2022年5期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 親密遇見STEM 綻放更多精彩
- 奇趣蛋：“生活教育”理念助力班本課程
- 從內(nèi)卷到新生：幼兒園課程建設(shè)路徑探析
- 在放手中成長(zhǎng)
——以自主入園課程“我可以”為例 - 一粒米的故事
- 用非洲鼓進(jìn)行音樂啟蒙教育的實(shí)踐
- 用傳統(tǒng)節(jié)日“符號(hào)”開展幼兒活動(dòng)
- 練習(xí)拉拉鏈的小董
- 幼兒園美術(shù)工作坊創(chuàng)設(shè)策略
- 中班區(qū)域活動(dòng)中的分享與合作策略
- 幼兒看圖講述活動(dòng)的有效指導(dǎo)策略
- 幼兒園繪本閱讀課程的實(shí)踐與思考
- 如何讓游戲場(chǎng)地資源效益最大化
- 幼小銜接之我見
- 發(fā)展適宜性勞動(dòng)教育園本課程的實(shí)施路徑
- 自我賦能型教師專業(yè)發(fā)展的新樣態(tài)