì)探討——以“認(rèn)識時(shí)間”為例
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)的策略研究
- 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 基于數(shù)學(xué)能力發(fā)展的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的思考