兒童與健康(幼兒教師參考)
資訊
經(jīng)驗交流
- 幼兒戶外自主游戲涂鴉區(qū)改造案例分析
- 疫情背景下的愛國主義教育實施路徑
- 淺談自然材料如何促幼兒發(fā)展
- 聚焦核心素養(yǎng) 孵化“美育活動”新樣態(tài)
- 優(yōu)化指導(dǎo)策略 提升幼兒民間徒手游戲質(zhì)量
- 鋸末畫的制作方法和技巧
- 追隨?支持?放手:讓課程回歸兒童的生活
- 淺談幼兒園自主游戲的思與行
——以平衡區(qū)的“一樣”與“不一樣”為例 - 大班自主簽到班本課程的推進
- 當(dāng)繪本遇上教室里的小劇場
——以班本劇“一園青菜成了精”為例 - 海螺小學(xué)誕生記
- “悅?美”理念下的音樂教研活動
——以音樂活動“加速度圓舞曲”為例 - 紅色文化融入幼兒園課程的實施路徑
- 觀察學(xué)習(xí)在幼兒園民間游戲傳承中的運用