2023年32期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
- 我國(guó)反興奮劑教育成效研究
- 警察院校學(xué)生體能訓(xùn)練在實(shí)戰(zhàn)中的探究
- 肌內(nèi)效貼結(jié)合懸吊訓(xùn)練對(duì)男性前交叉韌帶損傷術(shù)后膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的研究綜述
- CBA前鋒競(jìng)技表現(xiàn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)與實(shí)證分析
——基于2022—2023賽季CBA季后賽 - 競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)的“雙子”模型理論在籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 森林消防員體能實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的現(xiàn)狀分析與機(jī)制改革
學(xué)校體育學(xué)
- 體醫(yī)融合促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)實(shí)訴求與實(shí)踐路徑
- 基于體育強(qiáng)國(guó)的高職院校體育教學(xué)改革策略研究
- 動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法在廣州民辦本科排球公體課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究
- 快易網(wǎng)球教學(xué)法對(duì)學(xué)生網(wǎng)球參與度的影響研究
- 混合教學(xué)模式在高校藝術(shù)體操教學(xué)中的應(yīng)用
- 體教融合視域下高校體育教學(xué)改革路徑
- “雙一流”高?；@球及籃球裁判課融合式教學(xué)實(shí)踐與探究
- 高職院校體育教育信息化建設(shè)的難點(diǎn)與解決策略
- 立德樹(shù)人視域下排球課程思政教學(xué)案例研究
- 高校體育教師數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵能力構(gòu)成與發(fā)展研究
- 體教融合背景下高校體育教學(xué)改革路徑
- 基于“表象訓(xùn)練”的高校體育教法探究
社會(huì)體育學(xué)
民族傳統(tǒng)體育
體育人才培養(yǎng)
體育與思政教育專題
探索與爭(zhēng)鳴
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下興奮劑問(wèn)題及綜合治理的研究
- OBE理念下高校體育教學(xué)信息化發(fā)展的優(yōu)化策略研究
- 新時(shí)期中國(guó)現(xiàn)代五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展困境及其對(duì)策研究
- 關(guān)于運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)信任的文獻(xiàn)述評(píng)與研究展望
- 粵港澳大灣區(qū)體育舞蹈協(xié)同發(fā)展研究
- 大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)下降原因和對(duì)策分析
——以中國(guó)人民大學(xué)為例 - “冰轉(zhuǎn)輪”模式下沈陽(yáng)市小學(xué)推廣旱地冰球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展路徑研究
- 云南省高校民族體育智庫(kù)建設(shè)機(jī)制的創(chuàng)新探究
- 高職學(xué)生慢性疲勞的成因及其對(duì)體測(cè)成績(jī)的影響
——克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 跆拳道訓(xùn)練對(duì)青少年自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 高品質(zhì)生活視域下休閑體育高質(zhì)量發(fā)展研究