2018年22期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
卷首語
中國音樂史
民族民間音樂
音樂探索
- 中國古曲改編的鋼琴曲之標(biāo)題藝術(shù)價(jià)值及其影響研究
- 淺談竹笛協(xié)奏曲《陜北四章》的演奏技法特點(diǎn)
- 民族化音調(diào)與“借用和弦”的結(jié)合
——《甄嬛傳》影視配樂和聲分析 - 對德沃夏克作品中黑人音樂元素的分析
- 莫什科夫斯基鋼琴練習(xí)曲Op.72 No.2的演奏技巧及音樂處理
- 淺談肖邦鋼琴練習(xí)曲《離別》的演奏
- 薩克斯在爵士音樂發(fā)展中的歷程研究
- 多元文化背景下民族聲樂藝術(shù)的傳承與發(fā)展
- 中國鋼琴作品的演奏理念與技術(shù)特點(diǎn)研究
- 柴可夫斯基《八月—收獲》作曲技法分析
- 《六月船歌》與《威尼斯船歌》（Op30.No6）對比
- 汪立三作品《在陽光下》的演奏與教學(xué)分析
- 《黃水謠》的美學(xué)分析
- 鋼琴調(diào)律與音準(zhǔn)穩(wěn)定性的探討
音樂表演
- 基層軍樂團(tuán)（隊(duì)）室內(nèi)演奏常見的五個(gè)問題
- 論鋼琴演奏的心理因素
- 淺談鋼琴伴奏的藝術(shù)性
- 淺談二胡表演中的二度創(chuàng)作
- 淺析音樂及影像互動(dòng)在多媒體舞臺(tái)中的運(yùn)用
- 聲樂演唱中美聲與通俗唱法相融之探討
- 劉天華二胡曲《月夜》的演奏藝術(shù)探究
- 竹笛演奏技巧與樂曲情感表達(dá)之間的關(guān)系分析
- 二胡曲《江河水》的演奏技巧探究
- 淺論二胡演奏中音色與情境相結(jié)合的重要意義
——以作品《新婚別》為例 - 肢體語言在聲樂舞臺(tái)表演中的運(yùn)用分析
- 薩克斯管古典與現(xiàn)代演奏技巧的比較分析
- 論架子鼓在搖滾樂中的意義
- 笛子演奏中音準(zhǔn)問題的解決策略
- 音樂表演藝術(shù)的特性之共性與個(gè)性的淺析
- 聲樂延長中的情感表達(dá)研究
- 鋼琴演奏美學(xué)初探
- 談美聲唱法發(fā)聲的特征
- 四手聯(lián)彈演奏合作技術(shù)的控制研究
- 探析琵琶演奏的音樂表現(xiàn)力
- 論二胡演奏中對曲目特色的表現(xiàn)
教學(xué)質(zhì)量管理
音樂教育
- 初中音樂教學(xué)中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學(xué)初探
- 奧爾夫教學(xué)中聯(lián)覺能力在小學(xué)低段音樂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 文化自信發(fā)展戰(zhàn)略下高校民族民間音樂課程的新路徑探索
- 且談作品背景之“妙用”，音樂要素之“巧析”
- 由古箏考級(jí)現(xiàn)狀引發(fā)的思考
- 民族樂隊(duì)中“二胡”的角色培養(yǎng)
- 如何在高校聲樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表演意識(shí)和能力
- 基于素質(zhì)培養(yǎng)導(dǎo)向下的高校鋼琴教學(xué)路徑探析
- 示范演唱在高校流行演唱教學(xué)中的應(yīng)用
- “重唱與表演唱”在高師聲樂表演課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐研究*
- 聲樂教學(xué)中師生溝通平臺(tái)的搭建
- 淺談高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂素養(yǎng)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 探究普通高校的音樂教育
- 美聲唱法在高師聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)音樂教師繼續(xù)教育的現(xiàn)狀
- 試談農(nóng)村山區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)藝術(shù)策略*
- 幼兒園音樂節(jié)奏游戲化教學(xué)策略的實(shí)踐與思考
- 淺析德奧藝術(shù)歌曲對抒情男中音聲音訓(xùn)練的作用
- 淺談關(guān)于提升高校鋼琴教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于“跨界”理念的音樂學(xué)專業(yè)合唱教學(xué)探析
- 淺談樂隊(duì)訓(xùn)練的重要性
- 構(gòu)建中小學(xué)音樂審美教學(xué)模式初探
- 啟發(fā)式教學(xué)法在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等院校學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑研究*
——以音樂教育為例 - 如何培養(yǎng)學(xué)生對豎笛學(xué)習(xí)的興趣和持久性
- 探究古箏教育走進(jìn)中小學(xué)課堂的可行性及落實(shí)路徑分析
- 小學(xué)音樂中多元化的教學(xué)策略
- 簡析互聯(lián)網(wǎng)下的鋼琴教學(xué)
- 《歌曲寫作》教學(xué)的幾點(diǎn)心得
- 基于音樂機(jī)構(gòu)的音樂教育考略
- 讓“流行風(fēng)”吹入小學(xué)音樂課堂
- 聲樂課程的教學(xué)探討
- 試論揚(yáng)琴基本功練習(xí)之必要
- 淺談視唱練耳對聲樂演唱者的影響分析
- 淺析場依存與場獨(dú)立認(rèn)知方式在音樂訓(xùn)練中的影響
- 藝術(shù)審美特征在鋼琴教育中的融入分析
- 視唱練耳對聲樂技巧的作用和影響探究
- 微課在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校民間音樂產(chǎn)業(yè)化人才培養(yǎng)研究*
- 小學(xué)音樂中合唱教學(xué)的探究與實(shí)踐
- 論“中國風(fēng)”流行音樂的教育價(jià)值
- 電腦音樂課程在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對音樂專業(yè)學(xué)生“雙創(chuàng)”思維促進(jìn)的探索*
- 二胡演奏中五線譜視奏能力的培養(yǎng)